尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流。回想兩年前你們懷揣夢(mèng)想,充滿對(duì)知識(shí)的渴望,背負(fù)著父母殷切的期盼來到衢州高級(jí)中學(xué),仿佛就在昨天,是那樣的清晰。可是我們已經(jīng)走過了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過,每一個(gè)春天鮮花依然盛開,但你們的夢(mèng)想是否還在?斗志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩經(jīng)有云:哀哀父母,生我劬勞,從你們呱呱落地,到能牙牙學(xué)語,到能蹣跚邁步,再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒,每一次流淚都讓父母為之揪心,為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無比的激動(dòng)和幸福!回首高中三年,我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜?面對(duì)目光匯聚的六月,我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅,一份滿足,一份撫慰。近三年的交流接觸,作為老師,我們深深感到,你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧,而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
今天是離高考119天的日子。最后119天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,英雄重新排位:對(duì)一個(gè)班級(jí)而言,風(fēng)氣不同,這119天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二;對(duì)個(gè)人而言,119天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。119天可以創(chuàng)造奇跡,119天完全可以提高200分。119天是一個(gè)定數(shù),沒有任何辦法可以增長(zhǎng),但119天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量,這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能,獲得最大的爆發(fā)力。為此,我想再提醒大家注意以下三點(diǎn):
第一點(diǎn):堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力,相信“天生我才必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處,目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離,但應(yīng)該看到,高三以來,自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難,堅(jiān)持走到現(xiàn)在,那么,再咬緊牙關(guān),完成最后119天的沖刺,勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了,就不后悔!
第二點(diǎn):昂揚(yáng)斗志,平靜心態(tài)。沖刺階段的119天,讓人振奮,躍躍欲試;又讓人心懷忐忑,不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來臨的高考,一位曾經(jīng)的高考狀元說得好:既要激情似火,又要心靜如水。同學(xué)們,越是在大賽來臨之際,我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài),克服急躁的心理,努力擺脫各種不良情緒的干擾,爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài),迎接高考的到來。沖刺的路上,你難免還會(huì)遇到新的問題、新的困難、新的苦惱,不要怕,記住:去找老師,去和老師談一談。高考無小事,老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右,為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航!
第三點(diǎn):珍惜在校的每一天,上好每一節(jié)課,抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的119天,也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后119天,懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向,做一天衢高人,就要讓母校放心。同學(xué)們,你們不僅僅是我們的學(xué)生,更是我們的戰(zhàn)友!為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍,在今后的119天里,我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求,而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考,并按照高考的要求,規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),因此,隨之而來的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng),或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受,但我相信大家是能夠理解的,因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生,應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友,應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說,師生間的積極配合、相互信任,猶如高考沖刺階段的催化劑,它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
2014屆同學(xué)是一群有崇高人生理想的同學(xué),是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)、是一群一定會(huì)學(xué)有所成的同學(xué)、是一群一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌的同學(xué)!正是因?yàn)橛辛四銈兊呐,我們高中三年才始終秩序井然、穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,你們?cè)谇髮W(xué)的路上已經(jīng)邁過了12個(gè)春秋,現(xiàn)在到了大顯身手的時(shí)候了,老師們相信:6月7號(hào)、8號(hào)一定是你們實(shí)現(xiàn)理想的日子,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上你們一定會(huì)取得全面的勝利!
臨近高考的日子里,送給大家兩個(gè)小故事,希望它們能像三月里和煦的春風(fēng),撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想;能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓,激勵(lì)你抬起自信的頭,昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。
故事一:有一只小老鼠,覺得自己太渺小,它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊,于是它非常佩服天空,就對(duì)天空說:“我太佩服你了,你是如此的浩大,如此的遼闊,一定是什么都不害怕!碧炜照f:“不,我害怕云彩,因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡薄P±鲜笥秩?duì)云彩說:“你能遮住天空,你一定是什么都不害怕!痹撇收f:“不,我害怕‘風(fēng)’,因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走!毙±鲜笥秩(duì)鳳說:“你可以將云彩刮走,你一定是什么都不害怕!憋L(fēng)說:“不,我害怕‘墻’,因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切,卻不能穿透墻。”小老鼠又跑到墻的面前說:“風(fēng)都不能穿透你,你一定是什么都不害怕!睕]想到墻卻說:“不,我害怕‘老鼠’,因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾,一旦鑿的洞多了,我的墻再高大、?jiān)實(shí),也會(huì)轟然倒塌!贝藭r(shí)的小老鼠豁然開朗。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己,才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣,才能真正的超越自我,實(shí)現(xiàn)心中的理想。
故事二:1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,邀請(qǐng)丘吉爾前來演講。演講那天,會(huì)場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲,說:“我的成功秘訣有三個(gè):第一是,決不放棄;第二是,決不、決不放棄;第三是,決不、決不、決不能放棄!我的演講結(jié)束了!闭f完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,突然爆發(fā)出熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單,一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好,這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里,毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力,它能幫助我們克服平日里克服不了的困難,煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來的斗志,使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航!
同學(xué)們,讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài),來迎接高考的到來。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開得勝、夢(mèng)想成真!