篇一:學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!作為學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者代表,我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里談?wù)勎业男牡。能有這樣的進(jìn)步,我覺得首先是我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己在做什么,我的目標(biāo)是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作,有了目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就好像大海里的一葉孤舟找到了前進(jìn)的方向,之后便會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)。有了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力后,還要興趣的學(xué)習(xí),常言道:“興趣是最好的老師!钡敲鎸(duì)枯燥的知識(shí)有時(shí)候的確很難提起興趣,這時(shí)候就需要一種動(dòng)力,一種讓自己有學(xué)習(xí)欲望的動(dòng)力,所以我覺得學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的前提,學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)興趣的保障。
其次就是學(xué)習(xí)方法了,其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡單,就是上課專心聽講,跟著老師的思維步伐,記下重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容,課后便是復(fù)習(xí)做作業(yè)了,若遇到不懂問題也是自己先思考,實(shí)在不行問同學(xué)或老師,我想學(xué)習(xí)沒有什么秘決,學(xué)習(xí)方法也不要過于奇特,重要的應(yīng)該是找到一種最適合你的方法,并長期堅(jiān)持下去,這樣慢慢積累,過程雖苦,但是你只要想著收獲時(shí)的那份甜蜜,這便能激勵(lì)你堅(jiān)持下去!癗o pains, No gains!”
最后我想說的是要建立快樂的人際關(guān)系,人與人之間相互交往是必須的,建立在快樂的基礎(chǔ)上的交往更為我們所需要,在一種外界,內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí),不被任何情緒包袱就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,當(dāng)自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助,可以更快走出悲傷,當(dāng)自己冥思苦想時(shí),有同學(xué)在一旁一起討論問題很快就會(huì)解決,在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助互相進(jìn)步,這真是件快樂的事。
以上為我的學(xué)習(xí)心得,我現(xiàn)在的成績只是進(jìn)步一小步,今后的學(xué)習(xí)道路還很長,也更艱難,我想我會(huì)一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。
篇二:學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(6)班的吳利華。此時(shí)此刻,作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不好,又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí),千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬,來到了澤三小這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我不敢和同學(xué)們打交道,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不好,怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了;仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)跐扇∵@片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!謝謝大家!
篇三:學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿
老師好同學(xué)們好:
很高興能在這里和大家共同探討學(xué)習(xí)。
下面是我個(gè)人的一些建議和看法:
對(duì)于語文的學(xué)習(xí)的確比較難,第一它沒有什么捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內(nèi)容很廣,任何知識(shí)都可以作為語文題。這就導(dǎo)致了有的學(xué)生,平時(shí)不注重積累,考試臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時(shí)的學(xué)習(xí),“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時(shí)要多燒香才是。
其實(shí)語文成績的好壞大部分取決于自己,想想我們平時(shí)每天都要不厭其煩地交語文練字,每個(gè)星期都要交積累本,這兩樣?xùn)|西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時(shí)候,我們一定要認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)字都要寫出最高的水平,只養(yǎng)我們會(huì)在無形中規(guī)范字體。在高考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的感覺,給閱卷老師留下好印象,在作文是那個(gè)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢。而積累本又給了你一個(gè)更為廣闊的空間,字音,字形,詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀后感,來提高作文水平。但需謹(jǐn)慎的是,不要抄一些華而不實(shí)的歌詞或低級(jí)趣味的東西,這樣不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反!
仔細(xì)觀察身邊語文學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們平時(shí)看的書多,接觸的知識(shí)多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。使用時(shí),只要提綱挈領(lǐng),便能呼之既出,受益無窮。因此,我建議在課余,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)可以看看書,讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷,卻不應(yīng)該放過。因?yàn)槲娜缙淙,我們(nèi)裟芰私庾髡咝形臅r(shí)的心境,便能很快進(jìn)入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕松的被我們駕馭。
以上就是我對(duì)于語文學(xué)習(xí)的看法,最后再說一點(diǎn),努力學(xué)習(xí)=及格 興趣=優(yōu)秀 ,學(xué)好語文最重要的還應(yīng)該激發(fā)興趣。
篇四:學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
本周是第八周,我們要在本周迎來期中考試。面對(duì)期中考試,大部分同學(xué)都有一種緊迫感,或廢寢忘食,或埋頭苦讀,希望考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。其實(shí),我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了應(yīng)付考試,也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表揚(yáng)和家長的獎(jiǎng)勵(lì),更不是為了滿足自己的虛榮心,而應(yīng)該是為了自己未來的成長,為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,為國家的繁榮與富強(qiáng)而去學(xué)習(xí)。作為中小學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將為我們未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,我們應(yīng)該做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人,讓學(xué)習(xí)武裝我們的頭腦,讓我們變得更加充實(shí)。
首先,我們要樂于學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí),并不是一句空話。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)讓我們從眾多的生靈中脫穎而出,成為萬物之長,世界之主宰;正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和創(chuàng)造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì),結(jié)束了刀耕火種、茹毛飲血的低級(jí)生存方式;也正是一步步的學(xué)習(xí)和探索讓我們認(rèn)知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內(nèi)部、從地球延伸到太空;從人類的文明史不難看出:學(xué)習(xí)和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級(jí)到高級(jí)、從簡陋到復(fù)雜,掀起了人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。一個(gè)企業(yè)如果閉門造車、坐吃山空,那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何?一個(gè)國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而停滯不前,“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會(huì)重演,無數(shù)事實(shí)告訴我們,只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人才能健康發(fā)展,才能享受生活的美好滋味,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,才能做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人。
其次,我們要樂于學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。
我們天天都在學(xué)習(xí),可在這匆匆的時(shí)光中,有的同學(xué)是“應(yīng)付”應(yīng)付聽課,應(yīng)付作業(yè),甚至有的同學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)“毫無興趣”,學(xué)習(xí)態(tài)度的不同,我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。
篇五:學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿
老師同學(xué)們好!
半個(gè)學(xué)期結(jié)束啦,時(shí)間過得很快,但成績的提高總是緩慢的。。
俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過程,也是一個(gè)逐漸積累的過程”,任何一項(xiàng)工作都不是一蹴而就的,現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句,F(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有堅(jiān)固的地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn),取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞,也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手,我們應(yīng)具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇于亮劍。其次,我們應(yīng)具有“不拋棄,不放棄”的信念。
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間像東逝的長江水,滾滾流去,F(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時(shí)間,回想自己,是否能對(duì)自己問心無愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的。!
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼!。同學(xué)們,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí),我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí),我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)?鞓返膶W(xué)習(xí),一步步走向成功的殿堂!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!