學(xué)校新年聯(lián)歡晚會(huì)串詞

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學(xué)校新聯(lián)歡晚會(huì)串詞 ~新迎新晚會(huì)串詞

甲:不必點(diǎn)燃“新快樂(lè)”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。
乙:也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄,華南卻依然陽(yáng)光普照,氣象萬(wàn)千。
乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合:來(lái)吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)!侣(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

一、 民樂(lè)合奏。
甲:作為華南地區(qū)乃至全國(guó)曉有影響的清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,辦學(xué)三來(lái),實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。一路耕耘,一路汗水。
乙:清華實(shí)驗(yàn)這棵幼苗,在周杰校長(zhǎng)為首的清華管理者的培育下,在民辦教育云集的的寶安扎根,不到個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風(fēng)景。
甲:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。表演者: 老師等。

二、 舞蹈《傣族風(fēng)情》
甲:傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說(shuō),我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲:別急,省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

三、 武術(shù):《太極扇》。
甲:中華武術(shù),國(guó)粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,留傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。
乙:是啊,聽說(shuō),國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。
甲:請(qǐng)欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:楊新生老師等。

四、 合唱
甲:清華辦學(xué)兩來(lái),用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。
乙:從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出,短短的時(shí)間里,我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)人次。如今,走在清華實(shí)驗(yàn)的師生無(wú)論走到哪里,都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
甲:請(qǐng)欣賞合唱《 》。表演者:王婷老師等。

五、 舞蹈《千紅》
甲:舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不過(guò),經(jīng)過(guò)數(shù)千的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者:白楊老師。 ,

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