每個人都有自己的人生理想，都會為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃。如果規(guī)劃得當并且順利實施，那么我們未來的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會增加不少；相反，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。在歷史中，這樣的例子不足為奇。所以，本著對自己負責，對人生負責的態(tài)度，我們應該及時地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣，我們的人生價值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。
作為一名大學生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。
下面我就以自身為例，做一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（一）自我分析
評價自我應該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。我認為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。
每個人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著深入研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實現(xiàn)罷了。涉身政壇便是我從小的夢想，我知道，政治是一項復雜而又充滿危險的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準備，沒有相應的實力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會很大。更甚者，如果稍有不慎，便會遭受殺身之禍。我知道自己說的話與現(xiàn)實相比可能嚴重了很多，但這恰恰表明了政治方面的詭異莫測。都說時間可以沖淡一切，隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。
每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學習正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高，有一個質(zhì)的改變。作為一名學生，我認為，自己應該在追求的同時，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務”便是我一生追求的人生準則。
每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
（二）職業(yè)選項
實際上理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我認為應該堅持自己的理想，堅持自己的夢想，那便是做一名公務員，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
說到公務員，它是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員從層次上可以分為行政機關公務員、司法機關公務員、企事業(yè)單位公務員等等；從職務上可以分為領導職務和非領導職務；從機構(gòu)上可以劃分為中央公務員和地方公務員。我國公務員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關工作人員；各級人大機關工作人員；各級國家行政機關工作人員；各級政協(xié)機關工作人員；法官；檢察官等。
（三）公務員的任職資格和崗位職責
⒈任職資格
公務員應當具備下列條件：
⑴ 具有中華人民共和國國籍；
⑵ 年滿十八周歲；
⑶ 擁護中華人民共和國憲法；
⑷ 具有良好的品行；
⑸ 具有正常履行職責的身體條件；
⑹ 具有符合職位要求的文化程度和工作能力；
⑺ 法律規(guī)定的其他條件。
⒉崗位職責（權(quán)利和義務）
公務員享有下列權(quán)利：
⑴ 獲得履行職責應當具有的工作條件；
⑵ 非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；
⑶ 獲得工資報酬，享受福利、保險待遇；
⑷ 參加培訓；
⑸ 對機關工作和*員提出批評和建議；
⑹ 提出申訴和控告；
⑺ 申請辭職；
⑻ 法律規(guī)定的其他權(quán)利。
公務員應當履行下列義務：
⑴ 模范遵守憲法和法律；
⑵ 按照規(guī)定的權(quán)限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；
⑶ 全心全意為人民服務，接受人民監(jiān)督；
⑷ 維護國家的安全、榮譽和利益；
⑸ 忠于職守，勤勉盡責，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；
⑹ 保守國家秘密和工作秘密；
⑺ 遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；
⑻ 清正廉潔，公道正派；
⑼ 法律規(guī)定的其他義務。
（四）決策理由（SWOT分析）
⒈競爭優(yōu)勢（strength）
①興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這項職業(yè)。
②我所學的專業(yè)是行政管理，與公務員的職業(yè)有很大聯(lián)系，即有專業(yè)優(yōu)勢。
③自己在此方面有較強的進取心，能夠?qū)φ问录l(fā)表自己特有的想法。
④我認為自己工作較認真，細心負責，有耐心，肯吃苦。
⒉競爭劣勢（weakness）
①缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。
②缺乏自信心，心態(tài)未擺正。
