一、專業(yè)定位
根據(jù)國家專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和地方人才的需求，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有人文精神、科學(xué)精神和民族團(tuán)結(jié)精神，本領(lǐng)過硬的、能夠服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備本專業(yè)基本知識、掌握基本技能和方法，具有扎實的專業(yè)知識和解決問題的能力，能在民族地區(qū)的文化、宣傳、教育、政府部門和其他企事業(yè)領(lǐng)域從事文化管理、教育教學(xué)、文化研究、古籍整理以及文秘、編輯等工作的民漢雙語應(yīng)用型人才。
二、歷史沿革
1956年貴州民族學(xué)院開辦民族語文班；1958年成立民族語文系；1985年恢復(fù)本專業(yè)并招生；2002年評為省及重點學(xué)科；2007年評為省級本科示范性專業(yè)；2011年獲批教育部本科專業(yè)綜合改革試點項目。
三、主干課程與實踐環(huán)節(jié)
1.主干課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、國際音標(biāo)與民族語調(diào)查、貴州民族語言概論、現(xiàn)代民語、貴州少數(shù)民族語法、貴州少數(shù)民族方言、民族文學(xué)、民間文學(xué)、文化語言學(xué)、民族古籍學(xué)、語言數(shù)據(jù)采集與分析、文字學(xué)概論、翻譯理論與實踐等。
2．主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：民族語言調(diào)查、普通話測試、書法訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文撰寫等。
四、學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年：4年，學(xué)習(xí)年限為3—6年
學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位
五、專業(yè)特色與優(yōu)勢
（1）辦學(xué)歷史悠久，是貴州省唯一一家覆蓋省內(nèi)苗、布依、侗、彝、水等小語種語言文學(xué)的本科專業(yè)。
（2）有一支19人組成的、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍。有教授3人，副教授10人，具有博士學(xué)歷學(xué)位教師10人。
（3）人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，近三年考研率為33%，錄取率75%，就業(yè)率100%。
（4）科學(xué)研究能力強(qiáng)。近年承擔(dān)有國家社科基金項目8項，其中重大招標(biāo)項目2項，國家語委、教育部“中國語言資源保護(hù)工程”項目15項。在民族語言調(diào)查、民族文獻(xiàn)搜集整理、語言數(shù)據(jù)庫建設(shè)與語言遺產(chǎn)保護(hù)方面具有優(yōu)勢。
（5）發(fā)揮專業(yè)下設(shè)的“貴州雙語教學(xué)培訓(xùn)基地”、“貴州省民族語文翻譯人才培養(yǎng)基地”、“貴州民漢雙語服務(wù)基地”等平臺的作用，為民族地區(qū)中小學(xué)校編寫民族語文教材，承擔(dān)全省少數(shù)民族高考招生和職稱評審的民語語言測試工作，積極開展社會特需雙語人才的培訓(xùn)活動，建設(shè)貴州少數(shù)民族語言數(shù)據(jù)庫，不斷提高服務(wù)社會的能力和水平。
