大學工業(yè)工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。工業(yè)工程技術專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的工業(yè)工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生活是夢想的開始,是追求自由的天空,每個人都可以有飛翔的向往,這里是一個廣闊的舞臺,每個人都可以有展示自我的機會,沒有以往的束縛,每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學四年不能虛度時光,每年的大學畢業(yè)生眾多,就業(yè)形勢的嚴峻,這就要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要復合型人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。為不久的將來找到適合自己的工作,在學習之前就要做好職業(yè)規(guī)劃,有清晰的職業(yè)目標后再提升自己的能力就能更有效率,當我準備這份大學生涯規(guī)劃時,除了學習好專業(yè)知識外,我還要學習掌握的技能很多,要以此時時鞭策自己,激勵自己奮發(fā)前行。

自我認知和分析:我所學的專業(yè)是工業(yè)工程,本專業(yè)所要培訓的是既懂工程技術又掌握管理科學知識的高素質人才,當然學好專業(yè)知識,掌握深厚理論基礎,寬廣的工程、企業(yè)管理、人文社科等方面的基本知識和技能是必須的;良好的外語和計算機能力也不可缺。作為女生,就讀這個專業(yè),如果從事技術方面的工作未嘗不可,但想在男生為主的技術行業(yè)有所發(fā)展,可能很難獲得機會,在考慮職業(yè)目標之前,我先在網(wǎng)上找到MBTI職業(yè)性格測試,了解到我的性格是屬于ENTJ,外向、直覺、思考、判斷型,我是有理想的人生目標,對自己及他人都有極高的要求和期望;平時我是個該讀書的時候就努力讀書,而該玩的時候又會全身心投入的女生,在學校的社團里,我熱衷于參加辯論賽和各類演出活動,在這些活動中我找到自我,我也希望將來的工作中,不想從事過于枯燥的技術工作,而傾向于需要技術背景的項目管理方面的工作。

霍蘭德職業(yè)興趣:霍蘭德職業(yè)測試中,我的社會型很突出,熟悉我的老師和同學,都知道我是一個具有合作、友善、助人、負責的人,平時善言談,喜歡社會交往、關心社會問題、有教導別人的能力。雖然我知道我所學的專業(yè)畢業(yè)后,可在工程、管理、科研和咨詢等領域獲得廣闊的就業(yè)機會,能在制作業(yè)、服務業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學、科研、管理及設計開發(fā)工作。但我更希望能從事項目管理類工作,最終成為卓越的管理者。

期望工作的選擇:在企業(yè)文化良好的公司中,能更多地發(fā)揮自己的主觀能動性,也能在前輩的幫助下更快地獲得成長,我希望能在大型外資企業(yè)里找到技術方面項目助理的工作,提升成為綜合性管理者的職業(yè)潛力和掌握相關職業(yè)技能基礎。

職業(yè)定位:自我剖析小結 在實習經(jīng)歷中我已嘗試過銷售方面的工作,雖然沒達成銷售,但在這份工作我看到了自己與目標職位的差距,溝通和協(xié)調能力在任何工作中都是通用的技能,先提升這方面的技能,當然英語和計算機能力在工作中也必備技能,英語作為世界上使用最普遍的語言,較好的英語能力能有更開闊的職業(yè)視野,而運用好計算機和網(wǎng)絡,更快速全面地獲得自己需要的知識或信息。

項目經(jīng)理的職位要求:

1.負責公司分配產品項目的管理;

2.明確營銷部門需求, 負責主導新產品開案評估和開案流程執(zhí)行, 并組成項目小組;

3.產品開案后,根據(jù)業(yè)務需求制定產品研發(fā)進度計劃表;

4.遵循新產品開發(fā)流程,組織負責項目的研發(fā)工程師,制造工程師,品保,采購,物管等按照進度計劃表執(zhí)行;

5.管理項目開發(fā)進度, 達成客戶的需求;

6.負責產品研發(fā)過程中的項目管理文件輸出;

9.主導流程各階段整合會議, 并負責開發(fā)流程各階段文件簽核;

12.負責統(tǒng)計項目清單以及開案成功率。

任職要求:

1.五 年以上產品項目管理經(jīng)驗;

2.良好的溝通協(xié)調能力;

3.工作中能用英語進行交流(口語和書面),

4、大學本科及以上,工業(yè)管理或機械自動化專業(yè)。

大學四年規(guī)劃:

大學一年級:學習是這個階段最重要的事,這學年大多學的是基礎課程,這些課程是為將來的學習打基礎的,認真學好每堂課。但在學習之外,提高自身基本素質也同樣重要,在學校內各種社團活動還是寒暑假里的實習工作,鍛煉自己的能力的同時也提升自己的溝通協(xié)調能力等。

大學二年級:對于工程工業(yè)專業(yè)知識的學習外,英語和計算機的學習也不能松懈,英語口語流利在外資企業(yè)工作是加分項,考出大學四六級和計算機二級證書后,還要提升自己的英語口語能力。多去圖書館看有關專業(yè)的書籍,在導師的幫助下,準備發(fā)表一兩篇工程工業(yè)方面的專業(yè)論文,也要多看看項目管理方面的書籍,為將來的工作儲備更多的知識財富。當然,我更想盡早接觸社會,所以在大二周末想出去找兼職促銷等工作,暑假里可去旅行社做導游或銷售工作,這是作為學生與職場最近的接觸距離,在實習工作中體會工作中更多的細節(jié),提高適應能力,對于畢業(yè)后提供寶貴的經(jīng)驗。

大學三年級:大三是學習的沖刺期,決定著今后的學習和職業(yè)生涯,需要加強自己的專業(yè)技能訓練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力,鍛煉自己的工作能力及應聘能力,同時在實習中賺取最后一年的學費,做個獨立自主的大學生。

大學四年級:認真完成最后的學習任務,提交高水準的畢業(yè)論文和完成答辯。通過之前的實習經(jīng)歷,找與專業(yè)相關的實習工作,努力做好實習工作,爭取在實習中找機會轉正,進一步提升自己的溝通和團隊合作能力,為成為出色的項目管理人而努力。

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結束語:大學人生,夢的起航,當完成這篇職業(yè)規(guī)劃文章后,我更堅信有目標后的我,能在四年里用努力與汗水澆鑄,那怕最后不那么成功,也是寶貴的經(jīng)歷。

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