正常人考清華到底有多難
網友一：
看了這個題目，一下子往事涌上心頭。畢業(yè)五年了。曾經的執(zhí)著今天依然歷歷在目。那些為考研奮斗的時光成了抹不去的記憶。時光可以讓我們衰老，但它帶不走為夢想努力的印記。08年高考，一所本省很普通的二本院校，行政管理專業(yè)。慶幸讀大學時遇到了好幾位待我不薄的老師，從一個啥也不懂的毛頭小子漸漸變得有了自己的看法和想法，開始嘗試讀一些政治學類的書籍。
大二就買了清華大學政治學理論專業(yè)考研的參考書，絕版的就到處淘，參考書總共十幾本吧。厚厚的一摞，現(xiàn)在看來感覺很不可思議。之后就開始了邊上課邊看考研參考書的日子。整個大三過得都是比較充實的。因為自己知道起點比較低，二本院�？�985，況且清華的政治學在全國排名都是很靠前的。
早上五點起床，去自習室占座，在門口等半個小時，五點半開門，一口氣跑到三樓占個座位，開始看書，七點左右去吃早飯，中午吃完飯在桌子上趴二十分鐘。晚上九點半自習室關門，再去教室看到十點半，然后去操場跑幾圈，洗刷完，開著臺燈看到凌晨一點睡覺。整個備考過程中自己一個人獨來獨往，結伴有時候效率太低，一個人反倒利索些。第一年英語差9分進線。第二年才成為清華的研究生。
網友二：
你們都想錯了，清華大學的碩士要比本科相對來說要好考一些。為什么這么說，且聽我說。首先我在清華讀的，我們老師就說了，本校最值錢的并不是什么研究生啊博士，最最牛的是本科的那群小孩。畢竟是全國精挑細選挑出來的尖子。而本科就不一樣了，本科起碼都經歷后搏斗，進入了高校，不管哪個大學吧，除非是超級垃圾的大學，否則都是經過努力考上的，都有一些功底。
而高中時卻不一樣，沒有說是萬里挑一去高中的，本科卻是萬里挑一考上的。既然都是學霸，學霸里再挑去清華，也就相對容易考了，都有自學能力。還有，清華的研究生，分數并沒有那么高，相對普通學校來說可能還是高，但相比同等學校來說，會少好多了。
當然，以上都是個人所見，不代表任何官方說法，也沒有任何數據哦。想考的話就加油吧，相對來說沒有那么難了。難度降了不少。如果你是高中想考清華本科，那就一定會告訴你很難很難。本科就不一樣了。
網友三：
我說一個我認識的吧，高中的時候學習很不錯，有考985，211院校的潛質，可惜高考沒有發(fā)揮好，考了一個普通的一本。那個時候就決定了要考清華研究生，從大一開始，就在自己的書桌上寫著考研清華，每天都為這個目標奮斗著，年年都拿國家勵志獎學金。大三暑假，直接在學校復習，每天都是學習到夜里一兩點，早晨七點多起來學習，比高三都辛苦。最后在研究生考試的時候，初試全國二十七，考進了清華。
一般考清華的需要多少分
如果高考滿分是750分的話，一般不會低于650，一般都在670左右。每年分數都有波動，不知道你是哪個省的，一般清華在一個省份的招生名額也就100多吧，北大也差不多，高考成績出來之后，可以查詢全省排名，然后你自己算一下就知道了。
有些院�；蛘邔I(yè)在錄取時除了按照高考總分錄取外，還有單科的分數要求。比如，考生要了解報考院校的語言類專業(yè)或中外合作辦學專業(yè)對英語成績是否有最低要求，還要了解一些理工科專業(yè)對數學、物理是否有要求等。
考上清華需要具備以的條件
第一，有理想
有很多清華或北大才子從小就將眼睛瞄向了清華或北大。他們的理想非常明確：“我不上北大就太虧了。”“我想上北大，我要上北大，我天生就是北大人�！薄吧闲W時，別人問我將來上什么大學，我總是毫不猶豫地說：清華、北大。”“自從知道了北大，我就將目標鎖定在這里�！薄拔沂且涣鞯膶W生，我應該上北大、清華�！�
美國教育學博士珍妮特在她的《學習的革命》一書中提到：敢于夢想，敢于想象你的未來，這是使學習效率提高五倍的不可或缺的步驟。大凡有成就之人，都能真正清楚地看到目標，并且“怎樣實現(xiàn)目標”的景象會魔術般的開始出現(xiàn)。當目標還遙不可及時，他們會想象著做通向目標之路上所有細小的步驟。
李白有詩云：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！边@些學生一旦懷抱理想，就會奮起直飛，乘風振翅，一路高歌，奔赴生命的遠方。
第二，愛讀書
在接受采訪的北大學生中，幾乎每個人都提到從小愛讀書。的確，讀書能增長知識、開闊視野、啟迪智慧、提高個人素質。
《古蘭經》中有一段話概括了知識的力量：“去獲取知識吧！它會讓你能夠甄別正誤；它會照亮通往天堂之路；它是我們荒漠中的朋友，寂寞中的伴侶。當我們找不到朋友，它就陪伴左右；它引領你走向幸福，并陪伴你走過不幸；它是友中之友，御敵之器�！钡拇_，學生在學習、生活過程中，會遇到各種心理問題，比如壓抑、煩躁、憂郁、自卑、驕傲、無聊等等，而有時候，書籍中的一篇勵志文章就可能將他們從中解脫。
就學科學習而言，讀書越多，理解力越強。尤其是歷史、政治、語文等學科會受益多多。在教學過程中，經常遇到這樣的學生，他們經�？锤鞣N各樣的書，這些書在有些家長和老師眼里是“雜書”“無用的書”，這些學生被認為是不學無術的學生，不聽話的學生，但他們的語文成績往往很好，作文寫得不錯，思想很活躍，思維相對要靈活
