愛國守法敬業(yè)愛生演講稿
一、愛國是一個人民教師首要的政治規(guī)范
1.愛國是每個公民最基本的政治品質(zhì)。是一個人民教師首要的政治規(guī)范。
許多著名教育家的愛國之舉始終感動著我們。
陶行知、季羨林、十年動亂中的“臭老九”
2.愛國不僅表現(xiàn)在口頭上，要落實在行動上，融化在思想里。
要熱愛中國共產(chǎn)黨，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
要熱愛。只有才能救中國。只有才能發(fā)展中國。
二、守法是一個人民教師最基本的行為準則
在社會階層中，人們對老師的道德要求普遍高于其他人，對老師的信任度，也普遍高于其他人。人們一般認為，老師是教書育人的人，是為人師表的人，老師說的錯不了，老師做的，也錯不了。
一要知法。
《憲法》、《刑法》、與我們職業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》
教育法第五條規(guī)定國家的教育方針：教育必須為服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的的建設(shè)者和接班人。
二要守法。
全面開科開課，讓學生全面發(fā)展??執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》。
不體罰學生??執(zhí)行《義務(wù)教育法》第29條�！段闯赡耆吮Ｗo法》第15條。
三要護法。要維護學校的權(quán)益，要保護兒童的權(quán)益，要依法保護自己的正當權(quán)益。
三、愛崗是我們既定的承諾
1.我們的崗位是光榮而神圣的
“教師是人類靈魂的工程師”，這話說出了我們工作崗位的高尚。我們的工作對象不是無生物，不是普通的動植物，而是生動活潑的正處在成長時期的青少年兒童，是有思想，有情感，具有高級智商的人。他們不是能隨便任你擺弄的，這就需要我們這些工程師以心會心，以情激情，以智啟智。從這個角度上看，我們的崗位是最光榮的，是最高尚的。
一個優(yōu)秀的教師可以把一個懵懂的靈魂鑄造成一個明智的靈魂，也可以把一個骯臟的靈魂洗滌成一個高尚的靈魂。我們的工作對象具有什么樣的靈魂，不僅關(guān)系著家庭、社會，更重要的是關(guān)系著國家和民族的未來。從這個角度上看，我們的崗位是神圣的。
我們要愛我們的崗位，為崗位自豪!
2.今天的崗位來之不易
經(jīng)過十年寒窗，選擇了師范院校。
在民師崗位上艱苦奮斗，選擇了轉(zhuǎn)正。
既然當初選擇了這個崗位，作出了承諾，就要義無反顧，堅定不移地站在這個崗位上，愛這份事業(yè)!
3.今天的崗位競爭激烈
從近幾年發(fā)展的形勢看，中小學生越來越少，大學生越來越多�？萍荚絹碓桨l(fā)達，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，許多師范院校的畢業(yè)生不斷地從城市涌向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，非師范院校畢業(yè)生也不斷地躋身于教育行列，這樣的一來，教師來源越來越充足。
我們要有危機感。要珍惜崗位，要保衛(wèi)崗位!
四、敬業(yè)是我們應(yīng)恪守的職業(yè)道德
我們的工作對象是成長中的少年兒童，我們工作懈怠，他們就可能在我們手上變成次品或廢品，這是關(guān)系到他們一生的大事。所以，我們的工作來不得半點草率和敷衍，我們肩負著家長的重托，孩子的重托，黨和人民的重托，敬業(yè)，是我們的職業(yè)道德底線。
我們不要把不滿的情緒帶到工作中來。
我們更不要把學生當作出氣筒。
怎樣敬業(yè)???教書育人
育人：從思想上育人
從品德上育人
從習慣上育人
教書：認真履行備、教、批、輔任務(wù)
關(guān)注課程改革(理念、方法??教法、學法)
努力營造民主平等的課堂(師生關(guān)系)
努力營造激情涌動的課堂(課堂氣氛)
努力營造智慧飛揚的課堂(從石頭上看出生命)
努力營造真實高效的課堂
關(guān)注差生(心理輔導)
在教書中育人，在育人中教書，努力履行人民教師的神圣職責，用我們的辛勤勞動和無私奉獻去詮釋人民教師的高尚師德。
