西藏文科大學排名及錄取分數(shù)線(新版)  

西藏高考文科有哪些大學呢?高考志愿填報的時候很多考生查詢關于西藏有哪些比較好的文科大學?本文小編帶你一起了解關于2019年西藏比較好的文科大學排名及分數(shù)線。

西藏大學

西藏大學是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學,是列入教育部直屬高校序列的國家“211工程”重點建設大學,2004年9月成為西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校,2013年5月列入“中西部高等教育振興計劃”,2013年7月成功獲批為博士學位授予單位,2017年9月進入國家世界一流學科建設高校行列,2018年2月成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。

學校辦學歷史可追溯到1951年11月的藏文干部訓練班,歷經西藏軍區(qū)干部學校,西藏地方干部學校,西藏行政干部學校;1956年毛澤東主席提出“西藏也要設立大學”,經國務院批準,1965年3月成立西藏師范學校。根據(jù)西藏形勢發(fā)展需要,經國務院批準,1975年7月成立西藏師范學院。為適應西藏地區(qū)經濟社會快速發(fā)展對人才的需要,經教育部批準,1985年6月正式成立西藏大學。1999年以來,西藏自治區(qū)藝術學校、西藏醫(yī)學高等�？茖W校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經學校先后并入西藏大學。2001年9月,西藏大學與西藏農牧學院合并,校名仍為西藏大學。2016年6月經教育部批準,西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。

學校現(xiàn)有河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經學院校區(qū)四個校區(qū),總占地面積1400余畝,建筑面積達42.85萬平方米。教學科研儀器設備總值4.45億元,圖書總藏量138萬冊,電子圖書50.6萬余種,校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點。設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續(xù)教育學院、留學生部15個學院(部)。

學校有在職教職工1157人,其中專任教師和其他師資870人。專任教師和其他師資中具有正高職稱的104人,占11.95%,具有副高職稱的259人,占29.77%;具有博士學位的81人,占9.31%,具有碩士學位的545人,占62.64%。有“*”特聘教授3人,入選國家“*”3人,入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選6人,入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人,入選“*”2人,享受“國務院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家5人,自治區(qū)級教學名師2人,自治區(qū)學術技術帶頭人8人,全國師德標兵1人,全國優(yōu)秀教師和模范教師5人。

學校有各類在校生2.4萬余人,其中普通本專科學生9659人,博士研究生91人,碩士研究生1120人,留學生4人,各類成人生1.4萬余人。

學校有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權一級學科和12個博士學位授權二級學科;18個碩士學位授權一級學科和教育碩士、藝術碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學、會計碩士5個專業(yè)碩士學位授權類別;54個本科專業(yè),涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學10個學科門類。生態(tài)學進入世界“雙一流”建設學科,有1個國家及重點學科??中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學),14個自治區(qū)及重點學科。

學校有國家精品課程1門,國家級教學團隊3個,國家特色專業(yè)建設點4個,國家雙語教學示范課程1門,國家大學生校外實踐教育基地1個,自治區(qū)精品課程20門,自治區(qū)級教學團隊6個,自治區(qū)實驗教學示范中心3個,自治區(qū)特色專業(yè)建設點5個。近年來,共承擔國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目1項,國家專業(yè)綜合改革試點項目1項,國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目346項,自治區(qū)教育體制改革試點項目5項,自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點項目4個,自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃645項。2017年入選“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！薄�

西藏藏醫(yī)學院

西藏藏醫(yī)藥大學是一所集學研醫(yī)產于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等院校,是教育部批準的全國唯一單獨設置的藏醫(yī)藥高等學校,也是世界唯一單獨設置的藏醫(yī)藥高等學校,西藏自治區(qū)人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建大學,是國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點”單位,是教育部構建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗區(qū),是中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢學科繼續(xù)教育基地,是科技部國家級藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合中心共建基地,是西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥防治糖尿病創(chuàng)新團隊,承擔國家藏醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)的歷史重任。

學校于1989年9月,經西藏自治區(qū)人民政府批準創(chuàng)建,位于文化積淀深厚、聞名世界的歷史文化名城拉薩市。建校29年來,為全國培養(yǎng)了6000余名政治合格、業(yè)務精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻的藏醫(yī)藥專業(yè)人才,并稟承圣賢雄風,成就藏醫(yī)氣韻,完成了學校性格塑造,形成了“厚德、勤學、篤行、利眾”的人文品質。

學校擁有教育部重點實驗室(藏醫(yī)藥基礎實驗室)、科技部重點實驗室(藏醫(yī)藥與高原生物聯(lián)合實驗室)、國家中醫(yī)藥管理局“三級”實驗室(傳統(tǒng)藏藥炮制及質量控制實驗室)、國家級國際科技合作基地(藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合研究中心共建基地)、西藏自治區(qū)重點實驗室(藏藥炮制實驗室)、西藏自治區(qū)重點實驗室(藏醫(yī)臨床實驗室)等6個省部級或以上基地實驗室。

學校擁有藏藥學(生藥學)、藏醫(yī)人體學2個國家教育部專項資金支持建設學科,藏藥學(方劑學)、藏藥藥理學等8個國家中醫(yī)藥管理局重點學科,藏醫(yī)學、藏藥學2個自治區(qū)及重點學科,開設藏醫(yī)學、藏藥學、藏醫(yī)學(護理學)、藏醫(yī)學(臨床藥學)、藏藥學(市場營銷)5個本科專業(yè),藏醫(yī)學、藏藥學、藏醫(yī)學(護理學)、天文星算4個�？啤＝衲杲逃啃屡鷾首o理學、市場營銷2個本科專業(yè)。

學校擁有1個碩士學位授予一級學科中醫(yī)學(藏醫(yī)學),1個一級學科臨床醫(yī)學(藏醫(yī)學)專業(yè)碩士學位培養(yǎng)點,5個本科專業(yè)涵蓋了醫(yī)學、理學等2個學科門類,另開展各級各類函授學歷教育�，F(xiàn)有國家專項資金支持建設學科2個、國家特色專業(yè)建設點2個、國家中醫(yī)藥管理局重點學科8個,自治區(qū)重點學科2個、自治區(qū)精品課程8門、校級精品課程10門。主編和參與21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部;主編21世紀藏藥本科教育規(guī)劃教材10部,獲國家教學成果二等獎;主編全國藏醫(yī)專業(yè)本科教學大綱(基礎和臨床)2部,獲國家教學成果二等獎;主編21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材-課程教學大綱1部,獲自治區(qū)高等學校教學成果二等獎,以上著作填補了藏醫(yī)藥本科教學空白。

學校有29年培養(yǎng)藏醫(yī)藥學本科經驗,有18年獨立培養(yǎng)藏醫(yī)學碩士研究生經驗,有13年掛靠北京中醫(yī)藥大學招收培養(yǎng)中醫(yī)學(藏醫(yī)學)博士研究生經驗,具體培養(yǎng)由西藏藏醫(yī)學院承擔,學位授予由北京中醫(yī)藥大學負責。今年教育部批準新增藏醫(yī)學博士授予單位、藏藥學碩士學位授權單位。

學校師資力量雄厚,現(xiàn)任教師中高級職稱比例達到40%,碩博士學位比例達到52%,中青年教師比例達到88%。學校有國醫(yī)大師2名,全國名中醫(yī)1名, 全國中醫(yī)藥教學名師1名, 國家非物質文化遺產保護傳承人5名,國家“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2名,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”3名,全國優(yōu)秀教師3名,有享受國務院政府特殊津貼專家5名,享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家5名,全國“五一勞動獎章”獲得者1名,西藏自治區(qū)學術帶頭人4名,西藏自治區(qū)名藏醫(yī)3名,西藏自治區(qū)教學名師2名,西藏自治區(qū)“四有”好老師1名,教育部高校教學指導委員會委員1名,全國藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1名、專家7名,國家和西藏自治區(qū)藥品評審專家8名。

學�？蒲谐晒S碩,先后承擔“863計劃”、“973計劃”、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項目等各級各類科研項目。近5年,承擔科研項目104項,其中國家級科研項目40項,省部級科研項目64項,總經費6751.3萬元。獲得國家省部級科技獎勵16項,其中國家科技進步二等獎3項、中國藏學研究珠峰獎特別獎和藏文專著類一、二等、三等獎6項,自治區(qū)科技進步一等獎3項。獲國家教學成果二等獎2項。