關(guān)于小手拉大手秸稈禁燒主題手抄報設(shè)計圖【匯總】

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 又到一年麥收時,秸稈處理再次成為社會關(guān)注的問題。下面由思而學(xué)教育網(wǎng)整理了秸稈禁燒的手抄報圖片,希望對你有幫助。

小手拉大手秸稈禁燒手抄報【1】

小手拉大手秸稈禁燒手抄報【2】

小手拉大手秸稈禁燒手抄報【3】

秸稈禁燒宣傳活動總結(jié)1:

又是一年農(nóng)忙時,為了積極響應(yīng)政府提出的“禁燒秸稈”保護環(huán)境的號召,讓學(xué)生們充分認識秸稈禁燒的危害,樹立環(huán)保意識,西洋店鎮(zhèn)中心小學(xué)積極行動,多措并舉使秸稈禁燒宣傳活動扎實有序開展。

一是向?qū)W生大力宣傳秸稈禁燒的危害及秸稈綜合利用工作的重大意義,并通過學(xué)生的口述心念宣傳到每一個家庭,在家庭中開展禁燒宣傳,使秸稈禁燒真正深入民心。

二是采取“小手拉大手”的方法使學(xué)生家長認識到禁燒秸稈就是保護自己的家園。

三是舉行“禁燒秸稈,保護環(huán)境,從我做起”活動,在活動中讓學(xué)生真正明白保護環(huán)境我也有責(zé),保護家園從我做起。

通過宣傳,讓學(xué)生明白秸稈禁燒是利國利民的一件好事,培養(yǎng)了學(xué)生從小保護環(huán)境的意識,立志為創(chuàng)建綠色家園貢獻自己的一份力量。

秸稈禁燒宣傳活動總結(jié)2:

按照謝莊鎮(zhèn)政府和中心校的部署,我校積極配合工作,積極宣傳,為了保護我們賴以生存的環(huán)境和孩子們的健康,美化我們的家園,減少焚燒秸稈對環(huán)境的污染,在全校師生中營造“小手牽大手,共建健康生態(tài)環(huán)境”的強大輿論氛圍,我校開展了“秸稈禁燒”系列宣傳教育活動,具體活動情況如下:

1、召開全體師生大會,學(xué)校召開全體師生會議,主題“嚴禁秸稈焚燒,共建健康生態(tài)環(huán)境”,班主任發(fā)放倡議書,指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀并要求回家讀給家長聽,監(jiān)督家長做一個遵紀守法的好公民,同時主抓政教的樊光海老師對同學(xué)們講解焚燒秸稈的危害,進一步加深了學(xué)生對此項活動的重視程度。

2、上一節(jié)以“拒絕焚燒秸稈,共創(chuàng)美好家園”為主題的安全教育班會,班主任利用文字、數(shù)據(jù)、圖片和視頻資料等多種形式來講解焚燒秸稈的危害,在學(xué)生內(nèi)心深處形成“焚燒秸稈危害大”的強烈意識。

3、在安全課上再次向同學(xué)們直觀介紹“秸稈禁燒”的意義,動員每一位家長從自身做起,充分認識到秸稈焚燒的危害和綜合利用秸稈的好處,做到鄰里之間相互提醒,相互宣傳,堅決阻止焚燒秸稈現(xiàn)象的發(fā)生。

4、發(fā)一封《秸稈禁燒家長承諾書》,承諾書對“秸稈禁燒”進行了宣傳,讓學(xué)生做學(xué)校向社會、向家庭宣傳的代言人,回執(zhí)單填好,學(xué)校已回收完畢。開展“小手拉大手,共建健康生態(tài)環(huán)境”活動,以學(xué)生促家長,組織學(xué)生向家長宣傳秸稈禁燒和秸稈還田的好處。

我校還積極利用電子屏,屏滾動顯示的“禁止秸桿、凈化生態(tài)環(huán)境”的禁燒標語,標語簡潔明了、醒目突出。在學(xué)生家長微信群里進行督促,確;貓(zhí)全部收繳。

此次活動很成功,領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳形式多樣,師生積極配合,廣大師生認識到了焚燒秸稈的危害??大氣污染,知道了保護環(huán)境的重要性。他們積極向親鄰和父母宣傳要保護環(huán)境,使廣大農(nóng)民朋友積極投身于禁燒秸稈活動中。

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