精選全面從嚴治黨心得體會

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作為一名黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個人修養(yǎng),嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。以下是小編帶來的全面從嚴治黨心得體會,希望對你有幫助。

全面從嚴治黨心得體會(一)

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議,特別強調(diào)了要將從嚴治黨落到實處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師,擔負著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師,無論面對怎樣迷離的塵世,都更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當前形勢下,如果要強調(diào)從嚴治黨,我們黨員教師應(yīng)該要特別強調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”,我認為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法:

第一,熱愛教育事業(yè)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會三省吾身,更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師,只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

第二,正直誠信。這是教師為人處事的基本品格,黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠信表現(xiàn)了一個人以科學(xué)、求實的精神處理個人與社會、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué),傳播真理,教書育人,因此教師

為人處事必須追求真理,尊重科學(xué)、公正無私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔教師職責才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。

第三,自尊自強。這是教師實現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔的是有社會責任、受人尊重的職業(yè),因此黨員教師必須嚴于律己,自尊自強

。不做任何有損黨的形象的事,高標準嚴要求,永不自滿不松懈。

第四,艱苦樸素。這是無產(chǎn)階級的優(yōu)秀品質(zhì),作為無產(chǎn)階級的黨派,中國共產(chǎn)黨黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就,人生的業(yè)績,都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨,但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動。只有艱苦奮斗才能承擔這一社會重大的責任,終生獻身于這一事業(yè)。更重要的是,在商品經(jīng)濟發(fā)展的新時期,“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。

第五,開拓創(chuàng)新。作為黨員教師,我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進取。這種品格引人上進,促人向好。教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè),尤其是我們正逢改革開放的關(guān)鍵時期,教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條,善于根據(jù)具體的教育情景機制靈活的組織教育勞動,才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標,又有豐富個性的新人。因此創(chuàng)新開拓是教師的重要品格,需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封,才能善于發(fā)現(xiàn)問題,勇攀高峰。

最后,自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研,除了法規(guī)約束和社會

輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。

總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實生活中,在市場經(jīng)濟的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促進道德認識,不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控,及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤,抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

全面從嚴治黨心得體會(二)

自群眾路線教育實踐活動開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,達到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員,我們要嚴

以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個人修養(yǎng),嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名教室領(lǐng)導(dǎo)老師,我認為“嚴以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長期,對于各種行為處事的方法都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時,更要加強自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學(xué)習(xí),塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實,守信用。從某種意義上講,教室領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實的工作作風(fēng),對整個教室的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學(xué)生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把教室領(lǐng)導(dǎo)的工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為教室領(lǐng)導(dǎo),要以博大的胸懷,對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。教室是一個集體,矛盾糾紛是少不了的,作為教室領(lǐng)導(dǎo),在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教室領(lǐng)導(dǎo)工作繁瑣,面對的學(xué)生個體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。

此外,我們在對待學(xué)生的時候,要堅持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作,要從實際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現(xiàn)實,善于解決問題,不做面子工程。

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