篇一:青少年夢(mèng)想演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。
正是這樣,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,它激勵(lì)所有人在順境中堅(jiān)定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。
縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國(guó)之安危更顯厚重。
發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵(lì)下,終于實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)渴望千百年飛上藍(lán)天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。
阿里巴巴集團(tuán)CEO馬云曾說(shuō)過(guò):“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因?yàn)檫@代表著對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望!
夢(mèng)想因執(zhí)著追求而美麗。
可見(jiàn),夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應(yīng)該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!
追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見(jiàn)這樣的人――
課堂上,同學(xué)們目光專(zhuān)注,汲取著老師教授的知識(shí),更看到知識(shí)背后的遠(yuǎn)方;自習(xí)課上,同學(xué)們俯首學(xué)習(xí),做完一本又一本的習(xí)題,眼神堅(jiān)定依舊;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅(jiān)持著不放棄??????
在每周的社團(tuán)活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內(nèi)慢慢積蓄著心中的夢(mèng)想――綠洲社團(tuán),幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。
上次的優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。
可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒(méi)有付出努力,也是必然看不到未來(lái)的。
夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去追尋。
就像每一朵蒲公英都想飄向遠(yuǎn)方的田野,但是,不夠堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅(jiān)硬就會(huì)墜下山崖。
也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?
夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,是鳳凰涅?時(shí)不滅的信念!
有這樣一句話(huà)――走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
真正勇敢的人不會(huì)在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅(jiān)定地走下去,總會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸;就算追夢(mèng)的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就算黎明到來(lái)前是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無(wú)悔的歌。
無(wú)論成敗,就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng),只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨(dú)一無(wú)二的曙光!
同學(xué)們,我們的未來(lái)是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅(jiān)定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人,讓我們攜手并肩,走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方!
篇二:青少年夢(mèng)想演講稿
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。 開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。 小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。 認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。 懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。 俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。 夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
謝謝,我的演講結(jié)束。
篇三:青少年夢(mèng)想演講稿
年輕的同學(xué)們:
所謂“時(shí)光易逝”,現(xiàn)在的美好的青春,正是我們?nèi)菀资サ摹?/p>
曾經(jīng)的夢(mèng)想,現(xiàn)在的夢(mèng)想,我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想。舉個(gè)例子:有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn),計(jì)劃著自己以后的生活,規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖;有的人會(huì)沒(méi)有理想,過(guò)了今天是明天,過(guò)了今年是明年。人生總是有頭,我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想,總有十分恰到好處的作用,當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好,當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽(tīng)到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想,非常容易,實(shí)現(xiàn)也非常簡(jiǎn)單,假如我們一一完成這些小夢(mèng)想,將來(lái)的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想,至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
這些夢(mèng)想總有絆腳石,指路人,可能不夸張的說(shuō),家長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)帧P瞧诹托瞧谔鞗](méi)有被家長(zhǎng)強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少,有的是自覺(jué)性高,有的是混日子,這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力,老師講過(guò)的知識(shí)在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話(huà),這些老師也是吃飽了撐的,在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入,多收幾個(gè)學(xué)生,而浪費(fèi)自己的時(shí)間,我認(rèn)為這是沒(méi)有必要的。當(dāng)然,聽(tīng)我這精彩的演講也有老師,在這不多說(shuō)。
指路人身邊都有,老師、家長(zhǎng)同學(xué),都可以成為你的指路人?赡軙r(shí)間限制的原因,也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因,不允許有才的我在這里繼續(xù)演講,但話(huà)還是要說(shuō)完的,沒(méi)有夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。
謝謝大家!
篇四:青少年夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師,同學(xué):
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。
在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則??一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事??喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命??夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。