學(xué)生如何快速背書(shū) 5分鐘快速背書(shū)的方法

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5分鐘快速背書(shū)的方法

注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

而且一定要大聲讀啊,不要怕羞啊。早讀課其實(shí)是背書(shū)的好機(jī)會(huì),你看,一來(lái)你自己大聲讀了,二來(lái)又能聽(tīng)到純正的語(yǔ)音(當(dāng)然如果你們班大部分人普通話不標(biāo)準(zhǔn)就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)==),很快就能把課文背下來(lái)的好嘛親愛(ài)的。我記得我在背蜀道難的時(shí)候,自己創(chuàng)造了一種「音律」,就是把蜀道難當(dāng)做一首歌來(lái)唱,曲子是自己臨時(shí)編的,因?yàn)槭竦离y就真的很磅礴,唱出來(lái)才有氣勢(shì)啊。更不用說(shuō)像水調(diào)歌頭、虞美人這樣現(xiàn)成就有歌的詩(shī)詞了。我會(huì)告訴你水調(diào)歌頭我是先唱會(huì)了歌才把它背下來(lái)的嘛。

因?yàn)槟銓?duì)中文是很熟悉的,基本上念出來(lái),什么意思也就清楚了,不像外語(yǔ),可能你背都背下來(lái)了,卻根本不懂它在說(shuō)什么。所以對(duì)待母語(yǔ)材料,就靠多讀,大聲讀,聽(tīng)多了,自然而然就能背下來(lái)了。

其次,材料的選擇也是很重要的,我不推薦大家去背一些沒(méi)有意義的中文,或是大段大段的所謂「經(jīng)典文章」,因?yàn)檫@些實(shí)在不適合「拿來(lái)背誦」。個(gè)人覺(jué)得適合拿來(lái)背誦的就是經(jīng)典的詩(shī)詞、短小精悍但是朗朗上口的散文、駢文,以及「四書(shū)」、「五經(jīng)」這樣的經(jīng)典。這些你讀了你背了,對(duì)日后是很有裨益的。特別像是李白、杜牧的名篇,我每次讀都覺(jué)得是享受啊對(duì)的我愛(ài)的人其實(shí)是杜牧,你們跪安吧,覺(jué)得背不出來(lái)才是異態(tài),背出來(lái)簡(jiǎn)直soeasy啊。

邊閱讀,邊理解。閱讀文字時(shí),要分析出關(guān)鍵詞和主要概念(這是理解的重點(diǎn))。要記住,閱讀的目的是為了找出和處理書(shū)中的概念和意圖。

閱讀時(shí)要運(yùn)用主要的記憶方法。比如:思維導(dǎo)圖。閱讀的目的決定了記憶的特點(diǎn)。只記憶理解了的內(nèi)容。不要記個(gè)別詞句,而要記作者的見(jiàn)解和思想。

大段的文章快速背書(shū)的方法

把文章當(dāng)做圖像來(lái)記憶。

首先是把文章分塊,分成有邏輯的小塊,每次只要背一小塊豆腐塊。這樣壓力就被化解了。

其次是把整篇文章當(dāng)做一整幅圖,大概記住一些起承轉(zhuǎn)合的句子在什么部位。比方說(shuō),「第二大段(也就是前面分塊時(shí)候分出來(lái)的第二小塊豆腐塊)第一句“媽媽說(shuō)”在大概這一頁(yè)最后三分之一左右的地方」,「第三大段“爸爸說(shuō)”在插圖的左下角」。這樣的好處是什么呢?這些起承轉(zhuǎn)合的句子,就相當(dāng)于是一個(gè)個(gè)釘子,把每一小幅畫(huà)串起來(lái)釘在一起,組成了一幅大畫(huà)。背小塊容易,但是要把小塊串起來(lái)不出錯(cuò),這些中間的部分就顯得很重要。

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