藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)課程有設(shè)計(jì)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、二維設(shè)計(jì)制作、攝影攝像與后期處理、三維設(shè)計(jì)制作、界面設(shè)計(jì)制作、專題設(shè)計(jì)等。
一、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)課程有哪些科目
專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描與色彩、數(shù)字圖形、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、版式設(shè)計(jì)。
專業(yè)核心課程：設(shè)計(jì)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、二維設(shè)計(jì)制作、攝影攝像與后期處理、三維設(shè)計(jì)制作、界面設(shè)計(jì)制作、專題設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行多媒體作品制作、設(shè)計(jì)策劃、文創(chuàng)開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在文化藝術(shù)行業(yè)的工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
二、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門(mén)人才；學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力，造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
三、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。例如，廣告類企業(yè)：廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)； 城建類事業(yè)單位：城市環(huán)境設(shè)計(jì)； 各類企事業(yè)單位：平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、軟件設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。例如：月餅禮盒的包裝設(shè)計(jì)，動(dòng)漫游戲周邊的設(shè)計(jì)，軟件操作界面的布局設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾、陳設(shè)的設(shè)計(jì)等。相較于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)涉及的范圍更廣。而社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求是有高低層次之分的，市場(chǎng)目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高，能力突出的人才。
