社會(huì)工作專業(yè)課程有社會(huì)工作認(rèn)知、社會(huì)學(xué)與生活、心理學(xué)與生活、管理基礎(chǔ)及應(yīng)用、社會(huì)問題與社會(huì)保障、社交禮儀與溝通技巧、社會(huì)組織認(rèn)知、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等。
一、社會(huì)工作專業(yè)課程有哪些科目
專業(yè)基礎(chǔ)課程：社會(huì)工作認(rèn)知、社會(huì)學(xué)與生活、心理學(xué)與生活、管理基礎(chǔ)及應(yīng)用、社會(huì)問題與社會(huì)保障、社交禮儀與溝通技巧、社會(huì)組織認(rèn)知。
專業(yè)核心課程：個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)調(diào)查方法、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)工作專業(yè)寫作、社會(huì)工作法規(guī)與政策。
二、社會(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介
社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體，社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主（client）提供專業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過程中所產(chǎn)生的各種問題，幫助案主重塑自信，協(xié)助解決困境，重新融入社會(huì)。
三、社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
1.社區(qū)工作：社區(qū)工作是社會(huì)工作專業(yè)最主要的就業(yè)方向之一，社區(qū)工作者主要負(fù)責(zé)社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)管理等工作。社區(qū)工作者需要具備良好的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
2.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)：社會(huì)工作機(jī)構(gòu)包括社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)等，社會(huì)工作者在這些機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著為弱勢(shì)群體提供服務(wù)的重要角色。社會(huì)工作者需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠?yàn)槿鮿?shì)群體提供有效的幫助。
3.學(xué)校教育：社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生可以選擇到學(xué)校從事社會(huì)工作教育工作，為學(xué)生提供社會(huì)工作知識(shí)和技能的培訓(xùn)。在學(xué)校教育工作中，社會(huì)工作者需要具備良好的教學(xué)能力和溝通能力。
4.政府部門：社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇到政府部門從事社會(huì)工作相關(guān)的工作，如社會(huì)保障、社會(huì)福利、社會(huì)救助等。在政府部門工作中，社會(huì)工作者需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和政策法規(guī)意識(shí)。
就業(yè)前景
社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)工作專業(yè)的需求也越來越大。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，我國社會(huì)工作人員的數(shù)量呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)未來幾年社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)前景將更加廣闊。
從薪資方面來看，社會(huì)工作專業(yè)的薪資水平相對(duì)較高，根據(jù)不同的就業(yè)方向和工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作者的薪資水平也有所不同。一般來說，社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生在入職初期的薪資水平較低，但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和職業(yè)發(fā)展的提升，薪資水平也會(huì)相應(yīng)提高。
