大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理性面對生活

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一、前言
小時候,總是聽大人說,上了大學就會有好的工作,就會有所謂的分配政策。因此,在一段時間里,我總是對大學充滿了希望,覺得它代表著美滿的人生。但隨著年齡的增長,我逐漸認識了大學,也逐漸認知了社會。高中時,鋪天蓋地的報道似乎都在強調大學生就業(yè)的嚴峻形勢,暗示著如今大學生在就業(yè)競爭中所面對的殘酷現實。大一的時候,全球金融危機席卷而來,裁員風波鋪天蓋地,更為大學生的就業(yè)蒙上了陰影,也正因為這樣,我對于畢業(yè)后找工作的熱情也似乎減了一大半。然而,職業(yè)生涯規(guī)劃的課程,讓我在認識求職之路的艱辛的同時,更多的,是多了份對工作的向往。讓我認識到,當面對工作,面對生活時,切不能盲目樂觀,也不能一味悲觀。要懂得客觀地看待生活,通過自己的不斷努力,為自己贏取美好的未來。
二、自我分析
首先,在性格方面,我是一個外向的人。善于與人溝通,覺得真誠待人是相互且必要的。因此,朋友比較多,在人際交往方面具有一定的能力。在做事過程中,基本上能保持一個較為認真的態(tài)度,無論對事或是對人,都一直如此,因為一直堅信,態(tài)度決定一切,努力付出就一定會有收獲。同時,自己是一個提前做準備的人,比如說,作業(yè)布置完后,會爭取在那兩天內完成。覺得做事就應該腳踏實地,一步一步地為將來做好準備。以前,要是遇到困難,大部分都會采取逃避的態(tài)度。而慢慢地,自己也體會到這種做法是不能解決問題的。因此,也學會了積極地面對和處理。另外,客觀來說,自己是個比較好強的人,不甘于落后。這在某些時候也是促使我不斷努力的動力。我是個不怕吃苦的人,即使再累,也能把分內的事情做完再休息,總相信一句話:“吃得苦中苦,方為人上人”。
其次,在興趣方面,總的來說,我的興趣較為廣泛,喜歡音樂、舞蹈,喜歡籃球、羽毛球、網球,喜歡觀看賽車。在空閑的時候,也喜歡看書,無論是散文還是小說。自己是個或靜或動的人,所以無論在哪種情況下,都能為自己找到些事情做,我是個不甘于寂寞的人,向往充實的生活。
最后,在能力方面,我的寫作水平并不高。可能是因為自己是理科生的原因,語文寫作時好時壞,但總體水平還是欠缺。因此,也在尋求機會鍛煉。在英語方面,掌握了基本的水平,能和外國人進行日常的交流。最近也在通過寫英語作文,來提高自己的英語寫作能力。在意識到自己能力不足之處后,總希望通過一些方式,進行改進。一直以來,都覺得自己天賦并不高,學什么都比別人慢半拍,但是之前學習的13年,教會了我勤能補拙。因此我以持之以恒的勤奮,來彌補這些不足,這在我看來是必要且非常值得的。
我出生在一個漁民家庭,經濟條件并不高,因此爸爸媽媽對我非常嚴格,總盼望我能有出息。媽媽總是對我說,命運是掌握在自己手里的,這句話我一直銘記在心,并時刻鼓勵著我向前邁進。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所在的專業(yè)是法英專業(yè),即法律和英語。從法律方面考慮,其就業(yè)方向主要有:
(一)進入司法系統(tǒng),如可以選擇律師、法院、檢察院、公安、公證、仲裁、法律顧問等
(二)可以選擇考公務員
(三)進入企業(yè)做法務助理或者法律顧問
(四)從事金融法律事務
(五)留校,考研
(六)從事與法律無關的職業(yè),但需具備一定的法律職業(yè)素質的工作。
而從英語方面考慮,其就業(yè)方向主要有
(一)外貿員
(二)進入翻譯公司,做英語翻譯
(三)進入英語培訓機構,從事培訓工作
(四)銀行,公務員,報關,導游,采購,考研等
事物均有兩方面,當初填志愿時,看重這個專業(yè)是因為它集合了法律和英語兩門課程,可以增加自己的學識。從積極的一方面來說,法英專業(yè)的就業(yè)方向相對而言比較廣泛,如外企的法務助理,或者是具有較高英語水平的公務員等。退一步說,我們也可以擇一就業(yè),即只選擇與法律有關的,或只選擇與英語相關的,而這個優(yōu)勢,是其他專業(yè)所沒有的。這從某種程度看來,增加了我們的就業(yè)道路。但是我們也要認識到消極的一面,即我們四年要學的是兩門課程,而單法律專業(yè)或是英語專業(yè)的學生只需專心學一門課程。因此,他們對這門課程的熟練程度以及精通度都比我們要深,又因為學習法律和英語都是細致活,如果不深入,是無法達到預期效果的,這就使我們在找工作時,比別人低了一個級別。
今年全球金融危機在向每一個大學生敲響警鐘,如果沒有一定的能力加學識,大學生就會面對空前的就業(yè)壓力。因此,在如此嚴峻且多變的形勢下,大學生更需要不斷完善自己,來面對諸多的挑戰(zhàn)。有人說,我們08屆既是幸運,又是不幸運的一屆,幸運的是,等到我們本科畢業(yè)之后,金融危機也就快過去了,到時會多點就業(yè)的機會;而不幸的是,本科畢業(yè)之后,就業(yè)途徑拓寬的對象,不僅僅是本科生,還有那些因為金融危機而被裁掉的職員,那些職員擁有比本科生更多的經驗,若是面對二次就業(yè),就會有更大的優(yōu)勢。因此,可以說形勢依舊嚴峻,我們應做好積極的準備。
四、職業(yè)分析
個人職業(yè)選項:
(一)外企公司法務助理→外企公司法律部門主管。該職位要求有較高的外語水平和專業(yè)功底。而我所學的專業(yè)與其較對口,因此想從事外企的法務工作。打算從基礎的法務助理做起,并通過學習,不斷地積累經驗,一步一步,最終成為能獨當一面的部門領導者。
優(yōu)勢(S):現今,法英雙學位這個專業(yè),相對而言還是頗具誘惑力的。對于法英專業(yè)的學生來說,其優(yōu)勢就在于既有英語基礎,也有法律基礎,可以說專業(yè)非常對口。本人非常有意愿從事這一職位,對這個職位有強烈的興趣,我認為無論求職或是工作都需要一定的工作熱情,并且通過不斷努力,以贏得上司的肯定與提升。并且,我認為在工作中,自己能夠本著認真的態(tài)度和踏實的工作風格,完成交代下來的任務,同時,也有吃苦耐勞的心理準備。
劣勢(W):我一直認為經驗比學歷重要,因此,我決定本科畢業(yè)后就去找工作。而這個抉擇使我在找工作時,面臨著兩難的境地,即我沒有較高的學歷,也無一定的工作經驗。另外,近年來,民商法和國際法這樣的熱門專業(yè)社會需求更大,在外企,尤其需要這些專業(yè)的人才,因此競爭相當激烈。對于自身來說,能力和經驗還需不斷培養(yǎng)。

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