一、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有旅游管理、導(dǎo)游、酒店管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前教育等。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):旅游管理
國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè):旅游管理
省級(jí)品牌專業(yè):旅游管理
國(guó)家專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):導(dǎo)游、酒店管理、旅游管理
教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè):烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、導(dǎo)游、酒店管理
省級(jí)特色專業(yè):烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前教育
二、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 園林技術(shù) |
2 | 園林技術(shù) |
3 | 園林工程技術(shù) |
4 | 風(fēng)景園林設(shè)計(jì) |
5 | 智能制造裝備技術(shù) |
6 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
7 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
8 | 食品智能加工技術(shù) |
9 | 食品營(yíng)養(yǎng)與健康 |
10 | 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 |
11 | 民航運(yùn)輸服務(wù) |
12 | 空中乘務(wù) |
13 | 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 |
14 | 通用航空器維修 |
15 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
16 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
17 | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) |
18 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
19 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
20 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
21 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
22 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 |
23 | 旅游管理 |
24 | 旅游管理 |
25 | 導(dǎo)游 |
26 | 導(dǎo)游 |
27 | 定制旅行管理與服務(wù) |
28 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
29 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
30 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
31 | 民宿管理與運(yùn)營(yíng) |
32 | 茶藝與茶文化 |
33 | 智慧景區(qū)開發(fā)與管理 |
34 | 智慧旅游技術(shù)應(yīng)用 |
35 | 會(huì)展策劃與管理 |
36 | 餐飲智能管理 |
37 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) |
38 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) |
39 | 中西面點(diǎn)工藝 |
40 | 西式烹飪工藝 |
41 | 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞 |
42 | 學(xué)前教育 |
43 | 學(xué)前教育 |
44 | 高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理 |
45 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
1.三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院在宜昌,學(xué)校在本地名氣很好,考試年輕有活力,我一個(gè)妹妹打算報(bào)考這里,她覺得同類學(xué)校中還是算挺好的。尤其新校區(qū)新校區(qū),主要她離家近,哈哈,設(shè)施環(huán)境什么的都很不錯(cuò),學(xué)前教育,電子商務(wù)專業(yè)都不錯(cuò)。
2.高考考差了,想去的學(xué)校是去不了了。找到了三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院,感覺挺好的,而且我也挺喜歡旅游管理這個(gè)專業(yè)的就報(bào)了。當(dāng)時(shí)第一天去就讓我挺意外的,學(xué)校環(huán)境好,一路上還是學(xué)姐領(lǐng)著我去報(bào)的名,大致的給我講了一下學(xué)校的分布情況,很感謝他。老師給我們上課也很認(rèn)真,備好課,上課重點(diǎn)就是講的很清楚,有些不太重要的就說(shuō)快點(diǎn),進(jìn)度把握的很好,而且有時(shí)還有去實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)能力,知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,很不錯(cuò)的一所學(xué)校能來(lái)到這很高興!
3.三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在建新校區(qū),估計(jì)明年上半年就可以搬進(jìn)去了,導(dǎo)游和旅游管理都是那的特色專業(yè),師資力量也強(qiáng)大,文科生那就建議去學(xué)習(xí)導(dǎo)游,旅游管理這類的的。
4.這個(gè)學(xué)校整體來(lái)說(shuō)不錯(cuò),從物質(zhì)環(huán)境以及精神環(huán)境來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的。 里面很多專業(yè)是很有前景的。 例如藝術(shù)體育系里面的鋼琴調(diào)律,少兒藝術(shù),裝潢設(shè)計(jì)等,我比較了解這個(gè)系的,但是其他系我多少也有見過(guò)知道些,也還不錯(cuò)。 學(xué)歷是上了網(wǎng)的,國(guó)家認(rèn)證的。
5.妹妹升學(xué)考試沒(méi)考好,問(wèn)了一些教育界的朋友,說(shuō)事三峽旅游這個(gè)學(xué)校挺好的。學(xué)的是旅游管理的專業(yè),據(jù)說(shuō)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),妹妹說(shuō)這邊學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò),有很多老師都很好,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教的都是特別實(shí)用的東西,老師上課講解的時(shí)候講的細(xì)致,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),整個(gè)學(xué)校的環(huán)境也還不錯(cuò),妹妹挺喜歡的。
6.該校地處山林峽谷之中,環(huán)境宜人,適合辦學(xué)。學(xué)院內(nèi)山巒起伏,建筑依山而建,錯(cuò)落有致。因?yàn)閷W(xué)校在兩山的峽谷之中,房子沒(méi)地方建,只能建山邊上,要不就是山頂上,自己去看看就明白了。
7.說(shuō)到師資,還不錯(cuò),畢竟以前是教育學(xué)院,搞教育的,有些老師是有真本事,而且非常敬業(yè)。剛合并那會(huì)有學(xué)生為此鬧過(guò)。 說(shuō)到就業(yè),這年頭大學(xué)生都就業(yè)都,只能看自己學(xué)的怎么樣了,就業(yè)還是看自己的本事了。學(xué)到真本事哪里都好就業(yè)。
四、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)、獲教育部備案的全日制綜合類普通高職學(xué)院。位于宜昌城東新區(qū)核心區(qū)域,毗鄰宜昌東站,交通便利。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲“全國(guó)餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀院!薄爸袊(guó)旅游職業(yè)教育優(yōu)秀院!薄叭÷毥滔冗M(jìn)單位”“全省培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位” “全省旅游管理類高等院校人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全省職教系統(tǒng)抗疫先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),蟬聯(lián)“市級(jí)文明單位”“黨建工作優(yōu)秀單位”“平安校園”“社會(huì)管理綜合治理優(yōu)勝單位”。
學(xué)校主動(dòng)對(duì)接湖北制造主力集群51020現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,服務(wù)中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)建設(shè),對(duì)接宜昌市“雙千雙百”工程,服務(wù)“六城五中心”建設(shè)和支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能人才的迫切需求,著力推進(jìn)改革創(chuàng)新發(fā)展,在歷任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,切實(shí)提升辦學(xué)效益,構(gòu)建了完善的人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校不斷完善德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制,已建成全省一流的普通話測(cè)試中心、VR智慧旅游體驗(yàn)中心、智慧學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、高爾夫球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)、生態(tài)旅游實(shí)訓(xùn)基地、休閑旅游實(shí)訓(xùn)基地、生產(chǎn)性餐飲產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)校內(nèi)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校優(yōu)良的人文環(huán)境和一流的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),成為眾多學(xué)子培養(yǎng)職業(yè)技能、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想、抒寫美好未來(lái)的殿堂。
學(xué)校充分發(fā)揮服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職能,在行業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能指導(dǎo)、旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、酒店餐飲企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定、普通話培訓(xùn)測(cè)試、職業(yè)技能鑒定、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)等方面做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校牽頭成立宜昌文化旅游職教聯(lián)盟,宜昌市普通話培訓(xùn)測(cè)試中心、三峽旅游研究所、宜昌市三峽研學(xué)旅行研究中心、宜昌市三峽飲食文化研究中心、宜荊荊恩城市群餐飲職業(yè)技能培訓(xùn)中心、宜昌市餐飲職業(yè)教育研學(xué)實(shí)踐中心、酒店餐飲職業(yè)技能等級(jí)考證中心等均掛靠學(xué)校。學(xué)校還是三峽(宜昌)研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)中心、宜昌市幼兒園教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)教師資格培訓(xùn)認(rèn)證中心、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定中心。