大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么俄語(yǔ)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
專業(yè)簡(jiǎn)介
俄語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言之一，俄羅斯聯(lián)邦的官方語(yǔ)言，也是世界上母語(yǔ)使用人數(shù)和第二語(yǔ)言使用人數(shù)的第四大語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中斯拉夫語(yǔ)族內(nèi)的東斯拉夫語(yǔ)支。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門(mén)從事翻譯、科研、管理工作的高級(jí)俄語(yǔ)專門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語(yǔ)及漢語(yǔ)的文字處理，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。
• 名人學(xué)者
張會(huì)森、張家驊、沙安之等。
課程要求
• 主干課程
俄語(yǔ)口筆語(yǔ)實(shí)踐、視聽(tīng)、寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、報(bào)刊選讀、文學(xué)作品選讀、語(yǔ)言理論、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯國(guó)情。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)俄語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)俄語(yǔ)言研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能；
具有扎實(shí)的漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的漢語(yǔ)表達(dá)能力；
2.掌握俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，俄語(yǔ)對(duì)象國(guó)文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
3.了解我國(guó)國(guó)情和俄語(yǔ)對(duì)象國(guó)家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；
4.熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)理論、俄語(yǔ)教育基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力；
5.具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展俄語(yǔ)教學(xué)的能力及具有一定的第二外國(guó)語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
1、優(yōu)點(diǎn)
1. 性格上內(nèi)向多于外向，比較喜歡文學(xué)方面的東西，平時(shí)會(huì)寫(xiě)點(diǎn)小短文，記錄當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐母惺堋?/p>
2. 自制能力強(qiáng)，做事比較細(xì)心。能夠有計(jì)劃有目的地完成一些事情，不喜歡拖泥帶水。
3.為人真誠(chéng)，樂(lè)于助人。
2、缺點(diǎn)
1.與人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，適應(yīng)新環(huán)境的能力較差，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心弱，自信心不足。
2.做事太過(guò)要求完美，從而影響預(yù)期效果。
3、經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。因此，我必須更加努力，付出加倍的辛勞，盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。
學(xué)習(xí)外語(yǔ)，就注定與遺忘作斗爭(zhēng)，積累大量的詞匯與句子，有助于語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用，詞匯積累有了，還要有靈活變通的能力。
由于經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以我計(jì)劃本科畢業(yè)后，放棄考研，盡快進(jìn)入社會(huì)，找一份合適自己的工作，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。
4、學(xué)習(xí)俄語(yǔ)這門(mén)外語(yǔ)，總體情況比較樂(lè)觀，只要學(xué)到真本事，其就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的，據(jù)老師和學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是考研還是就業(yè)，這個(gè)專業(yè)都挺不錯(cuò)。
5、由于性格原因，我比較抵觸當(dāng)教師。因?yàn)槲覐男”容^怕老師，到了高中，更覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學(xué)生就會(huì)小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺(jué)得自己的性格不適合當(dāng)教師。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當(dāng)老師的潛質(zhì)的，耐心與愛(ài)心我都具備，只要在教學(xué)的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應(yīng)該不成問(wèn)題。最重要的一點(diǎn)是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂(lè)于接受，與孩子在一起能時(shí)刻葆有一顆年輕的心。
6、由于性格原因，我比較抵觸當(dāng)教師。因?yàn)槲覐男”容^怕老師，到了高中，更覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學(xué)生就會(huì)小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺(jué)得自己的性格不適合當(dāng)教師。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當(dāng)老師的潛質(zhì)的，耐心與愛(ài)心我都具備，只要在教學(xué)的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應(yīng)該不成問(wèn)題。最重要的一點(diǎn)是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂(lè)于接受，與孩子在一起能時(shí)刻葆有一顆年輕的心。
7、此外我還決定本科畢業(yè)以后考公務(wù)員。首先，公務(wù)員是吃國(guó)家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國(guó)家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺(jué)。其次就是自己內(nèi)心一種強(qiáng)烈的為國(guó)家服務(wù)的沖動(dòng)，我可沒(méi)有做作，我認(rèn)為自己的愛(ài)國(guó)心是很強(qiáng)烈的，我想用自己的所為來(lái)為我們偉大的國(guó)家服務(wù)，況且我的父親也極力支持我考公務(wù)員。我感覺(jué)這些部門(mén)是使用國(guó)家權(quán)利的最前沿的部分，試想年輕的經(jīng)歷和最底層的國(guó)家維護(hù)聯(lián)系在一起，我很興奮。
8、根據(jù)《公務(wù)員法》報(bào)考公務(wù)員的條件主要有：(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過(guò)司法等級(jí)考試。
