醫(yī)院進修結(jié)業(yè)自我總結(jié)一
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次外出進修學(xué)習(xí)的機會，我于20XX年5月至11月到北京市中日友好醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科肌電圖室進修學(xué)習(xí)半年。此次進修的目的：一是為本院引進新的診療項目-肌電圖診斷;二是為了和北京的老師進行交流學(xué)習(xí)，開拓視野，了解各檢查項目的新動向、新技術(shù)，并提高本人已掌握的醫(yī)療技能如心電、腦電、TCD;三是參觀首都大醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施、就醫(yī)環(huán)境和服務(wù)理念。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，中日醫(yī)院的進修生活給我留下了深刻的印象，此次進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我深刻體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)無止境。
在日常工作中，讓我感觸最深的是科室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及熱心為病人服務(wù)的精神，這也成為不斷提高不斷進步的動力。肌電圖電生理診斷對我來說是個全新的領(lǐng)域，剛開始的時候感覺學(xué)習(xí)壓力很大，但在帶教老師耐心的指導(dǎo)下我開始由淺入深的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，慢慢的入了門，逐漸開始掌握了這門技術(shù)。肌電圖只是神經(jīng)電生理檢查狹義的稱呼，實際上它包括了神經(jīng)傳導(dǎo)檢測、針極肌電圖、單纖維肌電圖、F波、H反射、瞬目反射、交感皮膚反應(yīng)測定、重復(fù)頻率電刺激以及誘發(fā)電位等檢查項目。廣泛應(yīng)用于神經(jīng)科、外科、康復(fù)科、內(nèi)分泌科、風(fēng)濕免疫科等臨床科室。肌電圖診斷技術(shù)在神經(jīng)解剖的基礎(chǔ)上對感覺和運動障礙進行定位，為臨床提供準(zhǔn)確和客觀的定位診斷依據(jù)，有很重要的臨床價值。
來學(xué)習(xí)之前，我聽說肌電圖特別難學(xué)，剛開始接觸，也發(fā)現(xiàn)確實和我以前掌握的醫(yī)技檢查不一樣。一是我新學(xué);二是人體神經(jīng)系統(tǒng)很復(fù)雜;三是缺乏相關(guān)的臨床知識和經(jīng)驗。在帶教老師的幫助和指導(dǎo)下，我先從基礎(chǔ)入手，開始學(xué)習(xí)神經(jīng)傳導(dǎo)的生理學(xué)和神經(jīng)、肌肉的電特性;有了一定認(rèn)識后，開始學(xué)習(xí)周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖;最后開始學(xué)習(xí)肌電圖的實踐操作。經(jīng)過每日的見習(xí)和理論學(xué)習(xí)后，我逐步開始了解肌電圖的神經(jīng)和肌肉檢查方法和臨床意義。然后，帶教老師對我提出了更高的要求，要我掌握與肌電圖診斷相關(guān)的臨床知識，如運動神經(jīng)元病、神經(jīng)根與神經(jīng)叢病、周圍神經(jīng)病、單神經(jīng)病、神經(jīng)接頭傳遞障礙性疾病、肌病等。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我開始掌握了一些神經(jīng)科的病理征和癥狀的臨床意義能與肌電圖報告相結(jié)合對臨床疾病進行準(zhǔn)確定位。最后，帶教老師開始教我針對病情進行設(shè)計診斷方法和規(guī)范操作，經(jīng)過一邊實踐一邊理論學(xué)習(xí)我開始能夠獨立的完成設(shè)計方案、檢查操作、分析數(shù)據(jù)、診斷報告。在學(xué)習(xí)的最后階段，我盡可能的多進行實踐，鞏固自己學(xué)到的知識，帶教老師也在一旁幫助我并指出我的不足，使我有了更大的進步�；仡櫿麄�學(xué)習(xí)過程，我深刻的體會到要學(xué)好和用好肌電圖檢查需扎實的神經(jīng)解剖學(xué)基礎(chǔ)、豐富的臨床知識、熟練的操作技巧三者合一。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我已熟練掌握了肌電圖相關(guān)的理論知識和實踐操作技能�；卦阂院螅乙欢▽W(xué)以致用，為我院帶來更大的經(jīng)濟和社會效益，為黨和國家的醫(yī)療事業(yè)貢獻自己應(yīng)盡的力量。
醫(yī)院進修結(jié)業(yè)自我總結(jié)二
為期半年的進修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進修的單位是青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院影像科，是山東半島地區(qū)醫(yī)學(xué)影像水平的先進單位。日均CT400余人次，MR70余人次。與其他醫(yī)院不同，他們不按機器種類劃分專業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為兩個大組，分別是骨神組和胸腹組，各組都有相應(yīng)固定的人員。科室每天早晨都有病例討論，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習(xí)學(xué)生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師順次發(fā)表意見，然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診斷意見。討論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。
在日常學(xué)習(xí)的過程中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了呼吸、消化、骨骼、神經(jīng)、五官及血管的CT與MR診斷，對以前比較熟悉的常見病多發(fā)病有了更為深刻的認(rèn)識與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診斷報告1000余份。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認(rèn)識，為以后進一步學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。進修期間我著重學(xué)習(xí)了心血管和外周血管CT造影的技術(shù)和診斷，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了心臟冠脈CT造影，頭頸、四肢、胸腹血管CT造影技術(shù)及診斷，對于冠心病、頭頸血管粥樣硬化、動脈夾層、肺動脈栓塞，下肢動脈閉塞癥、下肢深靜脈血栓等血管疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的認(rèn)識。雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設(shè)備等原因開展的這方面的技術(shù)不是很多，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設(shè)備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破，我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
進修期間除了每天早上的病例討論為我參加的學(xué)術(shù)活動還有：每月兩次院級講座及每周一次的科內(nèi)講座。每月兩次的院級多學(xué)科的講座極大的豐富我影像以外的臨床知識，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都有相關(guān)專業(yè)的老師主持，通過聽他們的講座，了解到了很多世界先進的檢查技術(shù)，診斷理論。
在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會到了他們對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們的患者量很大，每位老師每天都有寫不完的片子，但是每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候，他們總是很耐心的給他們解釋。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學(xué)習(xí)的。
半年的時間是短暫的，雖收獲很多，但畢竟時間有限，學(xué)海無涯，我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)利用一切機會學(xué)習(xí)，爭取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
