五河新村小學(xué)創(chuàng)新 開(kāi)出“父母課堂”

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孩子的健康成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)親情的陪伴,但現(xiàn)實(shí)是很多家長(zhǎng)要么是缺乏親情陪伴的意識(shí),要么是缺乏技巧,怎么辦?在無(wú)錫市五河新村小學(xué),就專門開(kāi)設(shè)了“父母課堂”,邀請(qǐng)專家每個(gè)月給父母授課,形式豐富內(nèi)容精彩,主要是幫助家長(zhǎng)提升親子互動(dòng)的技能,讓他們更好地陪伴孩子的成長(zhǎng)。5月26日,主題為“放飛童年,親情無(wú)限”親子DIY手繪風(fēng)箏活動(dòng),就是這個(gè)月的“父母課堂”的主要內(nèi)容。當(dāng)天,近50個(gè)學(xué)生家庭參與,孩子的父母尤其是爸爸,陪著孩子完成風(fēng)箏手繪并一起放飛,“特開(kāi)心,爸爸來(lái)陪我,今天真好!

該校四年級(jí)3班的小女生楊慧妍就很開(kāi)心,當(dāng)天在她的指揮下,爸爸按照她的“指示”,與她一起完成了手繪風(fēng)箏的彩繪。記者了解到,風(fēng)箏的圖案由這個(gè)小女孩自己繪畫(huà),但著色時(shí)卻是格外地用心,尤其是不時(shí)地指揮爸爸該用什么顏色,讓爸爸都覺(jué)得有些不好意思,只能憨憨地微笑。孩子爸爸楊先生告訴記者,他們老家是鹽城,但在無(wú)錫已經(jīng)生活多年,現(xiàn)在也是落地生根在這里,生活工作各方面都很好,但就是平常太忙,陪伴女兒的時(shí)間太少,當(dāng)天能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),他自己也開(kāi)心!拔乙埠荛_(kāi)心,因?yàn)榘职值谝淮闻阄襾?lái)玩這個(gè),很開(kāi)心!

當(dāng)天,在完成彩繪風(fēng)箏后,孩子們拉著家長(zhǎng)跑到學(xué)校操場(chǎng)上,開(kāi)始迎著風(fēng)一路狂奔,試著把風(fēng)箏飛上天去。由于有父母的陪伴,小朋友似乎玩得更加開(kāi)心,不顧耀眼的日頭一路狂奔,有的甚至是興奮地翻起了跟頭。五河新村小學(xué)黨支部負(fù)責(zé)人孫宣嶸告訴記者,該校是一所當(dāng)?shù)氐墓k小學(xué),但學(xué)生80%是外來(lái)務(wù)工人員的子女。由于工作的忙碌,或者是迫于生計(jì)而奔波,他們?cè)诤⒆蛹彝シ矫娴慕逃毡椴粔,“要么是意識(shí)不足,要么是缺乏技巧,因此我們開(kāi)設(shè)了 父母學(xué)堂 ,幫助他們提升家庭教育的能力,學(xué)習(xí)親子互動(dòng)的技巧,發(fā)展良好的親子互動(dòng)!睘榇,他們每個(gè)月都會(huì)舉辦這樣的“父母學(xué)堂”,邀請(qǐng)親子溝通專家、家庭教育專家開(kāi)講座,以及組織父母沙龍,讓優(yōu)秀的父母分享經(jīng)驗(yàn),幫學(xué)生家長(zhǎng)提升家庭教育的能力和水平!斑@一次的家長(zhǎng)課堂,形式就是我們這樣一場(chǎng)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),爸爸來(lái)得特別多,因?yàn)槲覀冄?qǐng)時(shí)也特別注明這個(gè)問(wèn)題,大家很配合,爸爸來(lái)得比平時(shí)活動(dòng)多得多,因?yàn)榘职值慕巧诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中的作用很重要,他們的到來(lái),說(shuō)明我們的理念被大家所理解和接受。”

而這些特別的情況,也是負(fù)責(zé)街道計(jì)生工作的無(wú)錫市北大街街道社會(huì)事業(yè)科選擇舉辦此次活動(dòng)的初衷。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,在日常的走訪中,他們了解到,外來(lái)務(wù)工家庭普遍存在親情陪伴缺乏甚至缺失的問(wèn)題,因此專門尋找到這所特別的學(xué)校,聯(lián)合舉辦這樣一場(chǎng)特別的六一主題活動(dòng)!巴ㄟ^(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng),我們希望能增強(qiáng)他們陪伴小孩的意識(shí)。另一方面,我們也希望以此呼吁社會(huì)各界,一起來(lái)關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員和其子女的生活和學(xué)習(xí)!睋(jù)悉,該部門有關(guān)外來(lái)人員子女方面的工作開(kāi)展,除了日常的工作外,近年來(lái)特別注重通過(guò)這樣的親子活動(dòng),來(lái)豐富他們的親子互動(dòng)!跋乱徊剑覀儨(zhǔn)備和市圖書(shū)館聯(lián)絡(luò),開(kāi)展 我閱讀,我快樂(lè) 的主題閱讀活動(dòng),提升大家的閱讀意識(shí)和親情互動(dòng)。

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