9月幼兒園秋季新學(xué)期工作計劃范文

思而思學(xué)網(wǎng)

一、 教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞:松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會與他人合作進行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學(xué)活動安排:

第一周

1、語言:我喜歡我自己

2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)

4、健康:我的名片

5、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)

6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音:學(xué)習(xí)

8、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

9、美術(shù):手形畫

第二周

1、語言:寬街(續(xù)編故事)

2、語言:天(故事)

3、數(shù)字好寶寶(二)

4、科學(xué):會變的顏色

5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)

6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

7、拼音:學(xué)習(xí)

8、拼音:學(xué)習(xí)

9、美術(shù):制作小蟲子

 第三周

1、語言:一去二三里(古詩)

2、語言:小花籽找快樂(童話)

3、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具

4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

5、科學(xué):會變的樹葉

6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育:在身上滾球(體育)

8、拼音:學(xué)習(xí)

9、美術(shù):螃蟹

第四周

1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)

2、語言:小花籽找快樂(童話)

3、數(shù)學(xué):班級物品清單

4、科學(xué):蚯蚓

5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)

6、體育:摘果子

7、拼音:學(xué)習(xí)

8、拼音:學(xué)習(xí)

9、美術(shù):名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三周: 分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

六、家長工作

1、 每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

2、 召開新學(xué)期家長會。

3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱:線上活動——寂靜游戲

目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里

名稱:串項鏈

目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動:手指玩色——手指點畫

名稱:粉紅塔

目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動:一天要吃三頓飯

目標(biāo):對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

感知認(rèn)識早晨和晚上。

第二周名稱:帶插座圓柱體

目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動:我陪小動物一起住

名稱:打招呼

目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:幼兒園的一天

名稱:夾的工作

目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆

名稱:語言課《咕咚來了》

音樂活動:可愛的小兔

名稱:蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花

目的:對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

第三周名稱:我要好好洗個澡

目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動:講衛(wèi)生的好寶寶

名稱:畫水波線

目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚

名稱:紅色圓柱體

目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動:香蕉可真多啊

名稱:物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動:快樂的幼兒園

名稱:安靜活動——走線

目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動:我的小腳會說話

第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒

目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動:大球和小球

名稱:認(rèn)識樹的各部位

目的:知道樹是由哪幾部分組成的

延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動:我的月餅

目的:了解中秋節(jié)

名稱:制作水果沙拉

目的:學(xué)會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆

名稱:聽指令做動作

目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動:誰藏起來了

名稱:科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板


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