篇一:普法教育讀本讀后感
最近,老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們,我看了之后,仔細品味這本書,讓我受益無窮。
這本書是一本根據法律轉變成漫畫的書,讓我們對法律理解得更透徹,這本書向我們介紹了許多法律知識,例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權利公約》……
有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里---- 接受法律的懲罰!
記得有一次,我放學時去小賣部買零食,吃完后,回家后,媽媽聞到了味道,便問我:“你是不是買零食了?錢從哪來的? ”我吞吞吐吐地說“我的零花錢! “我們又沒有給你錢,你哪來的?”媽媽問。我把頭埋得低低的,慚愧地說“我偷偷拿的!眿寢寚烂C地對我說“這就是你的不對,沒經過我們的同意就拿錢,這叫‘偷’,在這樣下去的話,你說不定就成了小偷,我們做人要踏踏實實,拿別人的東西要經過別人的同意!蔽衣犃藡寢尩脑,再不偷東西了。
篇二:普法教育讀本讀后感
這幾天,我迷上了一本書?----- 《普法教育讀本》,這本書用一幅幅漫畫的形式,讓我明白了許多法律知識,真的感謝這本書。
記著書中有篇漫畫叫:“打罵虐待是違法”它給我的印象很深刻……
畫中講述了一個小女孩的爸爸媽媽將她當成了一個“出氣筒”。對小女孩進行了身體和精神上的雙重折磨,經常用煙頭燙小女孩的屁股。這是多么的讓人痛心!還好,小女孩及時報了警。生活中很多的父母都打過孩子,可能是為了教育孩子,但是,如果像書中那樣,其實,他們都已經侵犯了小朋友的生命健康權,給小朋友的身心健康帶來了很大的危害。這是不懂法的表現(xiàn),可見,不懂法的危害太大了!學法、守法,與我們的生活息息相關,這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。我要努力成為一個知法、守法的好學生,好少年,爭當普法學習的“積極分子”。(dkbsf.cn)只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為,才能真正成為法治社會的合格的小公民。
篇三:普法教育讀本讀后感
我從《普法教育讀本》這本書上,了解和學到了一些法律的基本知識,并感悟不少。
近年來,青少年結幫犯罪現(xiàn)象呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14——16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。
法律就像一個魚缸,而我們就好似魚缸中的魚,即受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因為沒有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,我們同樣不能存活,所以法律是我們社會生活的前提。而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?
法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰。法律就在我們身邊,它與我們每個人都息息相關,比如說在十字路口,有的司機一看沒人,就闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的人在紅燈時旁若無人,大搖大擺地過馬路,令一些正常行駛的司機猛踩剎車,車輪下發(fā)出刺耳的聲音,令人心驚肉跳。每當看到這種情況,我總會想:“千萬要遵守交通規(guī)則,否則就要出人命了!”
在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。
警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀樂曲,傳達一脈思法情,做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。愿我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材!