東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。教育技術(shù)學專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的教育技術(shù)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、前言
職業(yè)生涯對每個人而言,在一定的時間內(nèi)都是有效的,如果不進行合理有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費,所以,個人職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的。已經(jīng)大二的我,很早就知道,如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。未來就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失了方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,做了以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、自我認知
1. 職業(yè)興趣:教學型,希望日后可以在教學方面工作。
2. 職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,信息分析能力也不錯;比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,將復(fù)雜事物簡化;專業(yè)能力強硬,有教學經(jīng)驗。
3. 個人特質(zhì):有責任感,工作認真、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習。
4. 職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等一些相關(guān)的問題。
5. 勝任能力:
1) 能力優(yōu)勢:專業(yè)能力強硬,有上進心,有責任感,有教學經(jīng)驗,有耐心, 喜歡與人交流。
2) 能力劣勢:有時候過于強權(quán),不能接受別人的教導與建議,不能很好把握與不同人交流的方式。
自我分析小結(jié):我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,但是如果一經(jīng)錄用,我勢必要對自己的工作負責,盡自己最大程度的努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不足的能力,并對自己的不足進行強化訓練,做到最好!
三、 環(huán)境分析
1. 家庭環(huán)境分析:
2. 學校環(huán)境分析:就讀于XXXX大學,學校生活環(huán)境一般,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,教學質(zhì)量較高,師資雄厚,總體來說,整體教學還是不錯的。
3. 社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等的就業(yè)問題,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府越來越重視學生計算機運用能力方面的培養(yǎng),使我的專業(yè)有一定的發(fā)展空間,我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4. 職業(yè)環(huán)境分析: 在我國,由于教育技術(shù)專業(yè)為新興專業(yè),且專業(yè)內(nèi)容有很多包括計算機、攝影、視頻處理等多方面,具有一定的就業(yè)前景。
5. 行業(yè)環(huán)境分析:教育技術(shù)專業(yè)作為新興專業(yè),在普通高校中的師資力量都不夠,主要靠學生自己進行專業(yè)方面知識技能的加強,讓自己在競聘中脫穎而出,同時,教育技術(shù)專業(yè)與計算機專業(yè)的畢業(yè)生,在中小學計算機老師的職
位上,形成了一定的競爭。
四、 職業(yè)目標
我為未來的職業(yè)設(shè)想的是高中計算機老師。
主要目標:
1. 根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃,制定本學科具體的教學計劃。按照教學大綱、教學進度表用學生的實際情況進行教學。按時完成教學計劃。
2. 教好功課:鉆研教材,認真?zhèn)湔n,寫好教案,做好課件、實驗實習及演示準備。教授課程時必須把教材內(nèi)容講得清楚,切實加強基礎(chǔ)知識的教學及基本技能的培養(yǎng)和訓練。
3. 搞好輔導:面向全體學生,認真加強輔導,針對差別因材施教,及時批改和檢查作業(yè)。
4. 教學改革:積極進行教學改革。改革教學方法,發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力。鼓勵學生創(chuàng)新,積極開展活動。
5. 了解學生,指導學生:教師要認真了解所教學生。培養(yǎng)學生學習興趣,指導學習方法,提高學生自學能力,促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
6. 教書育人:關(guān)心學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,堅持以人為本,耐心教育,嚴格要求。
7. 為人師表:努力學習,在思想行為方面成為學生的表率。
五、 成功標準
課堂學習氛圍濃厚,師生積極交流問題,完成規(guī)定的教學計劃,學生切實掌握課本內(nèi)容,掌握大綱要求的計算機操作技能,并在此基礎(chǔ)上,自主學習,進一步擴展計算機知識,并有一定成效。學生積極參加活動,展現(xiàn)自己的計算機技能。
六、 目標實現(xiàn)策略
1. 學業(yè)方面
努力學習,學習不僅是為了今后的工作,更為了充實自己。而且,作為一名教書育人的老師而言,我必須要先充實自己,才能夠去充實我未來的學生。
大二:認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科,爭取獲得一等獎學金,平時堅持自學各項必備軟件,以便后期軟件運用能力可以不斷深化。加強英語學習,為英語六級考證做準備。積極抓住平時的教學機會,如:學生夏令營,家教,學校教學志愿服務(wù)等。
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時間:2018-04-28 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿 大三:主要實現(xiàn)專業(yè)能力提升與考證,專業(yè)能力包括理論知識運用能力與實踐操作能力,證書包括:計算機三級證書,英語六級證書,心理咨詢師證書。
大四:前期主要是實習階段,積極到學校中進行實習,一方面,可以提前感受校園,班級氛圍,教學氛圍。另一方面,給自己提供一次考察、鍛煉自己的機會,同時,可以借此機會發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足,盡早進行補缺補漏。在此期間,還要為考取教師資格證做準備。后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終順利畢業(yè)。
2. 生活方面
大學是屬于自己的天地,在這期間,除了要為將來畢業(yè)求職做準備,我還要做自己喜歡的事情,讓自己活的自在,有目標。
3. 工作方面
今后,一旦步入工作單位與實踐中,我要不斷盡自己最大的努力,做到不僅能將工作做完,還能將工作做好,要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、用不言棄”這個座右銘,作為不斷鼓勵我將規(guī)劃付之實踐的動力,計劃實施過程中就算遇到再大的風險與困難,也要勇往直前,克服困難,把握機遇,讓自己的能力得到充分發(fā)揮,并在每個階段都得到切實的提高,以達到職業(yè)的最終實現(xiàn)。
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十二、2023年最新教育技術(shù)學專業(yè)大學排名
七、 結(jié)束語
規(guī)劃,是對還未發(fā)生的事情的一種安排,但是,如果對所規(guī)劃的事情沒有進行一定的具體實踐,計劃終將落空。所以,規(guī)劃的實現(xiàn)必須是要建立在實踐的基礎(chǔ)上。雖然,常話說“計劃趕不上變化”,我想這是死板的說法,我們制定了計劃,不是要求我們一定要按照計劃去實施,絲毫不懂得轉(zhuǎn)變,同時,我相信機會是留給時刻準備的人的。所以,我們要時刻保持清醒的頭腦,做到具體事情具體分析,根據(jù)具體情況,對計劃作出相應(yīng)的改變。其實要實現(xiàn)計劃還有一點是十分重要的,那就是堅定的信念、不怕吃苦的精神及實現(xiàn)目標的決心。一個人,若要成功,就必須拿出信心,付出努力,拼搏,奮斗。我堅信,成功,不相信眼淚;未來,靠自己打拼!