大學職業(yè)生涯規(guī)劃設計:讓你的人生更精彩(一)

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每到高升的時候,我們胸懷理想,來到大學時,每一位學生首先要思考一個問題:將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?,同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學與專業(yè),幾多欣喜幾多夢,幾多失落幾多愁。

一、 為什么要進行大學生生涯設計

如果一言以蔽之,進行大學生涯設計的目的是為了使你的人生更精彩,使你的大學無憾。

1.知識經(jīng)濟時代需要生涯設計

現(xiàn)在大學生多數(shù)出生在七十年代末八十年代初,你們的父母多數(shù)是在文革中度過人生最美好的年華的,也許你們也聽自己的父母講過,在他們的青年時期是不需要有太多的人生選擇的,當時一代青年的人生理想是我是祖國一塊磚,哪里需要哪里搬、一顆紅心,兩套準備、胸懷祖國,放眼世界,與此相關,實行計劃經(jīng)濟體制,市場及其匱乏,當時青年結(jié)婚流行的三件是手表、自行車、縫紉機,關于自己的人生,也并沒有太多的選擇。79年春天,中國青年報開展了名為潘曉的人生的路,為什么越走越窄的文章,一石激起千層浪,在全國范圍內(nèi)有20余萬人次自發(fā)地參與了這次大討論,這也是思想解放的產(chǎn)物。從嚴格意義上講,以往的青年是不需要生涯設計的,而今天的所有人,都必須進行生涯設計。

現(xiàn)在,我國社會正經(jīng)歷著三個巨大的轉(zhuǎn)變,一是農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,二是由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變,三是知識經(jīng)濟與網(wǎng)絡時代的到來。這個社會的特征是:是一個多元化的平等的社會,是一個推行民主與法制的社會,是一個社會變遷與社會流動日益加速的社會,一個需要競爭與合作的社會,一個其活力與綜合國力處決于全民創(chuàng)新能力的社會.而工業(yè)時代,競爭將取代了平均;財富的分配更多的看重于一個人對社會的貢獻及所從事的職業(yè);網(wǎng)絡時代與知識經(jīng)濟時代,新概念、新思想、新方法等新的事物以我們無法適應的速度閃爍在我們眼前。注意力經(jīng)濟、知識經(jīng)濟等。我們從前抱有的那種田園牧歌式的生活方式更多的只能出現(xiàn)在我們曾經(jīng)的夢中。知識經(jīng)濟時代,教育至少應完成以下四個方面的任務,一是教會學生學會學習;二是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;三是注意培養(yǎng)學生個性;四是重視道德教育,全面提高學生素質(zhì)。

2.高等教育改革與發(fā)展需要大學生進行生涯設計

人才培養(yǎng),科學研究,社會服務已成為現(xiàn)代大學的三大基本功能;現(xiàn)代大學的理想已從各個方面表現(xiàn)出來:教育出人才,產(chǎn)業(yè)出效益,科研出成果,社會服務上水平。我們的大學需要培養(yǎng)的是具有理性精神、具有廣博深厚的基礎文明的教養(yǎng)、具有有效表達自我的能力,具有自我延伸能力、具有自由與責任的意識和能力的人,概括地說,是有靈魂、有頭腦、有專長,能夠創(chuàng)造幸福生活和服務社會的人。一是具有理性精神,1)理智的好奇心、強烈的求知欲、尋根問底的探索精神;2)批判精神,懷疑精神,不輕信、不盲從、不唯書、不唯上的實事求是的態(tài)度;二是廣博、深厚的基礎文明的教養(yǎng)。擁有知識不等于就有教養(yǎng),只有當知識轉(zhuǎn)化為個性特征和人格特征時,只有當知識轉(zhuǎn)化為行為習慣時并體現(xiàn)在日常生活的細節(jié)之中時,知識才成了一個人的教養(yǎng)。三是具有某一領域的專門知識與技能。博與專的關系,博的重要性猶如挖井,井口太小就不可能挖深;高山之所以高,是因為其地基厚實;專體現(xiàn)在兩方面1)獨特的視角,也就是專業(yè)的眼光,2)能保持一定的層次與一定的深度;正如中庸中所說尊德性而道問學,致廣大而盡精微,極高明而道中庸。四是能有效地表達自我。有效指充分地和體面地五是自我延伸的能力。1)能力的發(fā)展,即判斷力、鑒賞力、洞察力、學習能力、創(chuàng)造能力;2)社會關系的發(fā)展,即系列自我能在社會生活中承擔不同的角色;六是自由與責任意識與能力。一個有責任心的人擁有至高無上的靈魂與堅不可摧的力量;一個有責任心的人在別人心中如同一座山,不可逾越,不可挪移;

3.大學生自身發(fā)展的內(nèi)在需求

大學是人生階段中非常重要的,大學時期是人生發(fā)展課題中重要的方面,其特點是:一是身體的成熟;二是社會、文化的需求、期待與壓力;三是個人的價值、報負。哈維格斯特就青年期的發(fā)展課題進行了系統(tǒng)論述,列舉了十項青年期的發(fā)展課題。青年期處于青春期與成年期之間,是個體逐步從依賴走向獨立,進入成人社會的關鍵時期,特別是新生,你們的適應任務也很繁重。

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