導(dǎo)語(yǔ)：人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。下面是小編為大家整理的,工作責(zé)任心演講稿，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)!
工作責(zé)任心演講稿【一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!今天，我受六年組各同仁的委托，在此與大家交流“責(zé)任比黃金更重要”這一話題。
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會(huì)中的一員，就必須承擔(dān)一定的與自己相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
作為一名一線教師，今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。我想，這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，說(shuō)大了，是要對(duì)整個(gè)民族負(fù)責(zé)的。如此重大的責(zé)任，又豈是黃金能比的?
記得剛踏上工作崗位那會(huì)兒，有位老教師意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“教師做的是良心工作啊!”的確如此，十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對(duì)此深信不疑。為人師的這十多年，我始終認(rèn)為：“社會(huì)需要科技型人才，但更需要誠(chéng)實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才，但是在老師的悉心教育下，人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來(lái)仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我從外地學(xué)習(xí)回來(lái)，居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷。 到了我家，和我正面相視后，他一個(gè)勁兒向我道歉：老師，我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說(shuō)實(shí)話，我很吃驚，也很氣憤。不過(guò)我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長(zhǎng)談，他做人的道理，談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生，從四年級(jí)到六年級(jí)，他一直都是一個(gè)成績(jī)良好，做事勤快，深得老師歡心的孩子。而今才上初二，兩年時(shí)間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事。俗話說(shuō)，一日為師，終生為師。之后我聯(lián)合他的家長(zhǎng)和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來(lái)幫助他。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快，初中畢業(yè)，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀，我也很高興，他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào)，只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使，我為我們社會(huì)成就了一位好公民。
其實(shí)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，在黃金與責(zé)任面前，我們的教師對(duì)黃金淡然待之，而是把責(zé)任沉甸甸的扛起，最終贏得了社會(huì)的肯定，世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià)，責(zé)任無(wú)價(jià)。最后，我想借奧巴馬的一句話與大家共勉：這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的*，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。
工作責(zé)任心演講稿【二】
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我演講的題目是《責(zé)任的魅力》。
作為社會(huì)中的一員，在日常生活中我們面對(duì)著許許多多各種各樣的責(zé)任，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任、管理責(zé)任。那么，我們將如何做呢?我認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任、彰顯魅力、使生活更愉快、讓生命更精彩。
做為一名普通的教育工作者，我的責(zé)任就是教書(shū)育人，我信奉陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶千根草去”的信念，我有正確的教育思想，教學(xué)的理論水平，我熱愛(ài)教育教學(xué)工作，我相信一個(gè)人只要他執(zhí)著的熱愛(ài)自己的學(xué)業(yè)，他就一定能承擔(dān)好責(zé)任，因?yàn)榕d趣是最好的教師，熱愛(ài)是最原生態(tài)的動(dòng)力。正因?yàn)橐袚?dān)責(zé)任、彰顯魅力，我練臨碑貼、練書(shū)法、學(xué)聲樂(lè)、練口才，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì);正因?yàn)橐袚?dān)責(zé)任、彰顯魅力，我以書(shū)籍為朋友，把學(xué)習(xí)當(dāng)快樂(lè)，用書(shū)香浸潤(rùn)心靈，正因?yàn)橐袚?dān)責(zé)任，彰顯魅力，我挑燈夜戰(zhàn)，三年鉆大綱，聞雞起舞，細(xì)研教材，給學(xué)生講屈原，談李白說(shuō)杜甫，詳蘇軾，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三天講臺(tái)，四季耕耘。癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔，用愛(ài)心托起愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，我用年輕人特有的朝氣和激情全身心投入工作。用吃苦耐勞、誠(chéng)懇坦蕩的品格;用不畏艱難、扎實(shí)肯干的韌勁;用著手競(jìng)爭(zhēng)、不計(jì)成敗的秉性;用十五年的兢兢業(yè)業(yè)如一日的工作作風(fēng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任、彰顯魅力。
我的演講完畢，謝謝大家!
