據(jù)最新南京師范大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在637分左右，位次排名需要在7113名左右，才可以考上南京師范大學(xué)，不過每年南京師范大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上南京師范大學(xué)
1、天津高考2022年考生上南京師范大學(xué)的綜合(物)最低分需要641分，錄取最低位次為6376名;
2、天津高考2022年考生上南京師范大學(xué)的綜合(不限)最低分需要642分，錄取最低位次為6198名;
3、天津高考2022年考生上南京師范大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要648分，錄取最低位次為5245名;
4、天津高考2022年考生上南京師范大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要648分，錄取最低位次為5245名;
5、天津高考2022年考生上南京師范大學(xué)的綜合(政)最低分需要657分，錄取最低位次為3891名;
6、天津高考2021年考生上南京師范大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要647分，錄取最低位次為4777名;
7、天津高考2021年考生上南京師范大學(xué)的綜合(史 或 地)最低分需要650分，錄取最低位次為4391名;
8、天津高考2020年考生上南京師范大學(xué)的綜合(政)最低分需要651分，錄取最低位次為4822名;
二、南京師范大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京師范大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 641 | 6376 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 642 | 6198 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 648 | 5245 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 648 | 5245 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 史 | 本科A | 653 | 4459 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 本科A | 656 | 4026 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 政 | 本科A | 657 | 3891 | 省政府 |
2、2021年南京師范大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 640 | 5786 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 640 | 5786 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 644 | 5202 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 647 | 4777 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 政 | 本科A | 649 | 4516 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 本科A | 650 | 4391 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科A | 651 | 4269 | 省政府 |
3、2020年南京師范大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 637 | 7113 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 647 | 5479 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 649 | 5135 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科A | 650 | 4977 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 政 | 本科A | 651 | 4822 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 652 | 4691 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 本科A | 660 | 3523 | 省政府 |
文科女生報哪些二本最好
1、女生可以選擇廣西師范學(xué)院師園學(xué)院——學(xué)�？傮w還是很不錯的，錄取分?jǐn)?shù)不算高，二本分?jǐn)?shù)優(yōu)勢小的女生可報考。
2、女生可以選擇安徽新華學(xué)院——原先是三本院校，在三本院校中還算不錯的。錄取分?jǐn)?shù)不會很高，壓線生可參考。
3、女生可以選擇青島濱海學(xué)院——學(xué)校在民辦院校中挺不錯的，主要的是管理很嚴(yán)格。對自制力差的學(xué)生來說有點煎熬。
4、女生可以選擇鄭州成功財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的硬件軟件還是很不錯，不過總的來說學(xué)校在二本院校中無功無過吧。
5、女生可以選擇黑龍江財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的師資力量還是挺不錯的，對于想要學(xué)東西的學(xué)生來說是一個挺好的去處。
國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
| 學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
| 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
| 三明學(xué)院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
| 紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財經(jīng) | 二本 |
| 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
三、南京師范大學(xué)學(xué)校介紹
南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等時期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等�？茖W(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國際影響的高水平大學(xué)”。 南京師范大學(xué)作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。 南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2179633平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積932076.19平方米。設(shè)有二級學(xué)院28個、獨立學(xué)院2個。學(xué)校共有在職教職工3247人，專任教師2095人，專任教師中正高級職稱633人，副高級職稱738人；國家級有突出貢獻(xiàn)專家9名，“百千萬人才工程”國家級人選10名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個、特崗學(xué)者1名，教育部重大人才工程9人，國家重大人才計劃A類特聘專家3名、青年人才4名，國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才6名、青年拔尖人才4名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者6名，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者7名，國家級教學(xué)名師4人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員5人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員30人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選13人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃領(lǐng)軍人才3人，中科院“*”人選2人，全國高校輔導(dǎo)員年度人物1人，國家級教學(xué)團(tuán)隊4個，首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”1個。共有在校普通本科生18369人，在校研究生12564人（其中學(xué)術(shù)型7016人，專業(yè)型5548人；博士研究生1525人，碩士研究生11039人）。成人高等學(xué)歷教育在籍生5108人。圖書館為全國古籍重點保護(hù)單位，總建筑面積39705平方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量380.56萬冊，電子數(shù)據(jù)庫152個。校園內(nèi)有2處“全國重點文物保護(hù)單位”。 南京師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用，目前擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個（地理學(xué)）、國家重點學(xué)科6個、國家重點（培育）學(xué)科3個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科14個，江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科13個，馬克思主義學(xué)院入選全國第三批重點馬院。2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個、博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科40個、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)（不含一級學(xué)科覆蓋）1個，博士專業(yè)學(xué)位類別1個，碩士專業(yè)學(xué)位類別25個，2020年本科招生專業(yè)（類）49個，共涵蓋74個專業(yè)，博士后科研流動站22個。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門類。馬克思主義理論、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等6個學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中進(jìn)入A類，工程學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等8個學(xué)科躋身ESI全球前1%。 南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國家精品課程13門、國家級精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課15門、國家精品在線開放課程9門、國家虛擬仿真教學(xué)實驗項目4個、國家線下一流課程3門、國家線上線下混合式一流課程4門，教育部雙語教學(xué)示范課程7門、教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程3門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，教育部“馬工程”重點教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門，國家特色專業(yè)8個，國家一流專業(yè)建設(shè)點29個，“十二五”本科國家級規(guī)劃教材21本（部），國家級教學(xué)成果獎22項，教育部新工科研究與實踐項目1項，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎3項，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地3個，教育部專業(yè)綜合改革試點項目1個，教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2個，教育部高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點專業(yè)2個，教育部首批“三全育人”綜合改革試點學(xué)院1個，國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、國家大學(xué)生校外實踐教育基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個。本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀；學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中多次獲得特等獎或一等獎，4篇論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。 南京師范大學(xué)積極實施“頂天立地”戰(zhàn)略，科研成果追求原創(chuàng)，力攀高峰。擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部重點實驗室、公安部重點實驗室、國家體育總局體育社會科學(xué)研究基地和體育文化研究基地、全國婦女與性別研究與培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究基地、全國民政政策理論研究基地、江蘇省國家重點實驗室培育建設(shè)點各1個。共獲得國家社會科學(xué)基金重大項目32項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目7項、國家重大科學(xué)研究計劃項目4項、國家科技支撐計劃項目課題2項、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）1項、國家重點研發(fā)計劃項目（課題）11項、國家科技重大專項課題2項、國家自然科學(xué)基金重點項目28項；在國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文5篇，以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎二等獎1項，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎11項、教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）一等獎4項（第一單位），13部專著入選“國家哲學(xué)社科成果文庫優(yōu)秀成果”，科研成果入選2008年度“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時8年修訂的點校本《史記》，入選《光明日報》“2013十大文化亮點”和《中華讀書報》“2013十大文化事件”。 南京師范大學(xué)堅持協(xié)同創(chuàng)新，主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地3個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（含培育點）6個、江蘇省**理論體系研究基地1個、江蘇高校國際問題研究中心1個、江蘇省決策咨詢研究基地3個、江蘇首批新型重點高端智庫1個、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個、江蘇省老年學(xué)研究基地1個、江蘇省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個；江蘇省重點實驗室2個、江蘇省開放實驗室1個，江蘇省高校重點實驗室10個、江蘇省工程研究中心7個，江蘇省工程實驗室7個，江蘇省漁業(yè)重點實驗室2個，江蘇省公共服務(wù)平臺2個。依托優(yōu)勢學(xué)科和重點研究機(jī)構(gòu)，并通過大學(xué)科技園、文創(chuàng)園、地方研究院、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)以及在地方建設(shè)的一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作平臺，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了一批富有自身特色的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵教師開展應(yīng)用對策研究，積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”作用。 南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開放以后全國首批對外開放大學(xué)，是國家設(shè)立的來華留學(xué)示范基地、對外漢語教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地；設(shè)有聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國文化研究中心及南京法語培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國際性研究和教學(xué)組織。與美國、英國等16所大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)
