世界語專業(yè)是集聽力，口語，寫作，翻譯為一體的外國語言文學專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)主動適應和一帶一路沿線國家地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，既有扎實的世界語語言基礎和世界語專業(yè)知識，又有較強的世界語語言綜合運用能力和比較廣泛的科學文化知識、專業(yè)實踐能力，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的復合型、應用型高級專業(yè)人才。這些學生能夠與運用世界語的人無障礙交流，基本熟悉各種常用商業(yè)文書的寫作方式和語言表達規(guī)范，能正常閱讀各種世界語新聞與文件并具有翻譯能力。
一、世界語專業(yè)學什么
本專業(yè)采用課堂教學與項目實用相結合的培養(yǎng)模式。重視實踐環(huán)節(jié)，強調語言實踐能力的培養(yǎng)和實際案例的分析。主要實踐環(huán)節(jié)有世界語專業(yè)技能訓練、專業(yè)實習以及畢業(yè)論文等。在校期間輔修過跨文化交際，教育學，人格心理寫，普通話，中國傳統(tǒng)文化，教學法，普通物理學，旅游地理學等相關課程。
二、世界語專業(yè)主要開設課程
《世界語計算機及其應用》《基礎世界語》《高級世界語》《世界語視聽說》《世界語聽力》《世界語報刊選讀》《世界語口語》《世界語寫作》《世界語閱讀》《世界語口譯》《世界語語法》《世界語翻譯理論與實踐》《世界語語言學概論》《世界語文學史》及《世界語文學作品選讀》《世界語應用國家概況》《西方文化概論》、第二外語（英語）、市場營銷專業(yè)的專業(yè)主干課和專業(yè)世界語課等。
三、世界語專業(yè)發(fā)展前景
可從事翻譯、研究、教學、管理工作。
四、開設院校
1982年，我國教育部再次下達文件，重申世界語可以作為第二外語，并規(guī)定大學畢業(yè)生、研究生報考或干部考核，世界語可以作為第二外語科目。為了落實這一文件，教育部批準中華全國世界語協(xié)會同北京外國語學院、上海外國語學院聯(lián)合舉辦八期高等院校世界語教師進修班，為78所大學培訓了132名教師，這些教師回校以后大多數(shù)開設了世界語課，約六千名大學生選修了世界語。在這些大學中，許多都是全國著名的大學，如北京大學、北京語言大學、北京外國語大學、北京郵電學院、南開大學、復旦大學、華東師范大學、上海外語大學、南京大學、暨南大學、中國科技大學、四川大學、華中師范大學、湖南師范大學 [2] 。
北京廣播學院為專業(yè)世界語單位培養(yǎng)了幾批世界語專業(yè)畢業(yè)生。2003年，最新一批世界語專業(yè)學生在國際新聞學院開始了世界語課程的學習。
