大學經(jīng)濟學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么經(jīng)濟學專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思兒思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學經(jīng)濟學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。

• 專業(yè)簡介

經(jīng)濟學是研究人類經(jīng)濟活動的規(guī)律即價值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、實現(xiàn)的規(guī)律??經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的理論,分為政治經(jīng)濟學與科學經(jīng)濟學兩大類型。經(jīng)濟學核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生。

• 培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎,熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟學理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識,了解市場經(jīng)濟的運行機制,熟悉國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī),了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟學的學術動態(tài);具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才,能熟練掌握一門外語。

• 名人學者

吳敬璉、郎咸平、色諾芬、亞里士多德等。

課程要求

• 主干課程

經(jīng)濟學主要課程:政治經(jīng)濟學、《資本論》、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、經(jīng)濟學說史、發(fā)展經(jīng)濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易、線性代數(shù)、高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等

• 學科要求

該專業(yè)對語文、政治科目要求較高。該專業(yè)適合樂于了解社會科學,自然科學,熟悉政治等知識的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學、當代西方經(jīng)濟學的基本理論和分析方法;

2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和計算機應用技能;

3.了解中外經(jīng)濟學的學術動態(tài)及應用前景;

4.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展;

5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī);

6.掌握中外經(jīng)濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟研究和實際工作能力。

1、經(jīng)濟學( Economics)是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種積極活動和各種相應的經(jīng)濟關系,及其運行、發(fā)展規(guī)律的科學。在資本主義社會出現(xiàn)之前,對經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題形成了某種經(jīng)濟思想,但是并沒有形成完整的體系。在資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的過程中,人類經(jīng)濟活動的內(nèi)容越來越復雜、豐富,專業(yè)化程度越來越細密,為了探討經(jīng)濟運行和發(fā)展的一般規(guī)律問題,經(jīng)濟學成為一門獨立的科學。

2、專業(yè)一:經(jīng)濟學專業(yè)本專業(yè)是綜合分析研究經(jīng)濟增長和衰退的起因及社會表象,如通貨膨脹、失業(yè)率、銀行利率、進出口額等的一門學問。資源相對稀缺制約經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟學就是研究有限資源如何在社會中分配以保證經(jīng)濟最優(yōu)發(fā)展的社會科學;蛘哒f它是解釋在解決資源稀缺性時做出的選擇,以及這些選擇如何變化的科學”。通過分析研究,經(jīng)濟學者要找出經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,以采取相應措施來刺激或保持經(jīng)濟增長而避免經(jīng)濟衰退。微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的基礎。微觀經(jīng)濟學是研究消費者和生產(chǎn)者的購買與生產(chǎn)行為;宏觀經(jīng)濟學則研究整個國家的經(jīng)濟現(xiàn)象。經(jīng)濟學專業(yè)主要課程:政治經(jīng)濟學、《資本論》、西方經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、經(jīng)濟學說史、發(fā)展經(jīng)濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易等。

3、專業(yè)二:經(jīng)濟統(tǒng)計學本專業(yè)開設課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理及其應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融統(tǒng)計學、多元統(tǒng)計分析、實用回歸分析、抽樣調(diào)查技術、統(tǒng)計預測與決策、風險管理、證券期貨投資技術分析、統(tǒng)計軟件、國民經(jīng)濟核算等。本專業(yè)屬于國家教育部2012年9月最新頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中的基本專業(yè),專業(yè)代碼為020102。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng),掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機進行數(shù)據(jù)處理、分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作,又能在保險、金融、投資、社會保障等方面從事風險分析和科學精算工作的德智體全面發(fā)展的高級實用型人才。

4、特設專業(yè)一:國民經(jīng)濟管理目前我國大學中的國民經(jīng)濟管理,一般是經(jīng)濟學科門類的應用經(jīng)濟學一級學科下屬的研究生專業(yè)。目前,國內(nèi)擁有這個專業(yè)的國家重點學科的學校有遼寧大學、人民大學、中央財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、四川大學、安徽財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學和上海財經(jīng)大學。國民經(jīng)濟管理專業(yè)方向的畢業(yè)生要具有堅實的經(jīng)濟學理論基礎、廣博的知識結(jié)構,能夠熟練運用各種經(jīng)濟分析方法和技術研究國民經(jīng)濟與社會發(fā)展中的各種問題并提出可行的規(guī)劃和政策建議,能夠及時高效地處理政府綜合經(jīng)濟管理部門的日常業(yè)務。國民經(jīng)濟管理專業(yè)方向由中國人民大學經(jīng)濟學院國民經(jīng)濟管理系負責建設并承擔主要教學任務。國民經(jīng)濟管理專業(yè)開設6門課程,課程設置主要依據(jù)本專業(yè)的主要研究方向。包括:國民經(jīng)濟管理學、宏觀經(jīng)濟管理理論與政策、宏觀經(jīng)濟規(guī)劃方法與模型、社會發(fā)展的宏觀管理、實用經(jīng)濟監(jiān)測預測方法和市場與價格管理。國民經(jīng)濟管理是中國人民大學和山西財經(jīng)大學MP人的一個重要的專業(yè)方向,培養(yǎng)目標是為各級政府的綜合國民經(jīng)濟管理部門培養(yǎng)高級經(jīng)濟管理人才。

5、特設專業(yè)二:資源與環(huán)境經(jīng)濟學傳統(tǒng)的經(jīng)濟系統(tǒng)模型是以自然資源與環(huán)境資源的無限供給為假設前提的,將自然資源和環(huán)境資源作為一種外生的、可以無限供給的資源,不進入經(jīng)濟系統(tǒng)分析,而進入生產(chǎn)函數(shù)。資源與環(huán)境經(jīng)濟學對傳統(tǒng)經(jīng)濟學假設前提的一個基本修正就是,隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,自然資源和環(huán)境資源已經(jīng)變得越來越稀缺,對自然資源和環(huán)境資源的配置與利與方式的選擇會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生影響。因此,現(xiàn)代資源與環(huán)境經(jīng)濟學是將資源環(huán)境包容進入經(jīng)濟分析系統(tǒng):把自然資源與環(huán)境資源看作一種稀缺的生產(chǎn)要素進入生產(chǎn)函數(shù),把資源環(huán)境看作經(jīng)濟系統(tǒng)的一部分。

6、特設專業(yè)三:商務經(jīng)濟學商業(yè)經(jīng)濟方向的本科課程為學生提供結(jié)合經(jīng)濟和商務方面的學習與實踐課程。學生有機會更好地理解現(xiàn)實社會的商務現(xiàn)象和做出切合實際的商務決定。由本學院優(yōu)秀的全職和兼職老師為學生生動地授課和傳授經(jīng)驗。教學目標:商務經(jīng)濟學涉及本科階段商科的大部分課程;培養(yǎng)學生具有寫作專業(yè)評論分析和觀點文章的相關技能;讓學生擁有介入經(jīng)濟信息的能力,并且在相關商務決策活動中利用經(jīng)濟分析能力做出有效預測;讓學生能夠充分利用經(jīng)濟學原理,更好地理解組織管理中的方方面面;給學生創(chuàng)造機會在商務經(jīng)濟學方向有更廣泛的研究,并且讓學生在公共或私立機構開展職業(yè)生涯。

7、特設專業(yè)四:能源經(jīng)濟能源經(jīng)濟學是一門整合經(jīng)濟學、管理學、資源環(huán)境學等優(yōu)勢學科推出的前沿性、交叉性的新學科,也是現(xiàn)階段順應中國能源形勢而亟待發(fā)展的一個新興學科。能源是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。

8、根據(jù)霍蘭德對職業(yè)興趣的劃分,經(jīng)濟學類專業(yè)的職業(yè)興趣主要包括企業(yè)型(E)、常規(guī)型(c)、社會型(s)、研究型(I),各專業(yè)的職業(yè)興趣代碼仍要依據(jù)專業(yè)特點與專業(yè)發(fā)展要求而定,因此各有不同。企業(yè)型(E)的人對領導角色和有挑戰(zhàn)的活動感興趣,精力充沛,善于交際;他們喜歡從事領導他人、實現(xiàn)組織目標或獲取經(jīng)濟收益的活動,而厭惡被動、機械的活動;在社會生活中,企業(yè)型的人看重政治和經(jīng)濟方面的成就,做事有較強的目的性。常規(guī)型(C)的人偏好對數(shù)據(jù)資料進行明確、有序和系統(tǒng)化的整理工作,尊重權威和規(guī)章制度,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務,通常較為謹慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神;在社會生活中,常規(guī)型的人看重商業(yè)和經(jīng)濟方面的具體成就。社會型(s)的太喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談,偏好對他人進行傳授、培訓、教導、治療和咨詢等方面的社會服務活動,而不喜歡與材料、工具、機械等實物打交道;在社會生活中,社會型的人表現(xiàn)出重視社會和倫理道德問題的價值觀。研究型(I)的人喜歡對各種現(xiàn)象進行觀察、分析和推理,并進行系統(tǒng)的和創(chuàng)造性的探究,以求能解釋和把握這些現(xiàn)象;他們考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的活動,而不喜歡組織、領導方面的活動,厭惡要求勸說和機械重復的活動;在社會生活中,研究型的人多表現(xiàn)出看重科學研究的價值觀。

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