據(jù)最新哈爾濱華德學(xué)院招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在428分左右，位次排名需要在48106名左右，才可以考上哈爾濱華德學(xué)院，不過每年哈爾濱華德學(xué)院在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、天津高考多少分可以上哈爾濱華德學(xué)院
1、天津高考2022年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(物)最低分需要433分，錄取最低位次為47116名;
2、天津高考2022年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(化)最低分需要440分，錄取最低位次為46047名;
3、天津高考2021年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(物)最低分需要428分，錄取最低位次為46705名;
4、天津高考2021年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(化)最低分需要446分，錄取最低位次為44058名;
5、天津高考2021年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(不限)最低分需要450分，錄取最低位次為43365名;
6、天津高考2020年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(物)最低分需要428分，錄取最低位次為48106名;
7、天津高考2020年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(化)最低分需要452分，錄取最低位次為44962名;
8、天津高考2020年考生上哈爾濱華德學(xué)院的綜合(不限)最低分需要456分，錄取最低位次為44323名;
二、哈爾濱華德學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年哈爾濱華德學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 433 | 47116 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科B | 440 | 46047 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 443 | 45566 | 省教育廳 |
2、2021年哈爾濱華德學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 428 | 46705 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科B | 446 | 44058 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 450 | 43365 | 省教育廳 |
3、2020年哈爾濱華德學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 428 | 48106 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科B | 452 | 44962 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 456 | 44323 | 省教育廳 |
一本和二本的區(qū)別
一本大學(xué)綜合整體實(shí)力要比二本大學(xué)強(qiáng)一些。
最大的區(qū)別會(huì)體現(xiàn)在學(xué)校的師資力量上，一本本科學(xué)歷無論是教學(xué)設(shè)備和教師的選擇都非常的高，當(dāng)然在教學(xué)質(zhì)量以及素質(zhì)上也會(huì)高很多。
但是就算是綜合整體水平強(qiáng)，并不代表著各個(gè)專業(yè)都是強(qiáng)，當(dāng)然，報(bào)考院校時(shí)不管是一本學(xué)校還是二本學(xué)校都要知道自己的專業(yè)在學(xué)校情況好不好，了解清楚后再報(bào)考本科院校。
一本大學(xué)的具體培養(yǎng)方案跟二本大學(xué)會(huì)有些不同。
其實(shí)二本確實(shí)有些專業(yè)不錯(cuò)的，從專業(yè)一方面教育學(xué)生，提高學(xué)生的技術(shù)能力。但是，二本本科學(xué)歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學(xué)歷都要看自己的實(shí)力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會(huì)更好的。
一本大學(xué)的學(xué)校平臺(tái)通常比較不錯(cuò)，學(xué)生的視野會(huì)比較寬廣。
一本大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，在校園風(fēng)氣高要求學(xué)習(xí)氛圍下，不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間的，而且在校園校風(fēng)的作用下還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)能力。
一般而言，能夠考出一本大學(xué)的學(xué)生，他們在高中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會(huì)比較好，他們的學(xué)習(xí)能力，思維能力通常會(huì)有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時(shí)候競爭力也會(huì)比較強(qiáng)。
一本和二本的區(qū)別
1、畢業(yè)證的含金量是不同的
本來一本就比二本的學(xué)歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學(xué)歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會(huì)更看重一本的學(xué)生。因?yàn)橐槐緦W(xué)生在一開始上學(xué)錄取的時(shí)候，分?jǐn)?shù)就要比二本的學(xué)生高。要等一本把學(xué)生錄取完以后，二本才有機(jī)會(huì)去錄取學(xué)生。
2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是有所不同的
一本的學(xué)校本身就要比二本的學(xué)校好，因此不管是在教師的資源還是學(xué)校的設(shè)施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個(gè)學(xué)校在招老師的時(shí)候要求還是有所不同的，一本學(xué)校的老師要比二本學(xué)校的老師學(xué)歷更高，能力更。因此從這個(gè)師資上來說，一本學(xué)校更有優(yōu)勢。
3、在考研方面也是有所區(qū)別的
一般在一本院校獲得保研資格的學(xué)生人數(shù)比較多，機(jī)會(huì)也更大一些。你所處的學(xué)校如果是一本的話，名額會(huì)更多一些。相比較二本那些名額會(huì)少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學(xué)校更有優(yōu)勢。導(dǎo)師也會(huì)更偏向于一本的學(xué)生，認(rèn)為他們會(huì)更加優(yōu)秀。
4、他們接觸的平臺(tái)也是不一樣的
大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學(xué)校和企業(yè)簽訂了合同。等學(xué)生畢業(yè)以后，企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠(yuǎn)比二本學(xué)校接觸到的企業(yè)知名度更高。
三、哈爾濱華德學(xué)院學(xué)校介紹
哈爾濱華德學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，由全國首屆黃炎培杰出校長獎(jiǎng)獲得者顧德庫于1992年創(chuàng)辦。 學(xué)校是黑龍江省最早開展本科教育的民辦高校，2000年被教育部授予“全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”，2002年被哈工大授予“國防科技人才貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)，2010年被民政部授予“全國先進(jìn)社會(huì)組織”，2018年被教育部授予“全國國防教育特色學(xué)�！�，2019年被黑龍江省委、省政府授予“文明校園標(biāo)兵”。 學(xué)校主校園現(xiàn)坐落于國家級哈爾濱新區(qū)，占地總面積62萬平方米，設(shè)有11個(gè)二級學(xué)院，3個(gè)教研部，有40個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門類，在校生萬余人。 辦學(xué)以來，學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)守公益性辦學(xué)宗旨，把握應(yīng)用型辦學(xué)定位，不斷學(xué)習(xí)吸收中外教育家的教育理論營養(yǎng)和國內(nèi)外學(xué)校企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，艱辛探索、艱難跋涉、艱苦創(chuàng)業(yè)，歷經(jīng)八次搬遷、六易校址、五個(gè)發(fā)展階段。學(xué)校堅(jiān)持理念引領(lǐng)辦學(xué)，教育與教學(xué)并重，注重積淀大學(xué)文化、凝聚大學(xué)之魂、營造整體育人氛圍，逐漸形成了“九四二三三”教育模式與平臺(tái)（即九條辦學(xué)基本經(jīng)驗(yàn)、四方面辦學(xué)特點(diǎn)、二個(gè)亮點(diǎn)、三大育人平臺(tái)和“三個(gè)培養(yǎng)”目標(biāo))，其中“思想政治氛圍濃郁、依法誠信民主辦學(xué)、規(guī)格嚴(yán)格治學(xué)傳統(tǒng)、校園文化體系育人”四方面辦學(xué)特點(diǎn)顯著，被譽(yù)為黑龍江民辦高校的一面旗幟。 思想政治氛圍濃郁 堅(jiān)持*辦學(xué)方向，思想政治氛圍濃郁、學(xué)習(xí)氣氛熱烈。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終注重黨的建設(shè)與作用，省內(nèi)率先提出構(gòu)建“大思政”工作格局。學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生從“理想、信念、志向教育”切入，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念和遠(yuǎn)大志向；從“文明禮貌、行為習(xí)慣引導(dǎo)”切入，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、錘煉學(xué)生意志品格；從“以教學(xué)為中心，圍繞成才、就業(yè)、創(chuàng)新開展學(xué)生活動(dòng)”切入,將日常思想政治教育融入學(xué)生自我教育與職業(yè)理想教育之中，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。先后榮獲全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)，全省五四紅旗團(tuán)委，全國社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)。學(xué)生連續(xù)7年榮獲全省大學(xué)生年度人物和道德模范。 依法誠信民主辦學(xué) 依法、誠信、民主辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹卫斫Y(jié)構(gòu)保障學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校是全國首批民辦教育“雙優(yōu)”單位，全省自律與誠信先進(jìn)單位，黑龍江省民辦高校示范單位、免檢單位。學(xué)校嚴(yán)格按照辦學(xué)章程依法治校、依法治教，設(shè)有特聘專家委員會(huì)（聘請省內(nèi)著名專家、哈工大老領(lǐng)導(dǎo)、院士組成）、學(xué)術(shù)委員會(huì)，堅(jiān)持專家治學(xué)，教授治教，充分保障學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)民主。學(xué)校實(shí)行民主管理，信息公開渠道暢通，先后三次召開教職員工代表大會(huì)，通過教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、團(tuán)代會(huì)等方式，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。先后獲評黑龍省優(yōu)質(zhì)教育百強(qiáng)單位、黑龍江省百姓口碑最佳單位。 規(guī)格嚴(yán)格治學(xué)傳統(tǒng) 承接哈工大“工程師搖籃”的光榮使命，傳承“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)，形成應(yīng)用型人才培養(yǎng)和校企深度融合的育人特色。學(xué)校是中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟首批理事單位，黑龍江省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。校內(nèi)建有13個(gè)大型實(shí)踐教學(xué)中心（涵蓋203間實(shí)驗(yàn)室、模擬車間、教師工作室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，企業(yè)進(jìn)校園實(shí)訓(xùn)基地），設(shè)備總價(jià)值超億元。在多年的校企合作中，學(xué)校主動(dòng)引企業(yè)進(jìn)校園，與企業(yè)聯(lián)建校外實(shí)習(xí)基地97個(gè)。積極與企業(yè)、政府聯(lián)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院（目前已建立華德-昆山學(xué)院、華德-億林學(xué)院、華德-吉利汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代焊接產(chǎn)業(yè)學(xué)院），為學(xué)生提高專業(yè)實(shí)踐能力和就業(yè)能力提供良好條件。 學(xué)校圍繞“三個(gè)培養(yǎng)”目標(biāo)（即培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線的工程師、設(shè)計(jì)師、管理者；培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、敢于挑戰(zhàn)的高級研發(fā)與高級管理者；培養(yǎng)勇于開拓、艱苦奮斗去尋求成功的創(chuàng)業(yè)者）開展教育教學(xué)工作，向社會(huì)輸送了一批又一批應(yīng)用型優(yōu)秀人才。這其中，有數(shù)百名成功考取清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、英國約克大學(xué)等國內(nèi)外重點(diǎn)高校繼續(xù)深造的碩士、博士、博士后；有百余名成功創(chuàng)業(yè)、助力地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)家；更有獲得“全國最美青工”、“全國技術(shù)能手”和省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)的一大批杰出工程師，他們已成為各自崗位的骨干乃至行業(yè)領(lǐng)軍者。 “就業(yè)范圍廣、就業(yè)質(zhì)量高、入職工作穩(wěn)定”是學(xué)校的就業(yè)特色，畢業(yè)生年終就業(yè)率居省內(nèi)普通高校前列。他們在各自崗位因“進(jìn)入角色快、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”，“下得去、用得好、留得住又上得去”深受社會(huì)和用人單位的歡迎。眾多知名企業(yè)連年來校選聘畢業(yè)生，甚至提前預(yù)定人才。在許多優(yōu)秀企業(yè)形成“華德品牌”。建校以來，為國家培養(yǎng)了4萬余名優(yōu)秀人才，是黑龍江省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，振興東北老工業(yè)基地特別貢獻(xiàn)單位。 學(xué)校大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，積極支持舉辦、參與各類專業(yè)技能大賽，實(shí)行“教賽結(jié)合”教學(xué)育人模式。2005年以來，師生在省級、東北地區(qū)、全國及國際賽事中，獲得專業(yè)技能類獎(jiǎng)3300余項(xiàng)、文體類獎(jiǎng)500余項(xiàng)，累計(jì)獲獎(jiǎng)3800余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量在省內(nèi)高校中遙遙領(lǐng)先。 校園文化體系育人 構(gòu)建“134133”校園文化體系，積淀大學(xué)文化，凝聚大學(xué)之魂，形成全員、全過程、全方位育人格局。學(xué)校堅(jiān)持繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把發(fā)揚(yáng)長征精神、延安精神、航天精神和以馬祖光精神為主要體現(xiàn)的哈工大精神與辦學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，凝煉形成“誠毅、求真、篤學(xué)、強(qiáng)技”的校訓(xùn)、“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂群、高效一流”的辦學(xué)方針、“側(cè)重個(gè)性培養(yǎng)、全員成才教育”的育人理念和“大愛、責(zé)任、榮譽(yù)、合力、堅(jiān)韌”的華德精神，形成了蘊(yùn)含著學(xué)校的歷史、精神和理念，彰顯著華德辦學(xué)風(fēng)格與特色的“134133”校園文化體系。 學(xué)校堅(jiān)持立足龍江地域特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)龍江優(yōu)秀精神，把培育和踐行*核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)，在校內(nèi)陸續(xù)建設(shè)東北烈士紀(jì)念館分館、雷鋒紀(jì)念館、黃炎培紀(jì)念館、陶行知紀(jì)念館、校史館等系列文化場館服務(wù)于師生理想信念教育和地域文化輻射，以優(yōu)秀的文化資源鑄魂育人、持續(xù)弘揚(yáng)黨的精神譜系，成為哈爾濱新區(qū)的文化名片。2017年被評為黑龍江省國防教育基地，2018年獲評黑龍江省中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地、黑龍江省青少年國防體育發(fā)展聯(lián)盟基地。2019年6月對外公益開放后已接待參觀3萬余人，展館在發(fā)揮校內(nèi)育人平臺(tái)的同時(shí)，積極擴(kuò)大文化輻射，并受到良好評價(jià)。 作為哈爾濱最美大學(xué)，校園內(nèi)山水相擁、四季如畫，校區(qū)建有包括退役坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、航天柱、思源廣場、教育家紀(jì)念園、啟峰山、問渠湖等多個(gè)國防教育現(xiàn)場教學(xué)區(qū)和文化育人景觀，形成移步換景、館園結(jié)合、研學(xué)融合的紅色文化育人氛圍。2019年5月28日，副省長孫東生來校調(diào)研國防教育基地建設(shè)時(shí)，對學(xué)校育人成果給予充分肯定。 全力以赴辦教育，凝心聚力謀發(fā)展。哈爾濱華德學(xué)院在****思想指引下，秉承規(guī)格嚴(yán)格治學(xué)傳統(tǒng)，擔(dān)當(dāng)“中華強(qiáng)國之夢、華德百年之夢、學(xué)子成才之夢”歷史重任，全力以赴辦人民滿意的教育，正向著“公益性、高水平、有特色”的高等應(yīng)用型民辦本科名校目標(biāo)努力奮斗。
