尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!很高興能參加新?lián)釁^(qū)基本功表獎(jiǎng)大會(huì)。得知前不久結(jié)束的撫順市中小學(xué)教師基本功大賽,新?lián)峤處熡謩?chuàng)造了輝煌,由衷感到自豪。首先向所有獲獎(jiǎng)老師表示熱烈祝賀!
人們常說(shuō),業(yè)精為師,身正為范,這里所說(shuō)的業(yè)就包括教師的基本功。十幾前,一提到基本功,無(wú)礙乎簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字、普通話。我就曾以一手嫻熟的板書(shū)板畫(huà)和朗朗上口的普通話誦讀而成為了和XX兩屆基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者,并因此而沾沾自喜了許久。那時(shí)候教師只要具備了這些硬功夫,便可以在課堂上運(yùn)籌帷幄,大顯身手?墒请S著新課程改革的實(shí)施,我們的課堂從理念到模式、從目標(biāo)到方法都發(fā)生了深刻變化。教學(xué)基本功內(nèi)涵也有了本質(zhì)性提升。它由原來(lái)的硬功逐漸轉(zhuǎn)化為解讀教材,開(kāi)發(fā)課程、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)及教育科研能力的內(nèi)功,而教師是否與時(shí)俱進(jìn)地練就這些內(nèi)功成為了課改成敗的關(guān)鍵所在。
態(tài)度決定高度,成為教學(xué)校長(zhǎng)后,我首先帶領(lǐng)老師開(kāi)展了解析新課程背景下教師基本功內(nèi)涵的專題研討活動(dòng),使教師們明確只具備“硬功”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要,還要在教學(xué)實(shí)踐中扎實(shí)修煉“內(nèi)功”,要通過(guò)自己的悟性、靈性、銳性和韌性,研討、交流、反思自己的教育教學(xué)行為,成長(zhǎng)為“內(nèi)外功”兼?zhèn)洹?ldquo;剛?cè)岵?jì)”的新型教師。
“工欲善其事,必先利其器”,當(dāng)教師真正從內(nèi)心深處領(lǐng)會(huì)了新形勢(shì)下教學(xué)基本功的內(nèi)涵,認(rèn)定教師基本功是塊“不誤砍柴工”的磨刀石后,我們北臺(tái)小學(xué)又通過(guò)以訓(xùn)促研,以賽促教、獎(jiǎng)懲并進(jìn)的方式,逐步實(shí)現(xiàn)教師從“要我練功”到“我要練功”的轉(zhuǎn)變,從“不動(dòng)”到“想動(dòng)”,最后到“行動(dòng)”,北臺(tái)小學(xué)一次次地掀起練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)佳績(jī)的熱潮。
幾來(lái),我們與全區(qū)十余所中小學(xué)一道建立起了集培訓(xùn)、研討、考核、激勵(lì)為一體的校本研訓(xùn)模式,采取了領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,以強(qiáng)帶弱,注重實(shí)效的訓(xùn)練方法。作為學(xué)校校長(zhǎng),我先后在教師中開(kāi)展了《語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)》《享受專業(yè)發(fā)展》《新課堂,學(xué)生創(chuàng)新能力的激發(fā)與培養(yǎng)》等多個(gè)講座,幫助老師建構(gòu)起新的課程體系,更新觀念,提高理論水平;常不斷的新教思而學(xué)標(biāo)課、青教師研討課、骨干教師示范課活動(dòng),又為新老教師搭建起學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);每學(xué)期一次的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、演講、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)演練,更促進(jìn)了教師駕馭教材、掌控課堂能力的提高。
“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”通過(guò)這一系列深入持久的校本研訓(xùn)活動(dòng),全體教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平得到快速提升。新?lián)釁^(qū)涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)能手和教學(xué)新秀。先后有二十余人次在撫順市舉辦的基本功競(jìng)賽上奪得桂冠,僅我校就有七位老師獲得狀元稱號(hào),這是我們?nèi)w新?lián)峤逃说墓鈽s與驕傲。
我植根于教學(xué)一線,先后參加了市、區(qū)大大小小的基本功競(jìng)賽七次,如果說(shuō)是卓有成效的校本培訓(xùn)成全了自己的專業(yè)發(fā)展,我更要說(shuō)的是基本功大賽磨練了我堅(jiān)忍不拔和永不服輸?shù)膫(gè)性,從一名普通老師成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng),我要感謝基本功的賽場(chǎng),是它讓我體驗(yàn)到成功的喜悅和為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的震撼,是它讓我肩負(fù)起培訓(xùn)全員、帶動(dòng)發(fā)展的神圣使命。,