社會(huì)需要誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案

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“社會(huì)需要誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)方案

誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人和做事的道德核心,是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信是做人的基本原則,六年級(jí)學(xué)生懂得“誠(chéng)信是金”的道理,也能初步感受誠(chéng)信的重要性,但卻還不能用誠(chéng)信來作為做人的一種標(biāo)準(zhǔn),誠(chéng)信千金難買,講誠(chéng)信可以得到更多的朋友,得到更多人的尊重,得到更多的快樂,是人立足于社會(huì)的根本。此次主題班會(huì)要讓學(xué)生懂得從小要做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,誠(chéng)信是立身之本,處世之寶,立業(yè)之本,立國(guó)之本,牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

活動(dòng)目標(biāo):

1. 知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2. 結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗(yàn),體會(huì)誠(chéng)信在交往和處世中的重要價(jià)值,懂得講誠(chéng)信的人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù),不講誠(chéng)信的人會(huì)失去別人的信任的道理。

3. 通過分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害,激發(fā)學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的行為。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

難點(diǎn):讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,將誠(chéng)信內(nèi)化為美德,外化為行動(dòng)。

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1. 學(xué)生搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的故事及資料。

2. 調(diào)查、了解自己生活中一些講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。

3. 通過報(bào)紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠(chéng)信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

活動(dòng)過程:

教師活動(dòng):同學(xué)們,活動(dòng)前我們先來分享一個(gè)有趣的故事:有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、 “榮譽(yù)”七個(gè)背包囊。船到江心的時(shí)候,突然,風(fēng)起浪涌,小船上下顛動(dòng)起來,艄公說:“船太小了,太重了!客官你必須丟掉一個(gè)背囊,才能安全的渡過難關(guān)。”思索了一會(huì),年青人哪個(gè)都不舍得丟……

1.請(qǐng)你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個(gè)背囊?為什么?

2.誠(chéng)信可以扔掉嗎?為什么?設(shè)想一下,這個(gè)青年扔掉誠(chéng)信后會(huì)怎樣?在我們生活中,人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。然而,當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí),同時(shí)還會(huì)失去什么?

3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠(chéng)信?

小結(jié):誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用,說的和做的一個(gè)樣,不說謊話,不欺騙他人。

學(xué)生活動(dòng):談自己對(duì)故事的理解。

1. 通過故事分析,激發(fā)學(xué)生熱情,知道誠(chéng)信的重要性。

2. 說說與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)、典故。

3. 你認(rèn)為什么是誠(chéng)信呢?

4. 說自己知道的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句?

5. 我們生活中有哪些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的人? 引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料,相互交流,在交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。

6. 談自己在誠(chéng)信方面做得怎么樣?

7. 談?dòng)龅较吕闆r,你應(yīng)該怎么做呢?

(1)來到教室,數(shù)學(xué)課代表正在收作業(yè),可是我還有幾道題做不到,同桌的作業(yè)本就在旁邊……

(2)課間操到了,我實(shí)在不愿去做操,想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過了老師……

(3)英語(yǔ)考試,有位家長(zhǎng)來敲門,老師去開門了,這是一個(gè)機(jī)會(huì)……

(4)我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了,可是我還沒看完……

(5)課間我向同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題,他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

(6)放學(xué)后,我走在回家的路上,一個(gè)陌生人問我:告訴我,你們班張健家住在哪里?我……

教師小結(jié) :是啊,誠(chéng)信是在一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起,從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,為人誠(chéng)實(shí),言而有信,做一個(gè)受人歡迎的好孩子。

活動(dòng)拓展:

1. 針對(duì)此次主題班會(huì)寫出心得體會(huì)。

2. 讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,將誠(chéng)信內(nèi)化為美德,外化為行動(dòng)。


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