幼兒園老師師德演講稿

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【范文一】

從教十五年以來,第一次站在師德演講的舞臺(tái)上,回首過往,一路從不愿、不甘到坦然接受,到心甘情愿;從跌倒爬起到微笑站立,影響我最大的是《生命的列車》這一段文字,借今天這個(gè)平臺(tái),也想和大家一起分享。

人生一世,就好比是一次搭車旅行,要經(jīng)歷無數(shù)次上車,下車;時(shí)常有事故發(fā)生:有時(shí)是意外驚喜,有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……孩子降生人世,就和我們一起坐上了生命列車,他們是我們生命列車上相遇的旅客,善待他們,找出他們身上的閃光點(diǎn),會(huì)讓我們彼此擁有一段愉快的旅程。

我的孩子們上車時(shí)沒有什么行李,如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶,我會(huì)感到幸福。如果讓我的孩子孤獨(dú)的前行,我會(huì)悲傷。我時(shí)常想:到我該下車的時(shí)候,我會(huì)留戀這些旅客嗎?我想我還是會(huì)的。希望下車后,和我同行的旅客都還記得我,想念我,我將為此感到欣慰感到幸福!

這篇散文給我最大的感受就是——珍惜!珍惜家人、朋友,更要珍惜身邊這些純真的孩子。

因?yàn)槿松猛局,陪伴我們最多的是孩子,所以要珍?

因?yàn)樵谶@短短的一生中,我們那將近40年的職業(yè)生涯是孩子們?cè)谂惆槲覀,而不是枯燥乏味的文字、?shù)字,所以要珍惜!

因?yàn)楹⒆觽兊牡谝蝗卫蠋熓俏覀冇讕,所以要珍?

因?yàn)楹⒆觽兊脑S多個(gè)第一次給了我們幼師,第一聲老師好;第一個(gè)給老師的擁抱;第一次舉手發(fā)言;第一個(gè)老師的表揚(yáng)……所以要珍惜!

因?yàn)橐湎,所以不管你是因(yàn)槟晟巽露x擇,還是因?yàn)樯顭o奈而選擇,請(qǐng)你都發(fā)自內(nèi)心的愛上這一職業(yè),愛上身邊這些可愛的孩子,給這些沒有什么行李,剛剛上車的孩子們的行囊中多留下一些美好的回憶吧!

那如何愛呢?或許我們沒有機(jī)會(huì)像地震中那些張開雙臂為孩子們打開生命通道的老師們那樣保護(hù)孩子,也沒辦法走進(jìn)大山像山村教師那樣奉獻(xiàn)自己的青春。但是我們可以做好身邊的每一件事情,用一顆真心去關(guān)愛每一個(gè)孩子。早上入園時(shí),堅(jiān)持蹲下來給孩子一個(gè)熱情的擁抱,一個(gè)真摯的微笑。晨間鍛煉時(shí),抱起小皮球,拿起小沙包,投入孩子們的游戲中。早中晚餐時(shí),少一些嘮叨、斥責(zé),多一些關(guān)注和鼓勵(lì)。集體活動(dòng)時(shí),不要以貌取人,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù),傷害孩子的自尊。游戲活動(dòng)時(shí),摒棄監(jiān)督和干涉,學(xué)會(huì)觀察和記錄。也許所有的事情都微不足道,但當(dāng)你把它們都做好了,匯聚到一起就成了一份師德大愛!

【范文二】

當(dāng)我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了。幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,老師們左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少深厚的理論知識(shí),缺少豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少精湛的教學(xué)藝術(shù),但是我下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡。

面對(duì)工作中許多接鍾而來的事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):先做一名合格的幼兒園教師,再做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡。

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽


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