心,隨雪花飛舞五年級作文1200字以上

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不知何時,下雪了,你站在窗前,呆呆的望著雪花從天空中隨風(fēng)飄動下來,蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著,飄動到你的窗前,在你的面前跳著那凄美的舞蹈。天地被雪花染白了,那一小片一小片的雪花在空中飛舞,紛紛揚揚,飄飄灑灑。

“叮鈴鈴”,你的手機響了,你拿起手機,看到是我發(fā)給你的短信,急忙打開查看,“立冬了,天氣冷了,我要送你一件外套:口袋叫溫暖;領(lǐng)子叫關(guān)懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴你渡過每一分每一秒!”你欣慰的回給我“你也一樣哦,天氣冷了,注意身體,別感冒了,好無聊啊!”

“望向窗外,有驚喜哦!”,你的目光轉(zhuǎn)向窗外,抬起頭,驚奇的看到我在外面向你揮手,你笑了,傻傻的笑了。你穿上外套,跑出家門,你跑到樓梯口,看見我笑著,在你相隔不足2米的地方等著你,你害羞的走過來,說“天氣這么冷,怎么跑出來了,別感冒了”。我說“沒事,怎么樣,很驚奇吧!看你穿的這么單薄,出來的時候急匆匆,也不多穿幾件,別感冒了!蔽颐撓峦馓,披到你的身上,你急推給我,說“你穿上吧,我沒事”,我說“我穿的厚著呢,你可別感冒了!蹦阍贈]有推辭,你的臉紅了,在茫茫白雪中,泛著一點紅色,給這天地增添了優(yōu)美的景致。心中有了一點溫暖,天氣的寒冷被著縷陽光給炙熱著。

我說“我們走走吧”,你和我在雪地中散步,天地一色,是雪在鋪成天地的融合;你我合一,是雪用純凈將世界聯(lián)通。那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩,腳印在我和你的腳步中給這雪地作畫題詩。天空中的雪花飛舞到我們的臉上,你伸出手,用手捧住一片雪花,晶瑩的小雪花落在你的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。我說“這雪花真美啊”,你說“是啊,可是,不一會就化了!

“不如,我們來堆雪人啊”,“好啊”。

你我捧起雪,堆起了一個大大的雪人,我找了幾顆石子和小樹枝,你在雪人的身上畫著絢爛多姿的圖畫,雪人的樣子在你那奇妙的手筆下,變得栩栩如生。你望著雪人開心地笑了,看著我們堆起的雪人,我沉浸其中,你乘我不注意,捧起雪花,向我扔去,打在了我的身上,我回過神來,說“打雪仗啊,好啊!輸了可別哭鼻子啊!”

一時間,只見雪球滿天飛舞,你我的笑聲回蕩在天地間,滿天飛舞,給這寂靜的雪景增添了活力。

你在雪人后面,捧起雪,向我扔來,我左躲右躲,可是還是被你打著了,我說“躲在雪人背后打我,看我抓的到你”,你我圍在雪人周圍繞圈,跑來跑去,你一轉(zhuǎn)身被我抓著了,不小心我們兩個碰到了一起,望著你那粉嘟嘟的臉,突然心頭一震,心像被電流穿透一般,不知不覺的伸出雙手,把你抱在懷里,你沒有推我,你把頭靠在我的肩頭上,雪花在空中飛舞著,雪的飛舞飛炫出粉妝玉砌的幻美國度,一幅唯美的雪景鑲嵌在畫家的玉筆里,創(chuàng)造出妙筆生花的奇跡。

在飄雪的冬季,雪的飄落永遠是內(nèi)心最深切的呼喚,期待著,期待小小的雪花如日月在心中升起,回首蒙朧的光景,風(fēng)中流連的是幻夢的空夢,纏繞,纏繞的也有漂泊在天涯海角的杯中那一盞濃濃微苦的思念。溫暖的一縷陽光照耀在我們的心頭,時而溫暖,時而歡樂,延綿在我們的心田,照耀了整個世界!

本文是一篇敘事的記敘文。文章按事情發(fā)展的順序記敘,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。運用第二人稱,面對面地進行感情交流,顯得親切,便于抒發(fā)感情,增強感染力。

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