個人工作作風建設自我檢查剖析材料(三篇)

思而思學網(wǎng)

范文一

一、今年以來的工作開展情況

(一)堅持實干苦干,抓住重點開展工作

重點工作重點抓好,對“一隊三中心”建設、美麗鄉(xiāng)村建設、安全生產(chǎn)、拆違工作、計生、出租屋整治等中心任務,本人都能想方設法,盡自己所能,圍繞中心,服從大局,完成好組織分配給我的工作任務,大部分工作都比以前有較大的進步,得到上級有關部門和同志們的好評。

一年來,東環(huán)街社會穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)群眾性事件,沒有發(fā)生重特大安全事故;在外部經(jīng)濟環(huán)境不佳的情況下,全街經(jīng)濟保持快速增長,一年來全街沒有發(fā)生一起集體越級上訪事件;計劃生育、流動人口管理、經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生、社會治安、村容村貌、改善民生、社會管理等方面都有長足的進步。

(二)堅持開拓創(chuàng)新,促進工作突破發(fā)展

1、根據(jù)上級工作部署,把抓“書記項目”作為一項重要內(nèi)容來抓緊、抓好、抓實。開展“依托‘三中心’平臺建設,實現(xiàn)‘三提升’工作目標”主題書記項目,突出基層黨建主題,創(chuàng)新工作方法,投入約520多萬元對新文化站及家庭綜合服務中心大樓選址重建裝修,并在其中著力建設東環(huán)

街“兩代表一委員”接訪工作室,充分發(fā)揮接訪工作室的組織平臺作用,拓寬民意溝通的渠道。進一步發(fā)揮社會綜合管理大隊作用,充分實現(xiàn)資源整合,提升“一隊三中心”管理能力。gxscse

2、今年繼續(xù)推進治安力量整合、出租屋IC卡智能管理等多項試點工作,對垃圾分類處理、城鄉(xiāng)用地規(guī)劃、兒童公園建設等工作,自己都能抱著全力去做、勇于探索的心態(tài),扎實做好每一項工作,使多項工作獲得創(chuàng)新發(fā)展。

二、自查自糾,深入進行自我剖析

面對系列急、難、新的工作任務,自己本著大事講原則,小事講風格,擺正心態(tài),迎難而上,亦取得了較為滿意的效果,但還有改進的空間,主要存在以下的問題:

1、理論學習還不夠系統(tǒng)。由于事務性的工作較多,學習時間相對緊張,對理論的學習抓得不緊,學得不深,在學習上搞實用主義,急用先學,與工作聯(lián)系不緊的學得較少。

2、調(diào)查研究還不夠深入。解決群眾關心的熱點、難點問題上,安排得多,親自解決得少,深入基層、聯(lián)系群眾的層面和深度仍不夠。

三、工作整改目標:

(一)加強理論學習,努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,認真學習工作相關理論和法律法規(guī)。把空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自身的才干,進一步提高駕馭工作的能力。

(二)求真務實、開拓創(chuàng)新。大力弘揚求真務實的優(yōu)良作風,真正把抓落實作為工作的出發(fā)點和落腳點。在工作中要從實際出發(fā),認真研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

(三)轉(zhuǎn)變工作作風,大力推動工作落實。要樹立不斷改進工作作風的意識,要擠時間、抽時間深入基層,調(diào)查研究,對分包的基層聯(lián)系點要多過問,多查看,積極參加基層聯(lián)系點的會議和活動。了解情況,解決問題,并總結經(jīng)驗,以點帶面,指導全局工作。切實群眾得益、群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。

范文二

一、遵守黨的政治紀律狀況

(一)貫徹落實狀況

我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為人民服務的思想。樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念,正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人,個人同社會的關系,持續(xù)清醒的頭腦,發(fā)揮黨員表率作用。同時,自律、自省、加強自身修養(yǎng)。大力加強黨性修養(yǎng),持續(xù)清正廉潔的生活作風。要經(jīng)常照一照鏡子,看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

透過深刻反思,發(fā)現(xiàn)自我:第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn),并且還要能夠認真地從身邊的小事做起,努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自我,不能帶動其他教師共同提高,把自我當成普通群眾,沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習,導致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三、對不良行為不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。

二、貫徹中央八項規(guī)定及學校《若干意見》、轉(zhuǎn)變作風方面的基本狀況

(一)貫徹落實狀況

從自我做起努力營造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮,以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍,從身邊小事做起,一點一滴積累提高。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上,在小事上不能始終嚴格要求自我,

(三)有關狀況說明

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學習專業(yè)知識,提高自我綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題

這一方面,個人尚能抑制奢靡之風,終做到不鋪張浪費。

四、對群眾所提意見及有關問題的回應

暫無

五、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入,不肯鉆研,學習自覺性稍差,重視不夠。

(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想,不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學習、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動,遇到剌手問題,不肯動腦筋去想辦法解決,產(chǎn)生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系,往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習,未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

六、今后的努力方向和改善措施

(一)努力方向

透過對自我存在的問題進行認真剖析,找出了問題的根源,也認清了今后的努力方向,虛心誠懇理解大家的批評和幫忙,在以后的學習、工作中加以克服,要努力做到如下幾個方面:

1、加強政治學習,提高自覺性、用心性。

2、要堅定立場,大膽主動,不計較個人的得失,以為黨為人民的高度負責去做好本職工作,時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,務必在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時間,針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

4、進一步加強黨性鍛煉,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學習、工作和生活中,嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已,以身作則。

(二)整改措施

第一、加強學習和提高理論水平,提高自律潛力。

第二、對自我做過的事經(jīng)?偨Y,看看自我的哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風,提高工作用心主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

第五、常常深刻分析自我,找到自我的不足。多與同事,好友交流,悉心聽取他人意見,要不斷嚴格要求自我,認識自我的不足,敢于批評和自我批評,改正不足之處,不斷完善自我。

七、對班子作風狀況的總體評價

對黨員教育形式多樣化,讓更多的黨員走出去學習,理解教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

范文三

一、遵守黨的政治紀律狀況

機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求,堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀律,遵守國家的法律法規(guī),嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,完成黨的任務,樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀律,部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。可是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:

1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕思想引領,重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實,對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面,落實不力。

2.政治學習制度執(zhí)行不力;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學習沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認識上會占用工作時間,存在敷衍應付,走過場的現(xiàn)象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產(chǎn)生共鳴,互促共進,沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。

3.細節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象,對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強,參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。

二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神,轉(zhuǎn)變作風方面的基本狀況

㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況

中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后,機關四支部堅決貫徹執(zhí)行,嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務消費、利用公-款進行人

情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時,冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻:

一是思想認識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強,有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。

二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風等方面時緊時松,沒有持續(xù)貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關改善作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。

㈡關于三個問題的自查

1.是否存在把作風建設同改革發(fā)展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手,切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認識問題,樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀,與學院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發(fā)展對立起來的問題。

2.是否存在消極對待作風建設新的規(guī)章制度的問題:中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后,學院先后出臺《加強作風建設、服務師生

員工的20條規(guī)定》,《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風建設新的規(guī)章制度的問題。

3.“為官不為”方面:本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風,提高工作執(zhí)行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標,也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業(yè),沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。

1、醫(yī)院個人工作作風自查報告在思想上(三篇)

【篇一】醫(yī)院個人工作作風自查報告在思想上20xx年即將過去,總結過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去,醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結。在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術工作以外,注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng),提升自身道德水準,以關懷服務為榮,主要從醫(yī)患關系、醫(yī)護關系、護際關系三個方面入手,踏踏實實步步為營。“除人類之病痛,助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標,正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒,正...查看更多

2、教師個人工作作風自查自糾個人報告(四篇)

教師個人工作作風自查自糾個人報告 篇1為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾:一、存在的問題1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。2、不思進取。對待工作不夠主動,積極...查看更多

3、個人工作作風自查報告及整改措施(精選二篇)

個人工作作風自查報告及整改措施 1通過這段時間的學習討論,我的粗淺體會是這次活動任務清晰、目標明確、重點突出、講求實效。自局開展教育實踐活動以來,在督導組的指導下,活動辦精心安排,把規(guī)定動作做到位,結合實際,創(chuàng)特色促效果,在“真“字狠下功夫。體現(xiàn)在:豐富學習內(nèi)容促進了真學,突出集中學習促進了真懂,注重專題討論促進了真思,創(chuàng)新學習載體促進了真用。自己感到活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一...查看更多

4、工作作風方面存在問題的原因剖析(三篇)

篇一廣大基層干部,既是黨的各項方針政策在基層宣傳貫徹落實的具體執(zhí)行者,又是農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展、穩(wěn)定和農(nóng)民致富奔小康的組織者和服務者,更是引領一方科學發(fā)展的實踐者。他們與基層群眾聯(lián)系最緊密,關系最密切,他們的作風直接關系到黨和政府的形象,關系到黨的事業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展,關系到科學發(fā)展觀在基層的貫徹落實。結合日常工作實踐,就基層干部作風方面存在的問題、原因與對策,做粗淺探討。一、基層干部作風方面存在...查看更多

5、員工工作作風工作態(tài)度方面的心得體會(四篇)

員工工作作風工作態(tài)度方面的心得體會1好久沒有寫東西了,早先也想過寫點什么,可有不知道從哪里說起,自打工作以來還沒有大內(nèi)心寫點什么,但又一直覺得應該寫點東西來警示自己,因為覺得最近自己的生活太過于單調(diào)乏味了,怕長此以往下去自己就被腐化了,忘了自己的目標,或者偏離自己的目標。進入六院一直不是很滿意,工作方面總是提不起勁,加之又被分到了一個不太好的版塊,自己的工作態(tài)度不好?傆X得領導對自己有歧視,不重用...查看更多

6、2021年學校教師改進工作作風心得體會

篇一:教師改進工作作風心得體會工作作風是人們在工作中所體現(xiàn)出來的形為特點,是貫穿于工作過程中。群眾路線,是黨的根本工作路線,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,是黨的工作作風建設的核心問題。我個人認為,加強和改進學校作風建設,必須堅持群眾觀點和群眾路線,堅持實事求是,同時這是我黨一貫倡導的優(yōu)良作風,也是我們搞教育,做工作取得群眾信賴,取得教育成績的唯一正確的工作方法。因此,在工作中要堅持反對形式主義和官僚...查看更多

7、2021年醫(yī)務人員工作作風心得體會范文(三篇)

醫(yī)務人員工作作風心得體會范文1自從實行工作效能提高活動以來,本人認真努力學習活動精神,并將此精神以行動的方式運用于實際工作中,取得了較好的工作成效。提高工作效能是一項利國利民利已的要求,只有工作效能提高了,我們的步伐才能大步向前,才能走得更快更好更雄勁。只有提高了工作效能才能收到良好的社會效益,對提高人民群眾的生活水平才會產(chǎn)生有利的因素。提高工作效能不僅對機關公務員及工作人員是一項應做...查看更多

8、工作作風不嚴不實的表現(xiàn)有哪些方面(精選三篇)

工作作風不嚴不實的表現(xiàn)有哪些方面(篇一)一、存在的主要問題 :1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:...查看更多

9、干部工作作風不實問題及整改措施(精選三篇)

篇一廣大基層干部,既是黨的各項方針政策在基層宣傳貫徹落實的具體執(zhí)行者,又是農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展、穩(wěn)定和農(nóng)民致富奔小康的組織者和服務者,更是引領一方科學發(fā)展的實踐者。他們與基層群眾聯(lián)系最緊密,關系最密切,他們的作風直接關系到黨和政府的形象,關系到黨的事業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展,關系到科學發(fā)展觀在基層的貫徹落實。結合日常工作實踐,就基層干部作風方面存在的問題、原因與對策,做粗淺探討。一、基層干部作風方面存在...查看更多

10、工作作風不實方面存在的問題及整改措施(五篇)

【篇一】工作作風不實方面存在的問題及整改措施一、存在的主要問題:1、政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在...查看更多

三、“四風”方面的主要問題

(一)形式主義方面

1、理論學習不系統(tǒng)。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深,理論學習的整體意識不強,很多還停留在形式學習上,簡單的傳達文件通知精神應付了事,求真務實的學風尚未真正樹立和構成;理論學習的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài),支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運用理論指導工作實際不足,在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現(xiàn)象。

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