高考語(yǔ)文作文提分的方法
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)識(shí)水平高、擅長(zhǎng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇微型小說(shuō)，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。
2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問(wèn)題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆�！皩幫Ｈ郑粻�(zhēng)一秒”，因?yàn)閷?xiě)作是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)�？紙�(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
高考語(yǔ)文寫(xiě)作技巧
1、立意緊貼材料
材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托。
考生必須緊密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值，開(kāi)拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料
俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文，文好題先行。”
作文擬題是十分重要的。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫(xiě)道德類(lèi)材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧！”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī)。
3、適當(dāng)運(yùn)用題記
題記不能濫用；要與作文材料關(guān)系要密切；概括或者深化主旨；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般控制在一行字以?xún)?nèi)為佳，寫(xiě)出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。
有一篇題為“呼喚誠(chéng)實(shí)”的考場(chǎng)作文，題記這樣寫(xiě)道：“輕輕地一聲問(wèn)候，不想驚擾你，只想知道你是否安好？”這個(gè)題記距離作文材料甚遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無(wú)極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進(jìn)一步明晰題旨。
高考語(yǔ)文作文提分套路
題目，是會(huì)有些人在寫(xiě)作文的時(shí)候不寫(xiě)標(biāo)題的，知道嗎？標(biāo)題的兩分雖小，但是當(dāng)你的作文能得到60x80%=48分的時(shí)候，那兩分的差距不是一般的，而是等級(jí)上的差距，自豪感上的差距，題目一定要寫(xiě)，至于題目好不好沒(méi)必要追求獨(dú)特，因?yàn)樘珎�(gè)性化的題目容易偏題，除非你已經(jīng)在文章里來(lái)去自如，能把握各式各樣的文章，題目很關(guān)鍵。兩分先入手，還要注意看是命題還是半命題，這就牽扯到審題了。
開(kāi)頭，套路一，引經(jīng)據(jù)典“孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)，但丁說(shuō)世界上本沒(méi)有路。�！钡鹊瓤梢阅贸鰜�(lái)了，因?yàn)槟阕x這么多年的書(shū)不可能找不到一句與你作文相關(guān)的經(jīng)典。
套路二，”一邊走，一邊走，再一邊走“，文章氣勢(shì)要在，你所在的位置決定你的高度。
中間，三段，一古人，二國(guó)人，三外國(guó)人。這樣的例子才顯得你飽讀詩(shī)書(shū)，通曉古今中外，切記宜精不宜多。其實(shí)一個(gè)人的例子可以用于很多場(chǎng)合，筆者就只用李白，杜甫，文天祥，拿破侖，魯迅寫(xiě)了高中最后兩年的所有作文，毫無(wú)壓力。
結(jié)尾，這必須是你自己的東西，自己的所思，所想，所悟。如果你還不能寫(xiě)出這些，就必須好好練練你對(duì)生活的理解，因?yàn)檫@是文章的高分的關(guān)鍵，套路只是套路，最重要的是有自己的東西，高考作文越來(lái)越模式化的今天，有你自己的東西是會(huì)給閱卷老師帶來(lái)震撼的。
