常常有考生家長(zhǎng)提出這些疑問(wèn)。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報(bào)階段，通過(guò)選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進(jìn)名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于成都大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、成都大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
一、總則
（一）為充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生個(gè)人志向，發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，根據(jù)《成都大學(xué)全日制普通本�？茖W(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定（修訂）》（成大發(fā)〔2017〕22號(hào)）規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)定。
（二）本規(guī)定適用于我校普通本科全日制學(xué)生。
（三）申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生為大一學(xué)生，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)可最多填報(bào)兩個(gè)專業(yè)志愿，且兩個(gè)專業(yè)志愿需歸屬于同一學(xué)院。
（四）成立成都大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管本科教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，人事處、學(xué)生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人和一名校級(jí)督導(dǎo)代表為組員。轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)專業(yè)工作，對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)工作全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。
轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)轉(zhuǎn)專業(yè)工作辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)日常工作，由教務(wù)處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任。
（五）成立學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作組，原則上不少于5人，由學(xué)院班子成員，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)成員，教師代表（含一名教授）組成，工作組負(fù)責(zé)制訂本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作的實(shí)施方案并組織開(kāi)展轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)工作。
（六）各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)原則上控制在該專業(yè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)（含20%）；各專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上控制在該專業(yè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的40%以內(nèi)（含40%）。
二、申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)條件
（一）學(xué)生按照培養(yǎng)方案規(guī)定，已完成第一學(xué)年第一學(xué)期所有課程修讀并獲得學(xué)分，且成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排名前60%以內(nèi)（含60%）可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
（二）有下列情況之一者，不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.學(xué)生入學(xué)所屬招生科類與申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬招生科類要求不一致的；
2.招生時(shí)低批次錄取專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入高批次錄取專業(yè)；由低學(xué)歷層次專業(yè)轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次專業(yè)；
3.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)者；
4.中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入非中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專業(yè)者；
5.入學(xué)以來(lái)有違紀(jì)記錄者；
6.已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者。
（三）有下列特殊原因，由學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后可進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)：
1.學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷，確實(shí)不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在其它專業(yè)學(xué)習(xí)者；
2.大學(xué)生士兵退役后復(fù)學(xué)，有意愿轉(zhuǎn)專業(yè)者。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)總成績(jī)構(gòu)成
轉(zhuǎn)專業(yè)總成績(jī)由學(xué)生第一學(xué)期所有課程（不含校級(jí)公共選修課）成績(jī)加權(quán)平均分和學(xué)院考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，各占轉(zhuǎn)專業(yè)總成績(jī)的50%。
（一）學(xué)生第一學(xué)年第一學(xué)期所有課程（不含校級(jí)公共選修課）成績(jī)加權(quán)平均分計(jì)算方式如下：
課程成績(jī)加權(quán)平均分=
課程采用五級(jí)分制和二級(jí)分制記載的成績(jī)，與百分制成績(jī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系參照《成都大學(xué)全日制普通本�？茖W(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定（修訂）》（成大發(fā)〔2017〕22號(hào)）中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
（二）學(xué)院考核由各轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)院制定考核標(biāo)準(zhǔn)并組織考核，考核可采用面試、筆試等多種方式，考核成績(jī)記載采用百分制。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程
轉(zhuǎn)專業(yè)工作于學(xué)生大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展，具體流程如下：
（一）各學(xué)院制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，方案需包括但不限于學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作組成員名單、轉(zhuǎn)專業(yè)考核形式及標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程、咨詢電話及郵箱、投訴電話及郵箱等，教務(wù)處匯總各學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案及各專業(yè)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入名額后進(jìn)行公示；
（二）符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表并附相關(guān)證明材料，交學(xué)生所在學(xué)院；學(xué)生所在學(xué)院匯總學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，審核并簽章后報(bào)送至教務(wù)處；
（三）學(xué)生擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行考核，并將考核成績(jī)報(bào)教務(wù)處；
（四）學(xué)生在轉(zhuǎn)出專業(yè)按第一學(xué)期所有課程（不含校級(jí)公共選修課）成績(jī)加權(quán)平均分排序，在轉(zhuǎn)入專業(yè)按轉(zhuǎn)專業(yè)總成績(jī)排序，教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入名額擇優(yōu)確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單；
（五）學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，并公示3個(gè)工作日；
（六）公示之日起，學(xué)生在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進(jìn)行為期2周的試讀，試讀期間可提交放棄轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)；
（七）試讀期滿，學(xué)校正式發(fā)文公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理
（一）在學(xué)校下達(dá)同意轉(zhuǎn)專業(yè)正式文件之前，學(xué)生學(xué)籍仍歸原學(xué)院管理，試讀期間學(xué)生需在原學(xué)院辦理請(qǐng)假手續(xù)。
（二）試讀期間學(xué)生可提交放棄轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，經(jīng)原所在學(xué)院及擬轉(zhuǎn)入學(xué)院批準(zhǔn)后提交至教務(wù)處審批，獲準(zhǔn)后可返回原專業(yè)；試讀結(jié)束，學(xué)校正式發(fā)布轉(zhuǎn)專業(yè)文件后不可放棄轉(zhuǎn)專業(yè)。
（三）被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，必須取得轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分后方能畢業(yè)；學(xué)位授予按轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（四）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，其學(xué)籍轉(zhuǎn)入新的專業(yè)，由新專業(yè)所屬學(xué)院管理，原專業(yè)所建立的學(xué)籍檔案材料和轉(zhuǎn)專業(yè)材料存入該生檔案。
（五）轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生按轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。
六、本規(guī)定自公布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，原相關(guān)規(guī)定廢止。
二、成都大學(xué)有哪些專業(yè)
海外教育學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化（中外合作項(xiàng)目） 工程造價(jià) 廣播影視節(jié)目制作 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
影視與動(dòng)畫學(xué)院 | 動(dòng)畫 數(shù)字媒體技術(shù) 廣播電視編導(dǎo) |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 |
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院 | 音樂(lè)表演 舞蹈表演 |
師范學(xué)院 | 學(xué)前教育 學(xué)前教育 特殊教育 小學(xué)教育 應(yīng)用心理學(xué) |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 繪畫 |
臨床醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 護(hù)理學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 商務(wù)英語(yǔ) 英語(yǔ) 泰語(yǔ) |
體育學(xué)院 | 體育教育 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 休閑體育 |
中國(guó)-東盟藝術(shù)學(xué)院 | 廣播電視編導(dǎo) 音樂(lè)表演 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì) 繪畫 動(dòng)畫 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 舞蹈表演 數(shù)字媒體技術(shù) |
法學(xué)院 | 法學(xué) 社會(huì)工作 |
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 | 廣播電視學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 漢語(yǔ)國(guó)際教育 漢語(yǔ)言文學(xué) |
旅游與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 旅游管理 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 酒店管理 |
商學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)管理 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 審計(jì)學(xué) 金融科技 工商管理 |
建筑與土木工程學(xué)院 | 建筑學(xué) 土木工程 工程管理 測(cè)繪工程 工程造價(jià) 環(huán)境工程 |
食品與生物工程學(xué)院 | 食品質(zhì)量與安全 藥學(xué) 制藥工程 生物工程 食品科學(xué)與工程 |
機(jī)械工程學(xué)院 | 材料成型及控制工程 測(cè)控技術(shù)與儀器 車輛工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
電子信息與電氣工程學(xué)院 | 自動(dòng)化 電子信息工程 電氣工程及其自動(dòng)化 通信工程 機(jī)器人工程 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 軟件工程 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué) 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
