小班常規(guī)安全教案我會(huì)排隊(duì)教學(xué)反思 1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。
2、不吵鬧、不擁擠、不插隊(duì)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
flash動(dòng)畫,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的球若干,錄音機(jī),磁帶,停車場(chǎng)標(biāo)志,點(diǎn)鈔紙,地墊。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 幼兒看課件
讓幼兒帶著問(wèn)題去看:
1、動(dòng)畫片里都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?
2、誰(shuí)做的不好?它是怎么做的?
3、誰(shuí)做的好?它又是怎么做的?
二、幼兒討論、回答問(wèn)題、教師小結(jié)
1、幼兒回答問(wèn)題:動(dòng)畫片里都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?
2、幼兒討論:
(1)誰(shuí)做的不好?它是怎么做的?
(2)誰(shuí)做的好?它又是怎么做的?
3、幼兒回答問(wèn)題,教師小結(jié)
(針對(duì)三個(gè)問(wèn)題,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再次播放課件的相應(yīng)段落,引導(dǎo)幼兒,鞏固記憶)
三、幼兒模仿買球,強(qiáng)化禮儀教育
四、游戲:給大象伯伯送球
游戲玩法:
事先將球擺放成四組,幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色,但拿球時(shí)須排隊(duì),然后去停車場(chǎng)標(biāo)志前排隊(duì)等車,上車,開車離開。
游戲規(guī)則:先來(lái)排在前,后來(lái)排在后,不擁擠,不吵鬧。
延伸活動(dòng):
在幼兒生活中排隊(duì)時(shí),帶領(lǐng)幼兒邊走邊唱歌;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),開展“小小自助餐”,在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時(shí)和區(qū)域活動(dòng)中自由、自主地去進(jìn)行實(shí)踐,讓幼兒在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
教學(xué)反思:
我個(gè)人認(rèn)為,排隊(duì)是我們班大部分孩子都會(huì)的,只有“不插隊(duì)”“不推不擠”需要在第一環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)一下。重點(diǎn)在通過(guò)對(duì)比,體驗(yàn)排隊(duì)的方便,從而自覺(jué)主動(dòng)愿意排隊(duì),所以我選用了大量圖片,讓孩子觀看、聯(lián)想、體驗(yàn)。
小班常規(guī)安全教案我會(huì)排隊(duì)教學(xué)反思 2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。
2、不吵鬧、不擁擠、不插隊(duì)。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
flash動(dòng)畫,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的球若干,錄音機(jī),磁帶,停車場(chǎng)標(biāo)志,點(diǎn)鈔紙,地墊。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 幼兒看課件
讓幼兒帶著問(wèn)題去看:
1、動(dòng)畫片里都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?
2、誰(shuí)做的不好?它是怎么做的?
3、誰(shuí)做的好?它又是怎么做的?
二、幼兒討論、回答問(wèn)題、教師小結(jié)
1、幼兒回答問(wèn)題:動(dòng)畫片里都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?
2、幼兒討論:
(1)誰(shuí)做的不好?它是怎么做的?
(2)誰(shuí)做的好?它又是怎么做的?
3、幼兒回答問(wèn)題,教師小結(jié)
(針對(duì)三個(gè)問(wèn)題,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再次播放課件的相應(yīng)段落,引導(dǎo)幼兒,鞏固記憶)
三、幼兒模仿買球,強(qiáng)化禮儀教育
四、游戲:給大象伯伯送球
游戲玩法:
事先將球擺放成四組,幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色,但拿球時(shí)須排隊(duì),然后去停車場(chǎng)標(biāo)志前排隊(duì)等車,上車,開車離開。
游戲規(guī)則:先來(lái)排在前,后來(lái)排在后,不擁擠,不吵鬧。
延伸活動(dòng):
1、小班安安靜靜睡午覺(jué)常規(guī)教案及反思(精選二篇)
【小班安安靜靜睡午覺(jué)常規(guī)教案及反思一】?jī)?nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo):1、在睡午覺(jué)時(shí),能把脫下的衣 褲 鞋子,較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡,加強(qiáng)保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1 、寢室環(huán)境布置"怎樣午睡好"2 、布娃娃一個(gè);顒(dòng)過(guò)程:1、情景感知:情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。 (演示娃娃的午睡) 讓幼兒在感知"娃娃"的午睡過(guò)程中,形象地...查看更多
2、小班健康小手真干凈常規(guī)教案及反思(四篇)
《小手真干凈》小班教案 篇1活動(dòng)目標(biāo):1、了解洗手的重要性。2、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。3、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。5、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子;顒(dòng)準(zhǔn)備:肥皂毛巾水一張紙一把剪刀。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí),難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣;顒(dòng)過(guò)程:1、一個(gè)魔術(shù)作為課程導(dǎo)入。(小...查看更多
3、小班幼兒安全教案及教學(xué)反思(精選三篇)
《受傷了怎么辦》活動(dòng)設(shè)計(jì)背景本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時(shí)有發(fā)生,為了幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,設(shè)計(jì)了這節(jié)課;顒(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)避免受傷難點(diǎn):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法活動(dòng)準(zhǔn)備受傷的事例圖片活動(dòng)過(guò)程1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況教師:小朋友你們有沒(méi)有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢...查看更多
4、小班幼兒防溺水安全教案(精選三篇)
篇一教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。2.聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里...查看更多
5、小班幼兒安全教案不跟陌生人走(精選兩篇)
小班幼兒安全教案不跟陌生人走 1活動(dòng)目標(biāo):1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、有關(guān)的圖片四張。2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《不跟陌生人走》活動(dòng)過(guò)程:一、故事《沙沙和陌生人》1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地...查看更多
6、幼兒園小班健康體育活動(dòng)教案簡(jiǎn)單(精選三篇)
幼兒小班體育活動(dòng)教案篇一滾“銅板”【活動(dòng)目標(biāo)】1.發(fā)展幼兒的目測(cè)、手部精細(xì)動(dòng)作的控制能力,提高手眼協(xié)調(diào)。2.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)!净顒(dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)場(chǎng)地按遠(yuǎn)近分別定為①②③區(qū)域;2、瓶蓋若干;磚頭或大積木!净顒(dòng)過(guò)程】一、開始部分師:今天天氣真不錯(cuò),我們騎著馬出去玩玩吧!(“騎馬”讓隊(duì)列向前、向后、向左、向右移動(dòng))二、滾“銅板”1、師:這是什么?小“銅板”可以怎么玩呢...查看更多
7、2021年幼兒園小班體育活動(dòng)教案大全(精選五篇)
【篇一】幼兒園小班體育活動(dòng)教案:聰明的小兔子活動(dòng)內(nèi)容:聰明的小兔子活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性。2.在游戲中體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣;顒(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地布置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,布置森林情景。2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程(一)開始部分1.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾:“兔寶...查看更多
8、2021年幼兒園小班體育活動(dòng)教案及反思(精選5篇)
幼兒園小班體育活動(dòng)教學(xué)反思 篇1小班體育活動(dòng)《爬行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》是我在參加橋東區(qū)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)中所作的公開課,以下是我在對(duì)《新綱要》的理解及運(yùn)用的前提下,所談的本次活動(dòng)的教學(xué)反思。小班下學(xué)期教育目標(biāo)中的健康領(lǐng)域要求幼兒參加體育活動(dòng)能體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣,能熟練掌握手膝爬和手腳爬,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。以此為指導(dǎo),我制定了具體的教育目標(biāo):1、練習(xí)手膝、手腳著地向前爬及側(cè)爬。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。設(shè)計(jì)教案...查看更多
9、2021年幼兒園防疫情兒歌教案小班(精選六首)
新冠病毒襲,健康第一位。預(yù)防很重要,千萬(wàn)莫大意。居家最安全,開窗常換氣。無(wú)事不外出,減少感染率。出門戴口罩,不往人群擠。咳嗽打噴嚏,要捂住口鼻。動(dòng)物也致病,不要吃野味。接觸能傳播,洗手要牢記。大手拉小手,謠言不要畏。保護(hù)好家人,平安添喜氣。防控阻擊戰(zhàn)順口溜疫情無(wú)理鬧,春節(jié)亂了套。千萬(wàn)別驚慌,預(yù)防最重要。就在家里玩,莫去湊熱鬧。確實(shí)要出門,一定戴口罩。經(jīng)常來(lái)洗手,室內(nèi)通風(fēng)好。保暖講衛(wèi)生,別讓感冒靠。...查看更多
10、幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)益智區(qū)教案(精選兩篇)
幼兒園益智區(qū)活動(dòng)教案:益智重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域:數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)域分目標(biāo):1、在找一找、擺一擺、拼一拼、分一分中,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類和排序。2、樂(lè)意參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng),遇到困難時(shí)不輕易放棄,能嘗試解決;顒(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)知道了基本的進(jìn)區(qū)規(guī)則,能排隊(duì)取放進(jìn)區(qū)卡;能正確取放材料;已經(jīng)嘗試過(guò)2個(gè)人一組進(jìn)行游戲。數(shù)學(xué)區(qū):撲克牌、找相同、排序、瓶蓋游戲、一一對(duì)應(yīng)、交通工具排序、擺一擺、數(shù)字配對(duì)、拋色子等;顒(dòng)過(guò)程:一、談話...查看更多
在幼兒生活中排隊(duì)時(shí),帶領(lǐng)幼兒邊走邊唱歌;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),開展“小小自助餐”,在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時(shí)和區(qū)域活動(dòng)中自由、自主地去進(jìn)行實(shí)踐,讓幼兒在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
教學(xué)反思:
我個(gè)人認(rèn)為,排隊(duì)是我們班大部分孩子都會(huì)的,只有“不插隊(duì)”“不推不擠”需要在第一環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)一下。重點(diǎn)在通過(guò)對(duì)比,體驗(yàn)排隊(duì)的方便,從而自覺(jué)主動(dòng)愿意排隊(duì),所以我選用了大量圖片,讓孩子觀看、聯(lián)想、體驗(yàn)。