據(jù)最新河南理工大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績(jī)?cè)?02分左右，位次排名需要在33845名左右，才可以考上河南理工大學(xué)，不過每年河南理工大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、天津高考多少分可以上河南理工大學(xué)
1、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要513分，錄取最低位次為32276名;
2、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化 或 地)最低分需要524分，錄取最低位次為30010名;
3、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要531分，錄取最低位次為28622名;
4、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要545分，錄取最低位次為25618名;
5、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要515分，錄取最低位次為30301名;
6、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(化)最低分需要526分，錄取最低位次為27850名;
7、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要528分，錄取最低位次為27406名;
8、天津高考2020年考生上河南理工大學(xué)的綜合(化)最低分需要535分，錄取最低位次為28589名;
二、河南理工大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 513 | 32276 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科A | 524 | 30010 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 525 | 29807 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 531 | 28622 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 535 | 27787 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 543 | 26037 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 545 | 25618 | 省政府 |
2、2021年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科A | 502 | 33060 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 515 | 30301 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 526 | 27850 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 528 | 27406 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 542 | 24386 | 省政府 |
3、2020年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 511 | 33845 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科A | 522 | 31437 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 535 | 28589 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 535 | 28589 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 542 | 26978 | 省政府 |
全國有哪些二本軍校
| 院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
| 陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
| 海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
大學(xué)與學(xué)院的不同
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
三、河南理工大學(xué)學(xué)校介紹
1909年，河南理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱“河南理工”；英文：Henan Polytechnic University，英文簡(jiǎn)稱“HPU”）的前身——焦作路礦學(xué)堂，在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生，成為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國立西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“焦作礦院”；英文：Jiaozuo Mining Institute，英文簡(jiǎn)稱“JMI”）和焦作工學(xué)院（簡(jiǎn)稱“焦工”；英文：Jiaozuo Institute of Technology，英文簡(jiǎn)稱“JIT”）等重要?dú)v史時(shí)期，2004年更名河南理工大學(xué)，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué)，河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，入選國家“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。 20世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級(jí)專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步做出了特殊貢獻(xiàn)。歷經(jīng)時(shí)艱形成的“自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后，學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，著力拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的特色高水平大學(xué),致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格，扎實(shí)基礎(chǔ)、寬闊視野，創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 學(xué)�，F(xiàn)有南校區(qū)（焦作市世紀(jì)路2001號(hào)）、北校區(qū)（焦作市解放中路142號(hào)）、西校區(qū)（焦作市建設(shè)西路55號(hào)）三個(gè)校區(qū)，占地面積4100余畝，建筑面積140余萬平方米。設(shè)有22個(gè)教學(xué)學(xué)院和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（安全技術(shù)培訓(xùn)中心）；81個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、教、藝、醫(yī)九大學(xué)科門類，面向全國招生，全日制在校本科生近4萬人，研究生4500余人，來自27個(gè)國家的留學(xué)生共285人。與30多個(gè)國家和地區(qū)近80所高校和科研機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，與國外知名大學(xué)合作舉辦4個(gè)教育部中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目，入選教育部“中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計(jì)劃”；建有電工電子、工程訓(xùn)練中心等5個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和3個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（含項(xiàng)目），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 8.39億元，固定資產(chǎn)總值達(dá) 24.55億元，紙質(zhì)圖書346萬余冊(cè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研條件現(xiàn)代化。建成省級(jí)大學(xué)科技園、“眾創(chuàng)空間”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地和全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地；擁有三座圖書館、兩所附屬醫(yī)院；萬兆校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)無線全覆蓋，建成云平臺(tái)、信息門戶、一站式服務(wù)大廳、高性能計(jì)算平臺(tái)等智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施，榮獲教育部“高等教育信息化先進(jìn)單位”稱號(hào)，入選河南省首批“智慧校園建設(shè)試點(diǎn)高校”；建有一座大型現(xiàn)代化體育館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積達(dá)14萬平方米，多次承辦CUBA、CUFA等大型體育賽事，是國家體育總局命名的“全國群眾體育先進(jìn)單位”；學(xué)生公寓和食堂分別被評(píng)為河南省高�！笆痉缎詫W(xué)生公寓”和“示范性學(xué)生食堂”。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，擁有一支實(shí)力雄厚的人才隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工3180人，其中高級(jí)職稱1161人，具有博士學(xué)位1211人。兩院院士10人（含雙聘），百千萬人才工程國家級(jí)人選3人，享受國務(wù)院政府特貼專家28人，國家級(jí)教學(xué)名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省部級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和省骨干教師等200余人，建有省部級(jí)以上教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)46個(gè)。 學(xué)校工科優(yōu)勢(shì)突出，安全、地礦學(xué)科特色鮮明，理學(xué)、經(jīng)管、人文、醫(yī)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。工程學(xué)、材料學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，其中工程學(xué)進(jìn)入5‰；安全科學(xué)與工程學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中全國排名第三，為全省普通高校唯一A類學(xué)科；礦業(yè)工程學(xué)科為“軟科世界一流學(xué)科”河南省高校唯一世界50強(qiáng)學(xué)科；建有4個(gè)省特色骨干學(xué)科群、22個(gè)省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。建成6個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、27個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，具有碩士學(xué)位推免權(quán)和開展本碩、碩博連讀資格，入選“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”，獲批全國工程專業(yè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，建有7個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，建有國家級(jí)高校本科教學(xué)工程項(xiàng)目84項(xiàng)，其中國家級(jí)一流專業(yè)13個(gè)、特色專業(yè)10個(gè)，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)14個(gè)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家級(jí)一流課程、精品課程等21門；獲得100余項(xiàng)國家、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，被教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家譽(yù)稱“小城辦大學(xué)的典范”。 學(xué)校著力推進(jìn)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)，為國家安全生產(chǎn)、能源工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐�！笆濉币詠�，學(xué)校先后承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目近700項(xiàng)，其中重大、重點(diǎn)項(xiàng)目14項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金634項(xiàng)，國家社科基金49項(xiàng)，累計(jì)獲得科研經(jīng)費(fèi)21.5億元；獲國家和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)532項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；SCI收錄論文3800余篇，“三報(bào)一刊”、CSSCI來源期刊及SSCI收錄論文785篇；發(fā)明專利授權(quán)1639項(xiàng)，獲中國專利優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，連續(xù)二年位列河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力“十強(qiáng)”高校第二位，有效專利持有量2223項(xiàng)，居全國高校第84位。建成省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等國家、省部級(jí)科研平臺(tái)、人文社科基地等63個(gè)。深化校地、校企戰(zhàn)略合作，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，已成為國家煤炭工業(yè)和河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和安全培訓(xùn)基地。 一個(gè)多世紀(jì)以來，百年理工已為國家培養(yǎng)和輸送了30余萬繽紛桃李，造就了以張沛霖、李恒德、師昌緒、劉廣志、傅恒志、張鐵崗等院士為代表的一大批杰出科學(xué)家、教育家，以武胡景、郭洪祥、陳學(xué)斌、鐘力生、尚海濤、李金明、王明義、宋德福、趙鐵錘、霍金花等為代表的一大批省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，以王祥喜、郭金剛、鄭炳旭、陳華等為代表的眾多杰出企業(yè)家，以及一大批市廳級(jí)地方黨政和高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期，為祖國建設(shè)的各行各業(yè)竭忠盡智，發(fā)光發(fā)熱，傳遞著母校的價(jià)值和情懷，成就著母校的光榮與夢(mèng)想。 百年櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)錦繡華章。站在振興百年理工新的起點(diǎn)上，全體理工人正以****思想為指引，傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報(bào)國的價(jià)值追求，不忘初心，牢記使命，自強(qiáng)不息，砥礪前行，續(xù)寫無愧于*的壯麗詩篇，為早日建成國內(nèi)一流特色高水平大學(xué)而努力奮斗！ （注：以上數(shù)據(jù)截止到2021年8月底）
