高考填報志愿時，服裝設計與工程專業(yè)學什么、培養(yǎng)目標、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。
1、服裝設計與工程專業(yè)主要開設課程
服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。
核心知識領域：本專業(yè)核心知識領域涵蓋藝術(shù)（服裝）設計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝、服裝生產(chǎn) 與管理、服裝材料與工效、服裝市場營銷和服裝人文科學等知識領域。
2、服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備服裝設計與工程領域的知識和能力，適應服裝學科與材料、信息、 管理、營銷貿(mào)易、人文藝術(shù)等學科融合發(fā)展的趨勢，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和國際視野，并在服 裝設計與工程領域某一方面具有專長，能在服裝企業(yè)、服裝行業(yè)協(xié)會、政府相關(guān)部門或其他相關(guān) 機構(gòu)等從事產(chǎn)品策劃和設計、工藝技術(shù)、生產(chǎn)和經(jīng)營管理、市場營銷和商貿(mào)及行業(yè)管理等方面工 作的應用型專門人才。
3、服裝設計與工程專業(yè)發(fā)展前景
我國的服裝產(chǎn)業(yè)在30年的改革開放歷程中積累了深厚的生產(chǎn)功底、技術(shù)力量以及大量的運作資本，同時也擁有全球先進的技術(shù)裝備，全國范圍的消費群體也形成了一個完備的體系。改革開放以來，中國的服裝總產(chǎn)量增長53倍，國內(nèi)消費額增長54倍，出口創(chuàng)匯額增長163倍�！爸袊圃臁币咽歉咂焚|(zhì)代名詞，消費的品牌化日益明顯。隨著時代的發(fā)展，消費者對物質(zhì)文化的需求日趨增加，對服裝的消費需求更是如此，在后金融危機時期，服裝企業(yè)為應對國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進行以價值創(chuàng)新的品牌發(fā)展，服裝產(chǎn)業(yè)正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強國”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。服裝行業(yè)的“洗牌”在促使服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的同時，高層次的現(xiàn)場技術(shù)、管理人員相對缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長點�？梢钥闯�，高層次的現(xiàn)場工程師已成為各大服裝企業(yè)需求熱點。
