大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模塊簡(jiǎn)解

思而思學(xué)網(wǎng)

大學(xué)生朋友都知道職業(yè)規(guī)劃的重要性,但是如何有效地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

只要做好職業(yè)規(guī)劃,每個(gè)大學(xué)生都是可以找到適合自己的人生道路,激發(fā)專屬自己的動(dòng)力來(lái)源。

從可操作的角度,職業(yè)規(guī)劃要從三個(gè)方面入手進(jìn)行:知己、知彼、行動(dòng)。而且這三個(gè)方面是相關(guān)交叉在一起的。

知己的方面包括有:對(duì)自己興趣的準(zhǔn)確把握、對(duì)自己職業(yè)性格的清楚評(píng)定、對(duì)自己生涯理想(價(jià)值觀)的澄清。

知彼的方面包括有:適合自己的職業(yè)領(lǐng)域圈定、匹配自己的崗位錨定、獲取崗位的資源盤點(diǎn)。

最后在行動(dòng)的方面:就是以行動(dòng)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)真正的知己與知彼,并且以知己知彼為前提有方向地行動(dòng)。

1、自我解剖

那么,先從知己的興趣分析。一提起興趣大家可能立即想到的就是“我喜歡玩什么什么……”。其實(shí),這只是愛(ài)好,而不是興趣。興趣其實(shí)是所有愛(ài)好里共同表現(xiàn)出來(lái)的東西。比如你喜歡小動(dòng)物、愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、對(duì)旅游也情有獨(dú)衷。那么,按照霍蘭德的興趣理論,你的興趣可能就是R型的。自然,R型的興趣類型,才更能夠在R型的工作環(huán)境下出成績(jī)。那么,在你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)方向上,有哪些是與你R型的興趣導(dǎo)向相匹配的職業(yè)領(lǐng)域呢?也許,R型的你已經(jīng)清楚了自己該何去何從!

再說(shuō)職業(yè)性格,指的是持續(xù)不變的個(gè)人行為特點(diǎn)——與“江山易”改對(duì)應(yīng)的“難稱”秉性。比如大家非常熟悉的內(nèi)向與外向。較完善的性格還要說(shuō)明你在觀察事物(比如學(xué)習(xí)、與人交流、觀光旅游等等)時(shí),是以什么樣的方式吸收信息。有些人細(xì)致,有些則粗獷。比如去了相同的地方旅游,細(xì)致的人可能會(huì)細(xì)細(xì)地告訴你他看、聽、聞到了什么,你聽他們說(shuō)的同時(shí)也能夠清楚在頭腦中勾畫出美好的景致。但是一個(gè)粗獷的人,則語(yǔ)焉不詳?shù)卣f(shuō)“那地方真美!”另外,性格還要包括你思考問(wèn)題時(shí),是更多關(guān)注人還是事。別人評(píng)價(jià)是你有人情味還是冷面包公。自然,做法律工作的,可能冷面包公型更有優(yōu)勢(shì)。但是如果他們?nèi)プ?u>心理咨詢師或者護(hù)士,可想會(huì)有什么結(jié)果。如果你清楚了你的職業(yè)性格,你該選擇在什么樣的環(huán)境工作,則一目了然。

最后,在知己方面還包括有職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)技能等。只是這兩個(gè)因素中,技能是持續(xù)變化的,價(jià)值觀是在實(shí)踐中慢慢修正的。所以你需要在探索自己的興趣、性格過(guò)程中伴隨著進(jìn)行澄清。

2、資源盤點(diǎn)

知己是一個(gè)伴隨一生的過(guò)程,其實(shí)知彼也如此。尤其現(xiàn)在世界變化越來(lái)越快,對(duì)新信息的把握更是重要的不得了。那么,知彼的方略有什么呢?

前面你已經(jīng)準(zhǔn)確地知己了(假設(shè)),那么你就有了自己的準(zhǔn)職業(yè)方向。那么,知彼其實(shí)已經(jīng)有靶子了。比如前面那個(gè)學(xué)生,他是R型的興趣,同時(shí)又內(nèi)向、細(xì)致、冷靜,如果正好他學(xué)的是植物學(xué),那么他就可以義無(wú)反顧地去從事野外種物研究工作。只是,這個(gè)工作對(duì)人到底有什么特別的要求呢?也許你會(huì)去看相關(guān)的招聘信息。但獲得一個(gè)職業(yè)內(nèi)涵最重要、最有效的方法是生涯人物訪談。也就要你去與一個(gè)從事這個(gè)工作許多年的人交流。只有這樣,你獲得的者是真實(shí)而感性的職業(yè)信息。只有這樣才能夠有效地“知彼”。

然后,知彼以后,相信你就清楚了你還需要做哪些事情進(jìn)行自我提高。而進(jìn)行這些方面的改進(jìn),你生活的環(huán)境中有哪些資源可以助你一臂之力呢?這時(shí),就要進(jìn)行資源盤點(diǎn)?梢园l(fā)現(xiàn),只有那些可以促成你目標(biāo)達(dá)成的力量,才可稱之為資源。

3、職業(yè)行動(dòng)

其實(shí)在自我了解的分析過(guò)程中,在進(jìn)行生涯人物訪談時(shí),你已經(jīng)在行動(dòng)了。而且要記住的一點(diǎn)是“你的生活是你采取行動(dòng)與不采取行動(dòng)的結(jié)果!”也就是,你所面臨的一切都自己為自己負(fù)責(zé)的。

到此,職業(yè)規(guī)劃的歷程就說(shuō)完了,有些人可能有所悟,但依然不知所措。其實(shí),就是回答:如何進(jìn)行職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀等等這些知己的探索;有哪些職業(yè)可供我們選擇與分析;有什么樣的資源盤點(diǎn)方面可用;如何制訂一個(gè)有效的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃……等問(wèn)題。

熱門推薦

最新文章