從現(xiàn)實需要看，廣大教師希望漲薪的訴求具有合理性，該漲。四川教師工資標(biāo)準(zhǔn)具體是怎樣的?下面了解一下相關(guān)的內(nèi)容吧!
第十二屆全國人民代表大會第四次會議5日上午在北京人民大會堂開幕，國務(wù)院總理李克強作政府工作報告。
李克強指出，要發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育。教育承載著國家的未來、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。鼓勵普惠性幼兒園發(fā)展。辦好特殊教育。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費。對貧困家庭學(xué)生率先免除普通高中學(xué)雜費。
落實提高鄉(xiāng)村教師待遇政策。加快推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。提升高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，推動具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)擴(kuò)大重點高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模，落實和完善農(nóng)民工隨遷子女在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)和升學(xué)考試政策。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。從家庭到學(xué)校、從政府到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔(dān)起責(zé)任，共同托起明天的希望。
鄉(xiāng)村教師待遇現(xiàn)狀分析
全國政協(xié)委員、河南政協(xié)副主席張亞忠說，“農(nóng)村學(xué)校教師在最艱苦的地區(qū)默默付出，但他們的生存狀態(tài)卻令人擔(dān)憂，經(jīng)過調(diào)查，70%的農(nóng)村教師可支配月工資為1500-2000元�！�
鄉(xiāng)村教師面臨生活困難，社會地位低和經(jīng)濟(jì)壓力大三大挑戰(zhàn)。
生活困難主要表現(xiàn)在：與外界溝通困難，生活圈子封閉，住宿、辦公空間狹小。
而教師的工資比周圍的體力勞動者更低，工作很辛苦，內(nèi)心卻極不平衡。
經(jīng)濟(jì)壓力大：相對于老一代土生土長的鄉(xiāng)村教師，新生代鄉(xiāng)村教師的工資收入提高了不少，但仍呈現(xiàn)總體偏低的現(xiàn)狀，無法滿足教師日常消費與支出，部分地區(qū)甚至出現(xiàn)入不敷出的現(xiàn)象。
對于鄉(xiāng)村教師所面臨的挑戰(zhàn)，教育部、財政部曾印發(fā)通知，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點工作的教師給予生活補助。不少鄉(xiāng)村教師受惠良多。但也有一些補助并沒有及時到位。
代表聲音
今年兩會上，給鄉(xiāng)村教師提待遇，也成了很多代表委員的心聲。今年春節(jié)期間，關(guān)于鄉(xiāng)村凋敝的現(xiàn)象，的確令人擔(dān)憂，而教育、教師在推動鄉(xiāng)村建設(shè)方面，承擔(dān)著重要的作用，承載著鄉(xiāng)村的希望。全國人大代表、廣西大化縣高級中學(xué)教師藍(lán)春桃就說：有必要把農(nóng)村教育的重點轉(zhuǎn)移到加強師資隊伍建設(shè)方面，建設(shè)一支“愿進(jìn)來、留得住、干得好”的教師隊伍。
拓展閱讀：
從四川省人民政府網(wǎng)獲悉，四川省人民政府出臺《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(以下簡稱：《實施意見》)。根據(jù)《實施意見》，四川將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置，保障鄉(xiāng)村教師待遇。
四川將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，建立城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整機制。逐步推動縣域內(nèi)同學(xué)段學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，并向鄉(xiāng)村適當(dāng)傾斜。縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，考慮各類學(xué)校的需要，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，并向同級機構(gòu)編制、人力資源社會保障和財政部門備案。推進(jìn)教師“縣管校聘”，完善招聘機制，統(tǒng)籌調(diào)配編內(nèi)教師資源，解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問題。嚴(yán)禁“有編不補”、長期聘用編外教師、擠占挪用教職工編制和“吃空餉”。
四川將健全校長教師交流輪崗機制，制定激勵政策，提供必要條件。城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村或薄弱學(xué)校交流輪崗比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。
四川將改革教師管理制度，全面實行教師聘用和崗位管理制度，完善退出機制。健全激勵機制，合理確定校長績效工資水平，堅持績效工資分配向班主任傾斜，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量一半計算。鼓勵引導(dǎo)鄉(xiāng)村志愿支教活動，通過政府購買服務(wù)等形式鼓勵退休特級教師、高級教師、教學(xué)名師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。加大省屬免費師范生定向培養(yǎng)力度，重點培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)�！耙粚６嗄堋苯處�。
四川還將強化鄉(xiāng)村教師待遇保障機制，實行鄉(xiāng)村教師收入分配傾斜政策，按照越往基層、越往艱苦地區(qū)補助水平越高原則，使鄉(xiāng)村教師實際工資收入水平高于同職級縣鎮(zhèn)教師工資收入水平。核定學(xué)�？冃ЧべY總量時統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實際收入水平，確�？h域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。落實中小學(xué)教師職稱評聘結(jié)合政策，確保鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱即評即聘。加快邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，將符合條件的邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)卣》勘Ｕ象w系統(tǒng)籌解決。落實鄉(xiāng)村教師榮譽制度，各級政府分別對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校從教且成績優(yōu)異的教師給予鼓勵，大力宣傳優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。
四川教師工資一覽
農(nóng)村鄉(xiāng)下老師，教齡2年，卡發(fā)工資2838.3元。一年績效6500元左右。節(jié)假日不發(fā)錢，但每年會去聚餐游玩一次。會發(fā)一些過節(jié)禮物：油、水果、紙巾、米什么的。
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