東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。導(dǎo)彈維修專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的導(dǎo)彈維修專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和導(dǎo)彈機(jī)械與電子電氣部件裝調(diào)、導(dǎo)彈結(jié)構(gòu)原理、導(dǎo)彈維修及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備工程圖樣識(shí)讀和繪制、導(dǎo)彈電子電氣部件制作與修理、導(dǎo)彈分解與裝配、導(dǎo)彈測(cè)試設(shè)備使用與維護(hù)、導(dǎo)彈故障分析與排除等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事導(dǎo)彈電子部件制造、導(dǎo)彈分解與裝配、導(dǎo)彈測(cè)試、導(dǎo)彈質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向彈箭工程技術(shù)人員、導(dǎo)彈電氣維修工、導(dǎo)彈彈體維修工、導(dǎo)彈火工品檢修工等職業(yè)，導(dǎo)彈總體裝配、導(dǎo)彈電氣裝配、導(dǎo)彈總體測(cè)試等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有手冊(cè)查詢、工程圖樣識(shí)讀和繪制的能力；
具有電路圖繪制和電路原理圖識(shí)讀的能力；
具有彈上電子元器件組裝、標(biāo)準(zhǔn)線路施工的能力；
具有正確識(shí)別與使用標(biāo)準(zhǔn)件以及對(duì)導(dǎo)彈進(jìn)行分解與裝配、緊固件拆裝與保險(xiǎn)的能力；
具有正確選擇、使用和維護(hù)工裝設(shè)備、常用工具量具、通用儀器儀表、專用測(cè)試設(shè)備以及對(duì)裝備進(jìn)行檢查、測(cè)試、調(diào)整、分析排除故障的能力；
具有對(duì)導(dǎo)彈火工部件進(jìn)行檢查、測(cè)試、評(píng)判和維護(hù)的能力；
具有查閱和編制維修工藝文件的能力；
具有在導(dǎo)彈維修作業(yè)領(lǐng)域運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的能力，以及綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)和質(zhì)量管理的相關(guān)意識(shí)；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程圖樣識(shí)讀與繪制、電工技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)及應(yīng)用、高頻電子技術(shù)及應(yīng)用、導(dǎo)彈傳感技術(shù)及應(yīng)用、實(shí)用接口技術(shù)及應(yīng)用、雷達(dá)技術(shù)及應(yīng)用、液壓傳動(dòng)技術(shù)及應(yīng)用。
專業(yè)核心課程：導(dǎo)彈構(gòu)造、導(dǎo)彈制導(dǎo)與控制、導(dǎo)彈分解與裝配技術(shù)、導(dǎo)彈測(cè)試技術(shù)、導(dǎo)彈系統(tǒng)維修技術(shù)、導(dǎo)彈引信修理、導(dǎo)彈彈體結(jié)構(gòu)修理、導(dǎo)彈彈上電氣修理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行導(dǎo)彈電子部件制造、導(dǎo)彈分解與裝配、導(dǎo)彈測(cè)試等實(shí)訓(xùn)。在導(dǎo)彈作戰(zhàn)部隊(duì)、導(dǎo)彈維修工廠、導(dǎo)彈生產(chǎn)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
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(7)、導(dǎo)彈維修專業(yè)學(xué)什么及主要開(kāi)設(shè)課程
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電子信息工程技術(shù)、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、武器系統(tǒng)與工程、智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)
