前言
轉(zhuǎn)眼間,大一已接近尾聲,周老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程也即將結(jié)束。仍記得自己初進大學(xué)時的情景,那時的我覺得自己學(xué)了化學(xué)這個專業(yè),今后唯一的出路就是考研,似乎沒有別的路可選,而工作離我還很遠,我根本沒有必要那么早就去考慮自己究竟想從事什么樣的職業(yè)。而在學(xué)習了周老師的這門課程后,我意識到,自己的想法并不正確。周老師的書中講到“無論將來大學(xué)畢業(yè)時選擇直接就業(yè),考研,留學(xué)或是創(chuàng)業(yè),每個人最終都要走向社會實現(xiàn)就業(yè),為自己和家庭創(chuàng)造利益和財富”,所以我們不能等到最后時刻再去決策自己究竟想干什么,想要做成功一件事,準備的過程是很重要的,我們只有從一開始就為今后的目標而努力,朝著一個特定的方向充實自己,我們今后實現(xiàn)自己的目標的可能性才會大,成功的概率才會高!
自我分析
1.從性格上分析
我出生在一個溫暖的三口之家,因為家中只有我一個小孩,所以爸爸媽媽從小就對我很嚴格,對我報以的期望也很高。小的時候,雖然家中并不富裕,可是爸爸媽媽仍堅持讓我學(xué)習鋼琴,不過也正是因為彈鋼琴,讓我的性格有了不少改變。
練鋼琴讓我成為了一個有耐心,有毅力的人,面對一個比較棘手的問題,我可以很耐心的花更多的時間去解決;練鋼琴也讓我由一個內(nèi)向,不愛說話的小孩變成一個開朗,活潑,很愛鬧騰的女孩?墒俏胰耘f是一個不善交際的人,面對陌生人,我總會有一種手足無措的感覺,不過我相信,這個缺點我可以慢慢改掉。
2.我的興趣
說到興趣,我的大腦中一片混亂,自己到底喜歡干什么呢?
平時,除學(xué)習外,我喜歡看看雜志,聽聽歌,看看電影電視劇,如果時間充沛的話,我也會選擇去有山,有水的自然風景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來放松一下自己的心情。
而在學(xué)習的過程中,我則喜歡學(xué)習可以和現(xiàn)實生活,或生產(chǎn)實驗聯(lián)系起來的,不是太抽象的知識。比如做了一系列實驗,總會有一個具有規(guī)律性的結(jié)果,然后我再用已學(xué)的知識去解釋它們,這樣會讓我感到有一種成就感。
3.我的價值觀
從小到大,我一直沒有明確想過自己的價值觀是什么,不過我可以確定在面對今后家庭和事業(yè)時,我追求有一份穩(wěn)定,收入不錯的工作,但同時,我也應(yīng)該有足夠的精力去打點我的家庭,去孝敬我的父母。
4.我的能力
我是一個不善于和別人交流的人,尤其是在陌生人面前,我總是不知道如何正確的表達自己。我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人,雖然我會彈鋼琴,但走進大學(xué)也快一年了,我沒有一次在別人面前彈過鋼琴,其實這樣想想也挺懊惱的了。不過,如果讓我去做一件事,我會很認真的將它做好,絕對不會敷衍。
專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1.專業(yè)介紹
我的專業(yè)是化學(xué)專業(yè),屬于四大基本學(xué)科之一。
說起化學(xué),大家肯定都不會陌生。在我們的日常生活中,化學(xué)是無處不在的,食鹽中缺碘會導(dǎo)致大脖子病;沒有偏堿性的肥皂洗衣粉,我們的臟衣服不知道該如何處理;而且沒有化學(xué),那些為我們治病的藥物也無從研究。
在現(xiàn)代的科學(xué)領(lǐng)域中,化學(xué)也有著不可或缺的地位,沒有化學(xué)科學(xué)家,人們?nèi)绾窝兄瞥鲎尰鸺w向太空的高能燃料;沒有化學(xué),科學(xué)家們?nèi)绾窝兄瞥龈鞣N先進的武器來保衛(wèi)自己的國家。所以,化學(xué)的世界時豐富的,化學(xué)也是十分重要的。
而就個別具體的專業(yè)方向而言,無機化學(xué)具有研究范圍極其廣闊的優(yōu)勢。其發(fā)展也經(jīng)歷了相當長的時間,基本理論日臻成熟,F(xiàn)階段我國無機化學(xué)研究方向主要有:現(xiàn)代無機合成、配位化學(xué)、原子簇化學(xué)、超導(dǎo)材料、無機晶體材料、稀土化學(xué)、生物化學(xué)以及核化學(xué)和放射化學(xué)等。
有機化學(xué)具有與人體及生物生存環(huán)境密切有關(guān)的優(yōu)勢,近年來發(fā)展迅速并形成不可分支學(xué)科,如:有機合成、金屬有機、元素有機、天然有機、物理有機、有機催化、有機分析、有機立體化學(xué)等。
物理化學(xué)是研究所有物質(zhì)體系的化學(xué)行為的原理、規(guī)律和方法的學(xué)科。涵蓋了從微觀到宏觀,結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系規(guī)律,化學(xué)過程機理及其控制等的研究。物理化學(xué)是化學(xué)科學(xué)中近年來頗受矚目的學(xué)科,它迅速地發(fā)展并滲透到其他的學(xué)科中去。目前主要的研究方向有:宏觀和介觀研究的深入;微觀結(jié)構(gòu)的研究由靜態(tài)、穩(wěn)態(tài)向動態(tài)、瞬態(tài)發(fā)展(包括反應(yīng)機理研究中的過渡態(tài)問題、微化反應(yīng)機理與微觀反應(yīng)動力學(xué)問題)等。
化學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供化學(xué)知識方面的職業(yè)才能,同時,還開設(shè)包括數(shù)學(xué)、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。使學(xué)生除了掌握具體科學(xué)基礎(chǔ)知識外,還培養(yǎng)學(xué)生具有判斷力的思維、試驗技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
2.專業(yè)的就業(yè)方向
化學(xué)專業(yè)所涉及的面很廣。有分析化學(xué),無機化學(xué),有機化學(xué),物理化學(xué),材料化學(xué),電化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同,所從事的工作也會有所不同。
對于我們的就業(yè)方向,我們有比較多的選擇。我們可以去化工廠,食品廠,石油煉化公司,制藥廠當技術(shù)調(diào)研員;也可以到中學(xué)乃至大學(xué)當化學(xué)老師;或者是到研究所從事化學(xué)研究,科技開發(fā);還可以到環(huán)保局等事業(yè)單位當環(huán)境評價工程師。
3.專業(yè)的就業(yè)前景分析﹙引用上次論文的調(diào)研結(jié)果﹚
① 應(yīng)用化學(xué)
根據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在畢業(yè)生在畢業(yè)三年后從事的工作80%以上和原專業(yè)無直接聯(lián)系,本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年) 小螞蟻
化學(xué)學(xué)習考研復(fù)試調(diào)劑,提供免費真題筆記課件教材等,為化學(xué)工作者提供學(xué)習和科研、工作等的網(wǎng)絡(luò)交流平臺每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括:各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。
② 分析化學(xué)
分析化學(xué)是一門使用性很強的學(xué)科,可以說無處不用,比如食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境、冶金等都有很大的應(yīng)用。從就業(yè)上講崗位也很多也易成功,但此等工作多為簡單,枯燥,且低薪。這門課有巨大的應(yīng)用前景目前幾乎包括了各種領(lǐng)域。而且這門課在國外相對冷門,由于需要大量的耐心與知識這門課也不是所有的人都學(xué)的好的,需要毅力和興趣,否則不會有所建樹。分析化學(xué)工作者同時也是十分緊缺的人才,有很寬廣的就業(yè)范圍的考研方向。