常德小學(xué)排行榜,前十的排名有哪些

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2024年常德小學(xué)排行榜前十的排名有:常德衛(wèi)門口小學(xué)、常德市工農(nóng)小學(xué)、常德市武陵區(qū)育才小學(xué)、常德市勝利路小學(xué)、常德師范附屬小學(xué)、常德市北正街小學(xué)、常德市武陵區(qū)育英小學(xué)、鼎城區(qū)武陵小學(xué)、常德市武陵區(qū)第一小學(xué)、常德市濱湖小學(xué)。

一、常德小學(xué)排行榜2024年前十名

小學(xué)排名學(xué)校名稱
1常德衛(wèi)門口小學(xué)
2常德市工農(nóng)小學(xué)
3常德市武陵區(qū)育才小學(xué)
4常德市勝利路小學(xué)
5常德師范附屬小學(xué)
6常德市北正街小學(xué)
7常德市武陵區(qū)育英小學(xué)
8鼎城區(qū)武陵小學(xué)
9常德市武陵區(qū)第一小學(xué)
10常德市濱湖小學(xué)

二、常德部分小學(xué)簡(jiǎn)介

常德市濱湖小學(xué)

常德市濱湖小學(xué)建校于1987年,原名:濱湖路小學(xué),1989年改為現(xiàn)名。學(xué)校坐落于洞庭大道北側(cè)與武陵大道中段交匯之處--濱湖小區(qū),雖處城市中心地段,卻避開(kāi)鬧市的喧囂獨(dú)尋幽靜與安寧,是讀書育人的理想佳園。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、盡職盡責(zé)的師資隊(duì)伍,其中有中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師46人。教師平均年齡不到40歲,清力充沛,愛(ài)崗敬業(yè);本科學(xué)歷達(dá)70%,教學(xué)相長(zhǎng),成績(jī)斐然。

常德市北正街小學(xué)

常德市北正街小學(xué)創(chuàng)辦于民國(guó)二十九年(1940年),其前身為常德縣沅安鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。1949年7月后,先后歷經(jīng)幾次搬遷。1956年,學(xué)校按所在地更名為常德市北正街完小,1978年被市政府定為重點(diǎn)小學(xué)。學(xué),F(xiàn)開(kāi)設(shè)40個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2570余人,教職工136名,其中省特級(jí)教師1名、中學(xué)高級(jí)教師1名、小學(xué)高級(jí)教師93名,大專以上學(xué)歷教師占全校教師的85.8%,國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)骨干教師42名,師資力量雄厚。

三、小學(xué)入學(xué)需要哪些條件以及材料

1.入學(xué)條件:

凡年滿6周歲(當(dāng)年8月31日前,含8月31日出生)的兒童不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,應(yīng)當(dāng)免試就近入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

2.入學(xué)辦法:

小學(xué)入學(xué)以適齡兒童、少年和法定監(jiān)護(hù)人戶籍登記地與實(shí)際居住地一致為依據(jù),就近入學(xué)。也就是說(shuō),適齡兒童與其法定監(jiān)護(hù)人一同具有實(shí)際居住地的戶籍就可在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

3.辦理時(shí)間及程序:

小學(xué)每年6月第一周教育行政部門在社區(qū)、學(xué)校和公眾信息網(wǎng)發(fā)布入學(xué)登記公告,并公布學(xué)校新生入學(xué)班數(shù);第二周適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人按要求到指定的登記點(diǎn)報(bào)名登記;第三周公布入學(xué)登記名單。區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)入學(xué)登記情況和學(xué)校新生入學(xué)學(xué)位數(shù),于7月15日左右完成劃片或微機(jī)排位工作,并將學(xué)生的姓名、就讀小學(xué)等重要信息在社區(qū)、學(xué)校公布;8月底辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

公辦小學(xué)根據(jù)各省區(qū)縣教育行政部門公布的對(duì)口入學(xué)方案與招生計(jì)劃,免試就近招收年滿6周歲的本市戶籍的適齡兒童、以及符合條件的來(lái)滬人員隨遷子女就讀;政府委托的以招收隨遷子女為主的民辦小學(xué),免試招收統(tǒng)籌安排的符合條件的隨遷子女就讀。

入學(xué)工作基本原則

義務(wù)教育階段招生工作以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù),以促進(jìn)本省區(qū)縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,構(gòu)建面向適齡兒童、少年基本公共教育服務(wù)體系為目標(biāo),堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)!懊庠嚲徒雽W(xué)”原則,按照招生入學(xué)工作公開(kāi)、公平、公正程序,切實(shí)維護(hù)適齡兒童、少年接受教育的權(quán)益。

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