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近日,一場別開生面的“植物拓印親子作坊”課程在怒江州瀘水市上江鎮(zhèn)大練地村完小開講。在保山市四葉草青少年事務(wù)社會工作服務(wù)中心志愿者、駐大練地村扶貧工作隊員和學(xué)校老師的指導(dǎo)幫助下,數(shù)十名農(nóng)村學(xué)生及家長參與了自然觀察、植物拓印制作活動。在歡樂、輕松的氛圍中,孩子們充分發(fā)揮想象力,用樹葉、花朵等制作出了各式各樣的拓印作品,在學(xué)會用雙眼發(fā)現(xiàn)身邊自然之美的同時鍛煉了動手動腦能力,增進(jìn)了親子感情。
本次活動是保山學(xué)院、保山市四葉草青少年事務(wù)社會工作服務(wù)中心“邊疆地區(qū)社會工作教育扶貧幫扶發(fā)展示范項目”環(huán)節(jié)之一,該項目獲2019年中央財政支持社會組織參與社會服務(wù)項目立項。在云南省教育廳駐村扶貧工作隊的支持下,“邊疆地區(qū)社會工作教育扶貧幫扶發(fā)展示范項目”將以大練地村、新建村為主要陣地,在怒江州深度貧困地區(qū)開展為期3個月的教育扶貧工作。保山學(xué)院政治與公共管理學(xué)院張吟梅院長表示:“社會工作教育對口扶貧是高校參與脫貧攻堅的重要途徑之一。通過對以大練地村為代表的貧困地區(qū)兒童開展服務(wù),逐步向親子、社區(qū)輻射,擴(kuò)大受益人群及受益面,有助于更好地激發(fā)教育扶貧阻斷貧困代際傳遞的關(guān)鍵作用�！�
省委高校工委、省教育廳在定點扶貧工作中高度重視發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢,鼓勵省內(nèi)高校通過實施示范項目、志愿者支教等形式將先進(jìn)理念、人才、技術(shù)、經(jīng)驗等要素向定點扶貧縣、村傳播,推動教育扶貧攻堅工作不斷深入、內(nèi)涵不斷豐富、機(jī)制不斷創(chuàng)新,為怒江州構(gòu)建“三位一體”大扶貧格局添磚加瓦,助推深度貧困地區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
