一般來說，大學(xué)比學(xué)院要好，學(xué)院和大學(xué)的區(qū)別主要有：辦學(xué)規(guī)模不同、學(xué)科數(shù)量不同、專業(yè)數(shù)量不同、師資隊伍不同、基礎(chǔ)設(shè)施不同、科研水平不同。
1、學(xué)院和大學(xué)哪個比較好
綜合來說，大學(xué)要比學(xué)院好一些，名稱帶“大學(xué)”兩字的院校一般為國內(nèi)一流院校。國內(nèi)的211工程重點大學(xué)，除了少數(shù)藝術(shù)類院校之外，其余都是以“大學(xué)”來命名的。有些大學(xué)有自己的下屬院系，如北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為北京大學(xué)的下屬院系。而大多數(shù)學(xué)院沒有自己的下屬院系。
但大學(xué)和學(xué)院同為本科，大學(xué)畢業(yè)證上并不會標(biāo)明一本或是二本，只分本科或是�？�，所以兩者的畢業(yè)證并無差別(注意的是如XX職業(yè)學(xué)院為�？茖W(xué)院，不為本科學(xué)院，其后綴為“職業(yè)學(xué)院”，而不是“學(xué)院”)。當(dāng)然，也有少數(shù)學(xué)院是非常有名的，如外交學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中華女子學(xué)院等。
2、學(xué)院和大學(xué)區(qū)別有哪些
第一、辦學(xué)規(guī)模不同
大學(xué)全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。學(xué)院全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上，對于研究生的數(shù)量沒有硬性要求，其實這是因為很多學(xué)院沒有設(shè)置研究生點。如果本學(xué)院的人想要考研繼續(xù)深造，就只能報考其他學(xué)校的碩士研究生，相對來說考研難度更高。
第二、學(xué)科數(shù)量不同
根據(jù)教育部的要求，大學(xué)應(yīng)該有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。學(xué)院應(yīng)擁有 1 個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，學(xué)科門類越多，學(xué)生的選擇空間就會越大。
第三、專業(yè)數(shù)量不同
我國學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科。大學(xué)至少要有3個及以上學(xué)科門類，每個學(xué)科門類下要有3個以上一級學(xué)科，一級學(xué)科下又有若干二級學(xué)科。
并且大學(xué)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的 15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。而學(xué)院只需要有3個以上的專業(yè)就可以了。
第四、師資隊伍不同
雖然學(xué)院和大學(xué)都是本科，但是由于辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不同，對師資隊伍的需求也不同，大學(xué)由于辦學(xué)規(guī)模更大，同時設(shè)立有研究生點，對教師的素質(zhì)要求更高，大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上。其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。
與大學(xué)相比，學(xué)院的師資就會弱一些，專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的 30%。其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。沒有要求博士學(xué)位專任教師的數(shù)量要求。對比之下可以得出結(jié)論，大學(xué)的師資力量更好一些。
第五、基礎(chǔ)設(shè)施不同
學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達到500畝以上，總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米，學(xué)院除了在占地面積和建筑面積方面有硬性要求外，在儀器設(shè)備、圖書收藏量方面沒有太大的區(qū)別。但是由于大學(xué)人口規(guī)模大，因此占地面積也比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
第六、科研水平不同
大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)該具備較強的科研水平，但是教育部對大學(xué)的要求更高一些，大學(xué)應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎，大學(xué)還至少應(yīng)具有10 個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生；至少設(shè)有省部級以上重點實驗室2個和重點學(xué)科2個；近五年都要有科研經(jīng)費支出；近5年來科研成果獲得省部級以上獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵。
3、大學(xué)一定比學(xué)院好嗎
1、以專業(yè)性院校為例，師范大學(xué)通常比師范學(xué)院好(如廣州的華南師范大學(xué)，就要好于同樣位于廣州的廣東技術(shù)師范學(xué)院)，農(nóng)業(yè)大學(xué)比農(nóng)業(yè)學(xué)院好(如廣州的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，要好于廣州的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院)，理工大學(xué)比理工學(xué)院好(如廣州的華南理工大學(xué)，要好于東莞的東莞理工學(xué)院)，醫(yī)科大學(xué)比醫(yī)學(xué)院好(如廣州的南方醫(yī)科大學(xué)，要比廣東醫(yī)學(xué)院好)。
2、以綜合型院校為例，同樣是以城市名稱命名的院校，以城市名字命名的大學(xué)，要比以城市名稱命名的學(xué)院好。如廣東省的廣州大學(xué)、深圳大學(xué)、汕頭大學(xué)，就要好于同樣是廣東省的肇慶學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、惠州學(xué)院。
