世界青年節(jié)演講稿一:
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天是青年節(jié),祝十四周歲以上的青年同學(xué)們,節(jié)日快樂(lè)!未滿十四周歲的少年同學(xué)們,這也將是你們的節(jié)日,也祝你們節(jié)日快樂(lè)!
青年節(jié),你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),你肯定發(fā)現(xiàn)了,你比以前跳得更遠(yuǎn),跑得更快。身體健美了,你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié),你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)上周的四月調(diào)考和期中考試,你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí),還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長(zhǎng)了,你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié),你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)xx初中寄宿生活,你和同學(xué)朝夕相處,結(jié)交到尊重你的好伙伴,遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了,你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié),你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)五月四日,你離求學(xué)的目標(biāo)越來(lái)越近。理想快實(shí)現(xiàn)了,你應(yīng)該快樂(lè)。
你體驗(yàn)到了青春成長(zhǎng)的快樂(lè),注視著你成長(zhǎng)的人更快樂(lè)。一個(gè)家庭的青年人成長(zhǎng)進(jìn)步了,整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè)。一代青年有出息了,整個(gè)國(guó)家都快樂(lè)。正所謂:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你看,你的快樂(lè)多么重要!你的健康成長(zhǎng)多么重要!你,多么重要!國(guó)家設(shè)立青年節(jié),也正因?yàn)槿绱恕?/p>
如果你不快樂(lè),那很正常,人出世呱呱墜地,化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎,成長(zhǎng)肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信,在你不懈的努力下,在老師和同學(xué)幫助下,過(guò)了目前的難關(guān),你就能獲得成長(zhǎng)的快樂(lè),獲得走向成熟的快樂(lè)。
怎樣讓自己更快樂(lè)呢?九年級(jí)的同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè)》,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)。你若是要躲(避責(zé)任),倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了!
國(guó)家設(shè)立“五四”青年節(jié),除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)之外,更重要的是希望當(dāng)代和未來(lái)的青年人銘記歷史,繼承我們中國(guó)青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,從而把國(guó)家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任,也是我們獲得最大快樂(lè)的源泉。從1919年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的青年人都自覺(jué)地履行著這個(gè)責(zé)任,收獲著燦爛的人生。他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭(zhēng)中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;他們?cè)趪?guó)家建設(shè)之時(shí),響應(yīng)號(hào)召,為中華崛起而讀書(shū),上山下鄉(xiāng),敢于直面曲折的人生,敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們?cè)跄懿粺嵫序v!不銘記自己的責(zé)任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是為使命奮斗不息的源泉,五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè)的節(jié)日,它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場(chǎng)。
慶!拔逅摹,緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年,應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè)人生吧!
世界青年節(jié)演講稿二:
今年是五四運(yùn)動(dòng)93周年,93年前的五四運(yùn)動(dòng),樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑,也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四,就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年。
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,以激情演講的方式慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝給我這次機(jī)會(huì)、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!
1886年5月1日,美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工,經(jīng)過(guò)流血犧牲,終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動(dòng),國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)者的節(jié)日。我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié),在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量,慶祝五一,就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。
今天給大家送上一篇演講 主題:全力以赴,而不是盡力而為!
一個(gè)人做事情,應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為!一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書(shū),可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的.語(yǔ)言。
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天,他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事:
有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎,兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō):“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!”泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)! 妒ソ(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,而且不押韻,要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。 幾天后,班上一個(gè)11
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,而且不押韻,要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。
幾天后,班上一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾按要求背了下來(lái),竟然一字不落,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),到了最后,簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問(wèn):“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力!
16年后,那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%~8%左右,像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家,也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書(shū),可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō),我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還不夠,必須竭盡全力才行。
今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩,恩字可以拆解為因和心,可以理解為因?yàn)橛行模灾朗┒、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),我們是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也笑,你對(duì)他哭,他也哭”。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì),是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
懂得感恩,我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。
懂得感恩,我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。
懂得感恩,我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大,我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
世界青年節(jié)演講稿三:
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是高一(11)班的。今天,我演講的題目是:《弘揚(yáng)五四精神》。
1919年,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子成為洪流中的先鋒。
在五四運(yùn)動(dòng)中,愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90多年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
90多年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年的胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命。作為一名高中生,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);就是要勤奮學(xué)習(xí),磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起。
然而現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都很容易失去自我,因?yàn)檎T惑太多。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí),我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人,必先定個(gè)目的地,中途的指針,總是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。
回首過(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn),站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活!
(一)、2022年大學(xué)生世界青年節(jié)活動(dòng)策劃方案兩篇
(二)、有關(guān)世界青年節(jié)快樂(lè)的說(shuō)說(shuō)句子
(三)、關(guān)于世界青年節(jié)祝福語(yǔ)短信
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)!拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。