文明禮儀主題班會 活動目的: 1、通過活動,使每位學生懂得:在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學生。 一、引入 孩子們,中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,在這五千年的歷史長河里,我們逐漸從荒夷、野蠻走向了文明成熟。 我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明的使者。 二、認識不文明行為 師:校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方,我們和它朝夕相處,你看,這就是我們美麗的龍小,(出示圖片),孩子們,我們的學校美嗎可是在學校的某些角落,卻有著這樣一些現(xiàn)象。請看:(出示圖片)。 學生在亂涂亂畫,墻壁上的腳印,亂倒飯菜,亂扔垃圾,踩踏草坪。 師:看到這些,你有什么感想 生:…… 師:還不止這些,再看:(出示視頻) (課間瘋打追逐:兩個同學相撞;下課后在走廊地上瘋打;隨意的攀爬樓梯; 陸隊放學隊伍散亂;大聲尖叫;學生說粗話……) 師:看了這些,你想說點什么 生:我想說的是如果上廁所時跑得太快,容易和同學相撞,這樣很不安全。 生:我想說隨意攀爬樓梯也是很不安全。 生:我認為如果下課的時候大聲尖叫,會讓整個校園很吵鬧,同學們就沒有安靜的學習環(huán)境。 生:我覺得說臟話是很不文明的行為。 師:為什么同學們會有這樣的形為呢 生:我覺得有的同學文明意識還不夠。 生:我覺得可能有些同學已經(jīng)養(yǎng)成了習慣了。 生:我認為這些同學在言行上不能嚴格要求自己。 生:有的時候他們看到別人怎么做,自己就跟著做。 師:說到習慣,老師有幾句名言要送給大家: 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。 二、查找不文明行為 師:孩子們,一個小小的習慣,也許會決定你一生的命運,這些不文明的行為,就像一個個病菌,藏在我們的某個地方,想不想把它們都找出來 生:想 師:接下來我們將做一個游戲,游戲的名字叫“大風吹”。 游戲規(guī)則,老師念完:大風吹,吹起所有……的人,凡是有過這種行為的同學必須站起來,然后坐下,每位同學必須實事求是,做一個誠實的孩子。 師:大風吹,吹起所有說過臟話的孩子。 大風吹,吹起所有亂扔過垃圾的孩子。 大風吹,吹起所有亂涂亂畫過的孩子。 大風吹,吹起所有上課愛講話的孩子。 大風吹,吹起所有愛瘋打的孩子。 大風吹,吹起所有愛尖叫的孩子。 大風吹,吹起所有不愛干凈的孩子。 …… 師:下面,老師要調(diào)查一下,你一共站起來多少次 出示測示結(jié)果: 零次:你是一個講文明懂禮儀的孩子,你有著良好的行為習慣,這對你來說將終身受益,你要繼續(xù)努力喲!(孩子們,夸夸這些文明的孩子) 二至三次:你有一些小小的缺點,如果在生活中,你能改掉這些小缺點,你會變得很棒。ê⒆觽儯膭罟膭钏麄儯