教師的工資標(biāo)準(zhǔn)是按照基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、津貼組成的。每一個地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣,所以具體的數(shù)字也不一樣。另外山區(qū)教師還會有山區(qū)補(bǔ)貼。有些地方還會有考核獎金和十三月薪資。下面小編整理了合肥省教師的工資待遇情況及相關(guān)內(nèi)容,可供感興趣的小伙伴參考。
一、合肥在編教師工資多少錢一個月
一、基本情況
坐標(biāo)安徽合肥,公立小學(xué)有編制;本科學(xué)歷,教齡1年;執(zhí)教主科,暫未評職稱。目前帶一個班,當(dāng)班主任。教學(xué)上超工作量(每周約14節(jié)課),沒有早讀,有午休和延時服務(wù)的看班,周末雙休。
二、主要收入
2.1 月工資和住房公積金
每月扣除五險一金后打卡基本工資平均在2460元左右,沒有第十三個月工資(如果有的話,那就包含在年終績效里了)。每月住房公積金個人和學(xué)校雙方各繳一半,合計約1400元,沒有住房補(bǔ)貼。
2.2 績效工資
普通老師的每月績效約900元,績效是個框,啥都往里裝。非試用期的教師一整年的一次性獎勵約81000元,試用期的教師拿到的一次性獎勵約19500元,只計算三個月(即總額的3/12)。
(2.2.1)績效·早/中/晚自習(xí)
午間看班時長約一小時,延時服務(wù)時長約一個半小時。據(jù)了解每次看班費(fèi)用大約五十塊,每周約三到四次看班,每個月大概1000多元的值班費(fèi)。
(2.2.2)績效·班主任工作
如果當(dāng)班主任的話,班主任每月的津貼大約200元,故而班主任每月的績效合計約1100元。
(2.2.3)績效·考試監(jiān)考費(fèi)
平時的監(jiān)考和閱卷均沒有費(fèi)用,在LD眼里,他們給老師們發(fā)工資了。
2.3 節(jié)假日福利
節(jié)假日不發(fā)錢。自入職以來,過年的時候工會發(fā)了價值約一千元的禮盒,諸如糧油米面等年貨之類的。元旦和三八婦女節(jié)分別發(fā)了一些生活用紙和蛋糕卡,據(jù)說老教師在教師節(jié)會有一千多元獎金。
假期方面,暑假大概7月5號前后放假,8月25號前后上班。學(xué)校有為期一周的培訓(xùn),假期值班大約三天,所謂的兩個月的暑假實(shí)際天數(shù)是要減去約二十天。
2.4 工作日吃飯
學(xué)校每天提供早飯和中飯,每周有類似下午茶的時間。
三、年收入這個事
今日算術(shù)
工資收入 2460 X 12= 29520元
公積金1400 X 12= 16800元
月績效 900 X 12= 10800元
早中晚看班 1000 X 10= 10000元
班主任費(fèi) 200 X 12= 2400元
一次性獎勵 約19500元
(非試用期一次性獎勵約8.1萬)
年收入合計約89020元
二、在編教師工資構(gòu)成
1.基本薪水
按照目前的經(jīng)濟(jì)水平,教師基本工資為小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元。(各地會有所不同,取決于當(dāng)?shù)氐呢斦顩r)
2.教齡工資
每年100元,隨教齡逐漸增加。實(shí)行年資工資不僅僅是對老教師的照顧,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定。
3.課時工資
課時補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞付酬的原則。主要是鼓勵老師代課,尤其是精力充沛的年輕老師。他們代課,得到應(yīng)有的回報,既是心理安慰,也是對他們的鼓勵。
4.績效工資
指主學(xué)期和學(xué)年獎金。這個獎金只能占工資的10%左右。
推薦大家比拼成績,每個學(xué)期都會有評估,不是終身;每個老師都很努力,每年都有希望;主要是鼓勵工作有成效、高質(zhì)量、優(yōu)秀,不僅鼓勵多代課,也鼓勵好課。
5.特殊津貼
所有教師均為縣級以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定的優(yōu)秀教師,享受國務(wù)院津貼和縣/市政府津貼,無名額限制,非終身制。
主要是對那些在教育教學(xué)方面取得專門研究成果,并得到較好推廣,對一所學(xué);蛞粋地區(qū)的教育有一定影響的教育教學(xué)方法,可根據(jù)影響范圍的大小確定等級。
也就是說,在國家層面和省級層面,市縣層面制定不同的標(biāo)準(zhǔn),讓那些有才華的教師得到應(yīng)有的回報,才會真正起到激勵作用。
6.山區(qū)補(bǔ)貼
農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師將獲得補(bǔ)貼,占其工資的35%。就像國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼一樣,越偏遠(yuǎn)的地區(qū)補(bǔ)貼越高。如果他們沒有任期,他們不會離開。教師的基本收入由基本工資+工齡工資+績效工資構(gòu)成。
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