大學生如何經(jīng)營愛情主題班會

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《大學生如何經(jīng)營愛情》主題班會

班會主題:大學生如何經(jīng)營愛情

班會背景:愛情是一個古老而常新的話題,它牽動著無數(shù)人的心。對愛情的認識、觀點至今仍引發(fā)人們?nèi)幷摵退妓。在愛情的問題里或許沒有對錯之分,可是為什么我們在愛情面前迷惘了,失意了,經(jīng)濟拮據(jù)了,書本生疏了?當青春年華、黃金歲月在我們身上呼嘯而過,流逝不復返時,當幾年后面對社會無所適從、一事無成時,誰來為我們的青春埋單?誰來為我們的前程負責?愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現(xiàn),一個正確的愛情觀會引導人走向健康、幸福和美好的生活。在大學生中有一部分人已有了愛情的經(jīng)歷,而另一部分人正在前往愛情的途中。無論是現(xiàn)在還是將來,愛情都是永恒的主題,也是大學生需要掌握的必修課。愛情涵蓋著很多因素,在不同的階段有不同的心理表現(xiàn)。

班會目的:加強大學生在戀愛過程中的認識度,引導大學生正確處理戀愛、學習、未來職業(yè)三者之間的關系,學會用健康的心理看待愛情。

班會時間:6月8日

班會對象:人文科學系文秘121班

班會地點:綜合樓C區(qū)電教室

班會主持:朱懷朝

班會攝影:蔣騰

主題班會準備:

1.當代大學生戀愛觀的調(diào)查分析。

2.收集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。

3.收集關于愛情的名言和故事。

4.制作PPT班會主題課件。

5.進行情景模擬排練。

主題班會設計思路:

1.了解什么是愛情。

2.大學生如何看待愛情。

3.如何樹立正確的戀愛觀,如何處理戀愛中出現(xiàn)的各種問題。

4.大學生應該怎樣處理好學業(yè)與愛情的關系。

班會流程:

1.展示PPT主題課件

2.探討什么是愛情,讓同學們發(fā)表對待當代大學生戀愛的見解和看法。

3.情景模擬

由四名同學分別模擬情侶之間常有的兩幕情景。一幕是女方無意翻看男方手機,發(fā)現(xiàn)男方與其他女子曖昧不清而導致吵架的一幕場景;一幕是交往幾年的男女雙方在面臨畢業(yè)時艱難選擇分手的一幕,由此讓同學們?nèi)ンw會、思考愛情。

4.提出大學生戀愛的特點和存在的問題

特點:1、普及化,大眾化

2、理智與非理智化

存在的問題:

(1)戀愛缺乏責任感,當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節(jié)奏的生活,大學生的戀愛也開始簡單化,從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”,女孩子們也沒有了以前的“矜持”,當感覺還可以,不怎么討厭的時候,便開始了戀情,根本不考慮未來。

(2)戀愛中片面化,當代大學生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節(jié)奏的生活,大學生的戀愛也開始簡單化,從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”,女孩子們也沒有了以前的“矜持”,當感覺還可以,不怎么討厭的時候,便開始了戀情,根本不考慮未來。

(3)戀愛中浪漫化,當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅,追求現(xiàn)實的快樂感,在兩個人交往期間,往往把每個節(jié)日排成了時刻表,互相送禮物是稀疏平常的事情,在校園里,經(jīng)?吹侥猩虬菰谂训那斑叄t色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心,在情人節(jié)及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席、精心準備讓對方感覺到驚喜。但在浪漫的同時,戀人對愛情的成功卻并不看重。

(4)戀愛中的現(xiàn)實因素和對未來的不確定性,很多家庭因素、未來因素是男女雙方根本沒有考慮到的。

5.請同學唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可),在歌聲中去體會感悟愛情。

6.以“面包和愛情誰更重要”展開一個討論,讓大家暢所欲言,說出自己的看法。

7.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論。

①。給出辯論主題,讓同學們思考3到5分鐘

②。時間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開始換位

8.探討大學生應該如何擺正愛情和學業(yè)之間的關系,做到愛情學業(yè)雙豐收。

9.簡單講述歷史上家喻戶曉的愛情故事,比如:羅密歐與朱麗葉、恩格斯和燕妮等,讓大家了解偉人的愛情,并告誡大家戀愛言談要文雅,講究語言美,交談中要誠懇坦率自然真誠;親昵動作要高雅,避免粗俗化,俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于愛情的純潔與尊嚴,有損于大學生的形象,同時對旁人也是一種不良的心理刺激。


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